XX街道工委理论学习中心组学习工作制度

　XX 街道工委理论学习中心组 学习工作制度 为了进一步加强领导干部的理论学习，全面提高领导干部的理论水平，进一步增强政治上的坚定性、思想上的纯洁性、工作上的科学性，特制定中共 XX 街道工作委员会理论学习中心组学习制度。

　一、学习组成员 党工委理论学习中心组主要由党工委领导班子成员以及人大、政协主要领导组成，必要时可以扩大学习范围。学习组长由党工委书记担任，党工委书记是理论学习中心组第一责任人，主要职责是审定学习计划，提出学习要求，主持集体学习，指导和检查中心组成员的学习。理论学习中心组配备学习秘书 1 名，由宣传委员担任。

　中心组成员以外的街道班子领导、副镇级以上干部参照本制度执行。其他各级基层党委（党组）理论学习中心组以及党组织参照本制度组织学习。

　二、学习内容 （一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。

　（二）党章党规党纪和党的基本知识。

　（三）党的路线、方针、政策和决议。

　（四）党中央重要会议精神、重大决策部署，中央部署开展的主题教育内容，上级党组织重要工作要求。

　（五）国家法律法规。

　（六）社会主义核心价值观。

　（七）党的历史、中国历史、世界历史、中国军史、科学社会主义发展史和中华优秀传统文化。

　（八）实现中华民族伟大复兴所需要的经济、政治、文化、社会、生态、科技、军事、外交、民族、宗教等方面知识。

　（九）我街道改革发展实践中的重点、难点问题。

　（十）党中央和上级党组织要求学习的其他重要内容。

　三、学习形式和方法 （一）集体学习。党工委理论学习中心组集体学习以集体交流研讨为主要方式，还可以采用集体学习、读书会和专题辅导报告会等形式。全年安排集体交流研讨、专题辅导均不少于 6 次，组长发言 4 次以上，其他成员 2 次以上。

　（二）个人自学。中心组成员坚持读原著、学原文、悟原理，根据形势任务要求，结合工作需要和个人实际，研读必要书目，中心组成员全年完成 2 篇学习体会。用好“学习强国”学习平台，确保常态学习开展。

　（三）专题调研。中心组成员结合分管领域和中心工作，坚持到矛盾突出的基层、困难较多的一线、难点焦点问题聚集的地方，扎实开展调研，全年撰写调研报告不少于 2 篇。

　（四）基层宣讲。把开展宣讲活动作为提高中心组学习效果的重要手段，中心组成员围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、全面建设小康社会等主题，每年到分管站办、联系村（社区）、企业等作专题辅导报告不少于 2 次。

　（五）实践学习。强调理论与实践的有机结合，组织中心组成员考察学习典型、实地观摩等现场教学，让中心组成员在深化认识的基础上，紧密联系实际，开展现场交流互动，凝聚思想共识。全年组织实践学习不少于 2 场。

　四、学习管理

　（一）清单管理。学习任务实行清单式管理，理论学习中心组成员按季度填写《XX 街道党工委理论学习中心组成员学习任务清单》，报送至街道宣传办。学习秘书对每位成员学习的情况进行整理并反馈。

　（二）考勤管理。设立学习考勤制度，理论学习中心组成员需按时参加每一次学习活动，因特殊情况需请假的，必须向党政办履行请假手续，全年参加学习活动的出席率不低于 90%，考勤情况每季度在中心组内部反馈。

　（三）记录管理。设立理论学习中心组专用记录本和笔记本，记录本由学习秘书负责，记录内容包括每次学习内容、学习形式、出席人员、缺席人员和发言要点等；笔记本用于中心组成员日常学习记录。

　（四）档案管理。按年度建立街道党工委理论学习中心组学习电子档案，全面反映中心组学习情况。学习制度、成员名单、学习计划和学习资料（含影像）、学习记录、发言材料、考勤记录、学习成果、学习情况总结等资料整理入档。

　本制度自印发之日起执行。

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