[王赓武:怀抱“,天下华人心”] 怀抱多远才能进入你的心

　　王赓武先生今年81岁，依然在新加坡国立大学东亚研究所从事研究工作。王先生举止尽显绅士风度，一口地道的国语听不出乡音。研究所如今所在的校园，正是他当年就读的马来亚大学。他健步如飞地带我们游览校园，一路讲述母校旧事。
　　
　　王赓武祖籍江苏泰州，父亲王宓文早年应邀到南洋教书，曾任印尼泗水第一间华侨中学的校长。1930年，王赓武在印尼泗水出生，1932年随父亲到马来亚霹雳州怡保，接受西方式的正规英语教育，在家则受父母的传统中文家学。王宓文自认侨居外地，不是移民，总有一天要回祖国。1946年王赓武中学毕业，1947年初举家回国。
　　
　　1947年，王赓武考入南京国立中央大学外文系。父亲则在中央大学附中教书，薪水不高，生活艰苦。在热带住了几十年之后回到南京，父亲已经受不了冬天的寒冷，病得相当严重。母亲丁俨觉得再留下去丈夫恐怕病情更重，夫妻俩再次回到南洋。
　　
　　在王赓武读大学期间，中国局势变化出人意料。解放军打到江北，学校解散了，像王赓武这种外地来的学生无家可归。王赓武没有兄弟姊妹，父母在南洋非常着急，他的叔父在上海，还特地赶到南京告诉他：“你一定要回去！”当时从南京到上海的火车天天开，奇怪的是没有人卖车票，火车两边都开着，只管爬进去就行。王赓武的同学把他从窗口推进火车。坐到上海火车站，碰上戒严，王赓武一直坐到天亮。叔父买了一张船票，让他坐小船到香港，再到新加坡，终于回到怡保。
　　
　　王赓武在怡保工作了几个月，恰巧新加坡马来亚大学成立，便以本地中学毕业的资格申请入学。1949年马来亚大学开学，王赓武当了一年级新生，重新再读。马来亚大学采用英国制度，头三年读三个学系的课，第四年可以选一个专业课。王赓武头三年念文学、历史、经济学，第四年选了历史：“其实我是喜欢文学的，不选的主要理由是因为一个很好的文学教授离开到剑桥当教授去了，其他教授我都不大感兴趣。经济很有用，但是我对经济系的教授不欣赏，我不大同意他的教法。历史教授蛮有意思的，既然不读文学，历史还是比较接近一点。”
　　
　　王赓武在马来亚大学历史系完成学业，留校攻读硕士学位，旋负笈英国伦敦大学亚非学院。在伦敦，王赓武发现研究中国史的专家很少，他幸运地碰到一两个懂中国史的教授，更多地是自己看书。他说：“英国制度跟美国制度不同，美国制度是老师要来指导研究生，英国不指导，老师选你的时候就看你能不能自学、自己到图书馆看书。博士论文的题目也是我自己选的，根本没有上课，三年就自己看，自己写，写了之后交上去，好不好自己不知道。”这段时期，王赓武的研究重点是中国五代史。
　　
　　1957年，王赓武获得哲学博士，回到马亚来大学教书。1962年出任文学院院长，33岁荣升马来亚大学历史学讲座教授。1968年，王赓武作为首位华人应邀担任澳大利亚国立大学远东历史讲座教授及系主任，1975―1980年任该校太平洋研究所所长。
　　
　　1986年，王赓武应邀出任香港大学校长，主政十年之久。他回忆：“坦白说，我没有想到港大去。因为我是不大愿意全部搞行政工作的，当大学校长就无法做学术研究，至少要把研究放下。我考虑了一下，最主要的理由是我认为香港回归的问题很有意思，因为我一直是对中国近代史很感兴趣的，又在英国的殖民地生活过，我对英国离开殖民地的过程不仅有兴趣，而且亲历过，我看过他们怎么离开新马。那时候关于香港回归的问题，中英的谈判已经结束了，我想亲眼去看看。我对港大也有感情，因为黄丽松当校长时也找我谈过。既然他们来找我，我就把学术的工作放开，至少尽我的力量把港大搞好，主要是如何在回归的过程适应一种新的环境。”
　　
　　1996年，王赓武在香港大学荣休，受邀任新加坡国立大学东亚研究所所长。王赓武是澳大利亚公民，当时本来准备回澳大利亚再当教授，恰得新加坡方面盛情邀请，而王赓武的太太小时候在新加坡住过，便说住几年再回去吧。没想到一住就是十五年。
　　
　　王赓武一生在许多地方生活过，怀抱一颗“天下华人心”。他认为近数十年来华人移民潮的重大变质，是以商人及劳动者为主力的19世纪型态，转变为以知识、学历与专业为基础的20世纪末新移民。新一辈海外华人一方面希望完全地融入当地社会及其主流语言、文化，一方面仍然保留若干基本的中华文化生活意识。他提倡的“Chinese overseas” (海外华人)一词，如今渐为学界通用。
　　
　　临行时，我问：“你还会在新加坡生活下去吗？”王先生说：“不知道，我已经81岁了，无所谓了，什么地方都可以。”

相关热词搜索：怀抱 华人 天下 王赓武:怀抱“ 天下华人心” 王赓武的天下华人心 王赓武