[文化修养与演员表演水平的关系]演员自我修养免费阅读

　　 【关键词】文化修养 戏剧演员 表演 　　 　　自古至今,戏剧舞台艺术源远流长,一代代演员粉墨登场,我们从中不难看出,大凡名演员或成功的演员,都具备一定的文学造诣和较深的文化修养。因为演员的文化修养与演员的表演水平是相辅相成的。只有具备较高的文化修养,才能更好地在舞台上展现一个人物的命运和风采。缘此,作者就自己自学古典文学作品、提升自己表演水平的经历,谈谈文化修养与演员表演水平的关系。
　　
　　一、从古典文学作品中把握当时的历史背景
　　
　　改革开放以来,我们的舞台和视屏,上演的戏剧中包含了大量的古装戏,而古装戏中的历史背景舞台呈现分为三种情况:一种是历史背景十分模糊的古装戏,一种是历史背景十分严格的古装戏(又称历史剧),还有一种是介于二者之间,有一定的朝代背景,但在舞台呈现时又不十分严格,是一种历史表现比较淡化的古装戏。但不论是哪一种古装戏,都或多或少地含有当朝当代的历史知识。演员在表演之前,都必须认真研究和把握当时的历史背景、历史人物,以达到演释真实的历史、表现历史中的人物性格的戏剧效果。
　　我们简单回顾一下历史就可以知道,自夏朝到清朝,每一个朝代都有自己的政治、经济、文化的特点。具体到每个朝代,其住宅的样式、其衣饰的款式、其餐具的形状、其交通的工具等等,均各有各的不同,各有各的风格。而且,各个朝代,各个民族都有着自己与众不同的生活习惯、风俗习惯、信仰习惯。从物质的不同到精神的差异,每一个朝代都有自己的面貌、自己的内蕴、自己的文化流传给后代。
　　所以,作为演员,在演出一部古装戏之前,首先就是要研究当时的历史,而掌握历史的最好办法应当是选择古典文学作品阅读。就清代而言,古典文学名著《红楼梦》、《金瓶梅》无疑是了解那个时代生活的百科全书。我们从中不仅能阅读到活灵活现的人物和十分吸引人的故事,更主要的是能了解到当时的时代背景、民间风俗、建筑风格、餐饮食谱等等。当我们在演出清代戏时,读了这两部书,就能够较好地把握当时时代脉络和人物特色,准确地反映那个年代的故事。
　　
　　二、从古典文学作品中揣摩角色的主要特征
　　
　　一部古装戏,虽有场景、人物、故事、情节、语言、唱词等诸种因素。但戏是人演的,人物则是戏剧的核心,是故事的载体,是情节和矛盾的焦点。要表现一个人在其景其情下其哀其乐,关键是靠演员的演绎。而一位演员的外貌化妆、外在动作、内心活动等在戏剧中的表演,无不与他的文化修养和审美情趣有关。我在读书的时候,就比较注意和揣摩角色的性格表现和情感处理。在《红楼梦》这一名著中,在性格刻画和感情表现这两大方面,就给我们许多有益的启示。在人物性格方面,王熙凤的聪明狡诈,贾宝玉的玩世不恭,林黛玉的优柔寡断,薛宝钗的大方而又有心计,无不给我们留下深刻的印象。而在感情表达方面,在“黛玉葬花”这一章节,充分表现了林黛玉寄身贾府屋檐下、多愁多病的哀怨之痛。而“宝玉哭灵”则渲泄了贾宝玉在林黛玉死后、深感痛失知己、揪心揪肝的大悲大痛。这些经典情节无不让我揣摩到了特定人物在特定情境下的特定情感。而这三个“特定”启发我在演出时,首先要在塑造性格上下功夫,我饰演过贤淑宁静的旦角,饰演过逆来顺受的青衣,饰演过个性外露的丑旦,也“女扮男装”,饰演过多个反串角色。每演出一个角色,我都尽力塑造人物性格,尽量把角色的性格表现得淋漓尽致。其次,就是在感情处理上下功夫。在这方面,我主要坚持两点:一是强化感情,舞台演出源于生活又高于生活,在演出时感情处理一定要到位;二是掌握分寸,把感情起伏变化处理得恰到好处。总之,角色性格与感情的表现,大都得益于我对古典文学作品的研读。
　　
　　三、自学是提高演员文化修养的重要途径
　　
　　作为一名演员,大多数人都是刚刚初中毕业就进入演艺团体,很多人连中等教育课程都没有完成。进入剧团之后,学习的主攻方向是表演,是练功,文化课几乎抛之脑后。在这样的情况下,如果不设法努力学习,自己的文化水平就停留在初中阶段。青年演员学习不学习,在文化程度上进步不进步,关键就要靠自己了。
　　我从16岁进入剧团,自学的主要方式就是读文学作品。我读书,不仅仅是满足读书的欲望,主要目的还是研究人物,为自己的演出汲取文学营养。我在读书的时候,一般采用笔记方式,一是记录大致情节,通过记录情节,加深对这本书的记忆。二是记录人物分析,通过解析人物的性格、情感,给自己塑造角色提供了一次实实在在的演习体验。三是记录精彩词语和名言名句,丰富自己的语汇。通过多年的努力,我不仅在戏剧演出中完成了自己的任务,也在人生的舞台上,感悟了许多做人的道理。
　　古人言:学而优则仕。我则说:学而优则演。作为一名演员,只有多读书,读好书,才能增加自己各方面知识,增加自己的文学造诣和文化修养,才能更好地在舞台上塑造角色,成为一名有理想、有追求、有文化的演员。■
　　
　　(作者单位:肥西县庐剧团)

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