中学政治教学总结优秀例文

　中学政治教学总结优秀范文

　中学政治教学总结 1 ?

　本学年本人担负初 3(2)班的政治教学任务，这是我第 4 次担负初 3 毕业班的政治教学任务，由于具有了 1 定经验，但不敢有任何懈怠，、、工作中仍以工作为重。下面就分几个方面来讲 1 说我在这学年教育教学方面的心得和体会，现总结 ?

　1、德育方面：深知，教育育人，以德为先，热祖国，人民，坚决拥戴中国__英明领导。认真学习党的有关决议，政策法规，努力提高自己的政治思想水平。自己是 1 个党员，所以以党员的标准严格要求自己的 1 言 1 行，在各方面做教师的榜样。

　107 大召开后，我认真学习，积极参加培训，结合实际撰写论文，经过区教育委员会的提拔，成为我区教育系统 107 大宣讲团的成员之1，宣讲稿被区教育委员会副书记朱炎伟称赞为，我记得再清楚不过的是：第 1 天(__年年 12 月 4 日)出去，正是查出我母亲身患肺癌晚期，没有几个月的时间了，12 月 21 日我母亲就离我们而去，这是我做儿子万万没有想到的，但是为了完成政治任务，我调剂好情绪，积极参加到宣讲中，到中山学校、贾市、杜市、慈云学校等作题为《做创新型教师，育创新型人材，建设创新型国家》的演讲，所到的地方，都遭到广大教师的好评，我深感欣慰。

　特别是在“5、12”汶川大地震产生时，组织全校师生、快速、有序地从教学楼撤退到外操场，1 个都没有受伤。事后，我积极捐款和交纳特殊党费，还利用国旗下的讲话和上思想品德课的时间对学生进行爱的教育、责任教育、团结协作的教育、爱国主义教育…… ?

　2、教学方面：作为 1 名政治教师，又是学校分管束学的副校长,深知责任重大，保持了其他教师所没有的特别的职业敏感，不敢有丝

　毫松懈。工作放在首位，积极主动的进行学习与研究。认真研究教材，研读近几年各地中考试题，紧跟中考试题节奏，掌控中考脉搏。每周共 3 个教案，都认真撰写，力求创新，不落俗套，不求应付了事。

　明知任重而道远，努力学习，多方查找资料(特别是相干的时事资料，如：循环经济、团队精神、创新精神和创新能力、107 大报告……)，以充实教学内容;课上锤炼语言，旁征博引，注意相干知识的结合，在重点知识上多想办法设置新情境，调动学生兴趣，培养学生能力。在讲授知识的同时，结合当前的社会现状，对学生进行世界观、人生观的教育。教学中关注每个学生，不放弃每个学生，做到以学生为邻，以学生为伴，以学生为友。

　认真备课，不但备学生而且备教材、备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采取的教学方法，并对教学进程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

　增强上课技能，提高教学质量，使讲授清晰化、条理化、准确化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交换，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽可能少，学生动口动手动脑尽可能多;同时在每堂课上都充分斟酌每个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

　认真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行

　挑选，力求每次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业进程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

　做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了 1 刀切的弊端，同时加大了落后生的辅导力度。对落后生的辅导，其实不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高落后生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意想到学习的重要性和必要性，使之对学习萌生兴趣。要通过各种途径激起他们的求知欲和上进心，让他们意想到学习其实不是 1 项任务，也不是 1 件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，落后生的转化，就由原来的简单粗鲁、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度 1 部份。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。落后生通常存在很多知识断层，这些都是落后生转化进程中的拌脚石，在做好落后生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们之前学习的知识断层补充完全，这样，他们就会学得轻松， ?

　中学政治教学总结 2 ?

　这学期，本人在教育教学工作中始终坚持党的教育方针，面向全部学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激起学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获得各种知识，构成比较完全的知识结构，严格要求学生，尊重

　学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

　1、政治思想方面：

　认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育情势不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但重视集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新情势下怎样做 1 名好教师。

　2、教育教学方面：

　要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

　1、课前准备：备好课。

　2、认真研究教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每一个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能应用自若，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

　3、了解学生原本的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

　4、斟酌教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全部学生，注意信息反馈，调动学生的成心注意，使其保持相对稳定性，同时，激起学生的情感，使他们产生愉悦的心情，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了之前重复的毛病，课堂发问面向全部学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

　6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺少自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这类问题，就要抓好学生的思想教育，并使这 1 工作惯彻到对学生的学习指点中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，特别在落后生的转化上，对落后生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。

　从赞美着手，所有的人都渴望得到他人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

　7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

　8、酷爱学生，同等的对待每个学生，让他们都感遭到老师的关心，良好的师生关系增进了学生的学习。

　3、工作考勤方面：

　我酷爱自己的事业，从不由于个人的私事耽误工作的时间。并积极应用有效的工作时间做好自己份内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高本身的素质，我不但积极参加各项培训，听课学习，平时，常常查阅有关教学资料。

　同时常常在课外与学生联系，时时关心他们，固然在教学工作中存在着 1 些不足的地方，须在以落后 1 步的努力。总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，为美好的明天作出自己奉献。

　中学政治教学总结 3

　本学期我担负高 3(4)、(5)两个文科班的政治科教学工作。现将1 学期以来的具体情况总结以下：

　1、主要工作和成绩 ?

　我始终注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，虚心向有经验的教师学习，切实做好 1 切教学常规工作。

　1、做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新温习 1 遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣大纲，抓重点;备教材、备学生、备教法;能围绕本课时教学目的、要求，根据学生的实际情况，把复杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍;环节齐，有反思等等。

　2、上好每节课。课堂教学能做到：教学目的明确，能认真研究教材，了解学生，研究教法，本学期以多媒体辅助教学手段为主，突破重难点，善于创设学习情境，激起学习热忱，能有序地展开教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。严把课堂教学质量关等。

　3、作业布置做到公道，习题精练，有代表性和启发性，重视学生创新能力的培养，重复死板的作业不做。能及时批改作业，并做好成绩登记。

　4、抓好培优扶差工作。我认识到要想提高教学质量，培优扶差工作相当重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营建 1 个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的构成。

　5、加强学生成绩管理，使用好成绩册。对学生的作业情况、发问效果、课前活动、等等表现都做出公正、准确的评价、登记，并以此来调动学生的学习积极性，鼓励学生不断进步。

　2、经验和体会：

　1、严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。

　2、捉住重难点，应用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采取直观明了的教法，斟酌学生的实际情况适当下降难度，对课后及练习册的练习作必要的讲授分析。

　3、适当展开第 2 课堂活动，充分调动学生的学习积极性，提高学生的综合能力。

　4、弄好学习互助小组，让学生互帮互学，相互监督，以好帮差，以差促好，以利于大面积提高该科成绩。

　3、存在不足与今后打算：

　1、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确; ?

　2、继续更新观念，努力实践主体教学;积极应用多媒体电化教学手段，提高教学质量;加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文;继续加强业务学习，提高本身的业务素质。

　1 学期来，工作有得有失，今后我 1 定会扬长避短，争取做得更好。

　中学政治教学总结 4 ?

　本学期，本人担负初 3 级(1)(8)(9)班，3 个班的政治学科教学任务。学期之初，我根据《初中思想政治课程标准》制定了教学计划和教学目标即：加强基本国情、基本国策教育，使学生能熟练掌握相干基本概念、基本观点，酷爱国家，增强民族自豪感：强化党在社会主义低级阶段的基本线路、发展战略及建设成绩教育，增强学生酷爱中国共产党，酷爱社会主义的思想感情，建立强烈的责任意识;坚持理论联系实际，教会学生综合应用所学的理论知识分析解决实际问题的能力。1 学期来，我依照“打牢基础、增强能力、教书育人”的工

　作思路，坚持认真、严谨的治学态度，牢牢围绕教学目标，深入研究教本、教学和教法，积极参加文综组的教研活动和学校的各类活动，认真上好每节课，积极参与听课、评课，不断总结探索教学经验，全身心投入教学工作，较好完成了学期教学目标任务。

　主要采取了以下措施和方法：

　1、加强学生基础知识的训练，对基本概念要求学生必须掌握，对 1 些基本理论要求学生理解并能正确的应用。采取课条件问上节课所学的重点基础知识，课后精选习题或自编习题布置成上交作业，并通过做 1 些配套练习题，及时催促检查，到达巩固基础知识，并提高学生分析解决问题能的目的。

　2、配合学校通过周测、月考的方式，强化学生对基本概念和基本原理的理解和掌握，在考试前组织学生温习，对容易考到的地方进行重点温习，每次都对材料分析进行有针对性温习，这样让学生在考试中建立信心。考试后对试卷进行全部批改，并对学生考试情况、试卷等进行分析总结，为评讲试卷时做到有的放矢，在评讲中要求每位学生都要认真改正，并做好笔记。通过考试、温习、评讲，使学生对知识的掌握更加牢固。

　3、在教学中还有针对性地罗列学生身旁产生的事例，进行分析、引导，从而培养学生全面地、客观地、辩证地看待现实社会中的 1 些客观存在的社会问题，用 1 分为 2 的观点，正确认识人类社会发展的不同阶段的进步性和局限性，并正确看待、认识和处理社会问题。在政治课教学进程中，随机引入历史、地理、文学等相干知识，培养学生酷爱祖国、酷爱中国共产党、酷爱社会主义的思想情感。引导学生养成良好的行动习惯，做 1 个遵规守纪的好学生，今后成为 1 个责任心强、对国家、对社会、对家庭和自己有用的人，潜移默化的到达初

　3 思想政治课的教育目的。

　对初 3 年级学生来讲，政治课是开卷考试科目。作为初 3 政治课教师，我明白这门课程的重要性，从制定教学计划、研究教学理论、分析教学重难点到课前备课、课堂教学、课后温习巩固等各个环节入手，多方搜集资料，精心安排设计，丝绝不敢懈怠。为提高每节课的教学质量，我努力改良教学手段，借助课堂辩论、讨论交换、多媒体教学等多种情势授课，提高了学生对政治课的兴趣，学生学习政治课的积极性、主动性普遍增强。我带的初 3 年级 3 个班，班级之间的差异性很大，每一个班学生人数多，个体差异也很大。针对这些特点，教学中，我坚持因材施教，对不同的学生提出不同的要求。开学 1 个月后，即根据第 1 次测试成绩让每位学生给自己订出目标，对较差的同学多给鼓励，帮助他们建立信心;对成绩较好的，有进步的同学给予表扬，发挥学生的主观能动性，实现了要我学到我要学的转变。教育教学中，我坚持依照《初中思想政治课程标准》施教，从学生身心健康动身，根据学生的个性特点去引导，对个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再砺，再创佳绩。通过现实生活中的典范，引导学生建立德、智、体、美、劳全面发展意识，建立正确的人生观价值观。课余，我坚持读书看报听新闻，不断的充实自己，丰富自己的头脑，与时俱进跟上时期的脉搏。课堂上，坚持以的精神状态出现在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。以自己的良好形象，人格品质，去影响学生。

　由于在实践中努力摸索领悟，在工作中认真学习，在学习中仔细研讨总结，本学期，我在各方面有了很大的进步和提高。在期中考试和平时测试中，学生成绩有了较大进步及格率和优秀率大幅提升。

　学生学习政治课的热忱普遍高涨。

　“金无足赤，人无完人”。我知道，依照学校的要求，我还有 1定的差距。需要在教学风格创建、差生转化、课堂管理等方面下更大的工夫，需要更加虚心的向各位领导及周围的同事学习，进 1 步提高工作能力和教育教学水平。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，使教学水平更上 1 层楼。我相信有耕耘总会有收获! ?

　中学政治教学总结 5 ?

　本学期，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤奋、坚持不懈的精神从事教学工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地展开，美满地完成了教学任务。

　作为科任教师，能认真制定计划，重视研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公然课和平衡课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学经验，扬长避短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。依照《初中思想政治课程标准》进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培养高素质的下 1 代，我时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再砺，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生建立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，建立崇高远大的理想。在工作中，我主要作好了以下几个方面：

　1、认真备课 ?

　教学就是教与学，二者是相互联系，不可分割的，有教者就必

　定有学者。学生是被教的主体。教学中，备课是 1 个必不可少，10分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有 1 位先辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真研究教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

　备课，不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采取的教学方法，并对教学进程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具，课后及时对该课作出总结。

　1 堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，由于学生在课堂上的 1 举 1 动都会直接影响课堂教学。因此上课 1 定要想法令学生投入，不让其分心，这就很讲求方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照保全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感遭到 1 种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点惭愧，由于有时我其实不能很好地做到这点。当学生在课堂上无意向学，违背纪律时，我的情绪就遭到影响，并且把这带到教学中，让本来正常的讲课遭到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有益方法解决当中困难。

　2、增强上课技能，提高教学教学质量 ?

　在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交换，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口

　动手动脑的能力。

　为提高每节课的进行效果，教学质量，我除重视研究教材，掌控好基础、重点难点外，还采取多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样情势。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

　3、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性 ?

　对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业进程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

　4、做好课后辅导工作，注意分层教学 ?

　在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对落后生的辅导的力度。对落后生的辅导，其实不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高落后生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意想到学习的重要性和必要性，使之对学习萌生兴趣。这样，落后生的转化，就由原来的简单粗鲁、强迫学习转化到自觉的求知上来。

　5、积极推动素质教育 ?

　积极推动素质教育。为此，我在教学工作中注意了能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。

　1 份耕耘，1 份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应当苏醒地认识到工作中存在的不足的地方。教学工作苦乐相伴，我将 1 如既往地勤恳，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，1 如既往，再接再砺，把工作弄得更好。

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　中学政治教学总结优秀范文

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