高校美术专业发展的基本态势及所面临的挑战探讨

　　摘 要：在现代专业定位以及人才培养模式的要求下，高校美术专业的学科建设也在不断的做出调整与变革，在这样的一个环境当中，美术专业应该在自身架构的构建以及学科构建的层面上，不断进行优化，并且不断深化教学创新与变革，促进高校美术专业的建设与发展。
　　关键词：美术专业；发展态势；挑战
　　美术专业是各大高等院校当中，开设较为广泛的一门学科，这门专业重点培养的是兼具美术文化与美术教育的基础理论、基础知识以及基本技能的综合性人才，掌握现代教育理念、体系，了解综合体系的运用能力以及科学的思维模式。本文就下面两个方面来介绍高校美术专业发展的基本态势及所面临的挑战。
　　1在美术专业结构建设和学科建设方面
　　现如今，我国艺术院校共同面临着艺术以及设计专业各学科难于归类以及要求重新定位的问题。譬如说，现如今的艺术体系以及艺术媒介多元化的格局，让我国传统的国画、油画、雕塑以及装潢设计、平面设计等专业界线难以被区分开来。在新的艺术体系以及传播形式的领导之下，传统的美术学科，比如国画、油画等同样面临着从其他艺术媒介与学科中汲取新鲜元素与生命力的內在需求。
　　各个高校的艺术专业都重视培养跨学科、多媒介、重实践的人才，这样的人才也是社会各行各业非常稀缺的，所以，各个高校的人才都在课程结构建设的层面上开设新专业，并且在原有专业的基础上进行有效的合并与调整，增加选修课与社会实践教学活动，不断进行教学改革。尤其是中央美院，已经颁布可强化学科横向联系的重要改革措施，并且要求本科生每个学年的校级专业选修课总学时一定要超过八周。这些强化跨专业选修的措施，有效引导学生树立交叉学科的正确意识与观念，并且培养了他们跨媒介创作的技能。
　　现今，国内高校在美术专业学科建设与调整的层面上，已经采取了很多改革手段，进而使得目前教学的困境得到有效的缓解，并且已经取得了一定的成效。就好像，就美术史论课的学科建设层面来说：由于美术与设计市场的实际需求不断增大，史论课就细分了很多符合新形势下社会实际需求的专业方向。再比如，上海大学基于上海艺术市场的实际人才需求，设置了策展学、博物馆学、艺术市场营销学以及广告策划学等课程，并且培育了大量的艺术市场经纪人才。可是，目前的新学科建设同样存在一些不足与缺陷：很多新课程在开设的时候，虽然已经具备多元化的特点，并且符合市场相关需求的条件，可是有一部分的新开课决策非常随意，并且内容非常贫乏，并没有创建系统性的知识体系，甚至在教材上也没有得到完善，并且存在师资薄弱、质量较差的现象，这些问题就在很大程度上影响了高校美术专业的发展与建设。
　　2在美术专业教与学各微观环节建设方面
　　2.1信息社会的教学主体与关系的转变
　　简而言之，就是学生和教师两者之间位置和形态的转换。在传统的教学关系中，因为老师学术知识与技术相对领先，再加上学生借助其他渠道与手段很难方便并且系统地学习到专业的知识，因此，主要的教学模式就是教师讲课的单向知识传递形式，教师其实就是知识的传递者。现如今，教师与学生在互联网信息共享的时代下，两者是一种平等的地位，学生与老师都能够接触到庞大的信息资源，两者的学习途径同样都是非常多样化的。鉴于此，教师的地位与职责受到了极大的冲击，这也是新形势下高校美术专业发展所面临的巨大挑战。
　　2.2信息传播媒介的发展与变化，推动教学方式与手段的创新变革
　　艺术和设计专业是一种发展高速的创造性实践学科，其教材一定要紧跟时代潮流。但是，一般来说市场、技术与软件、媒体发展的更迭速度是学校专业知识的更新速度远远达不到的。此外，就教学方式而言，10年前，美术专业教学活动的开展过程中，基本上不会有老师会运用多媒体来进行授课，基本上是运用画册来辅助教学。但是，如今高校课堂中，基本上所有专业都会运用“PPT”等多媒体演示软件来进行授课。就教师而言，在课堂内外处理好教学内容、教材、教学方法、教学设施以及课堂练习、教学效果之间的互动关系成为挑战。
　　2.3教学内容与培养模式的改变
　　就现今我国美术高等教育的实际内容与学科设置的层面上来说，我国传统民间艺术与设计的美学、工艺技术与典籍、传统美学的独特形式与优势尚未得到足够的表现与重视。教学内容一味重视国际化与现代化，这就会使得学习者容易忘记本民族的艺术内涵与意境，只会在作品语言和内容上一味地模仿西方现代化的样式，这就会在很大程度上影响本土高等美术人才与作品的可持续发展。鉴于此针，一些教学机构渐渐在原有的教学内容与学科设置进行了有效的调整。
　　3结语
　　在经济、市场、人才的培养方向等方面因素的影响下，再加上高校教改的深化，因此相关美术专业一定要居安思危，不断深化教学创新与变革。结合实际的情况，基于专业发展的独特之处，有效地为广大学生服务，为高校服务，为市场服务。
　　参考文献
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