公务员行测考试备考策略

　公务员行测考试备考策略

　 行政职业能力测试(以下简称行测)是公务员考试的科目之一,其题目大多以语篇的形式呈现,并且要求人们在一定时间内阅读、分析和提取有效信息,主要考察的是人们对语言分析和应用的综合能力。下面是我为大家整理的，供大家分享。

　：数量关系之方阵问题

　1、在实心方阵中：

　方阵总人数=最外层每边人数的平方

　方阵每层总人数=每层每边人数×4-4

　从外到内，每层每边人数依次减少 2，每层总人数依次减少 8(等差数列)

　2、在空心方阵中：

　方阵总人数，利用等差数列求和公式求解(首项=最外层人数，公差=-8)

　方阵每层总人数=每层每边人数×4-4

　从外到内，每层每边人数依次减少 2，每层总人数依次减少 8(等差数列)

　总结我们不难发现，实心方阵和空心方阵中，求解每层总人数、每边减少的数量、每层减少的数量规律都是一致的，所以各位考生只需要区别开求解方阵总人数的方法。我们再通过几道例题来揭开方阵问题神秘的面纱。

　【例 1】高中生参加体操表演，先排成每边 16 人的实心方阵，后来又变成一个四层的空心方阵，这个方阵最外层每边有多少人?

　A、20 B、21 C、22 D、24

　【解析】答案选 A。变化前为实心方阵，总人数为 16×16=256.变换后为四层的空心方阵，总人数利用等差数列求和公式求解。设最外层总人数为 x，则第二层人数为 x-8，第三层人数为 x-16，第四层人数为 x-24，x+ (x-8)+(x-16)+(x-24)=256，解得 x=76，那么最外层的边即为(76+4)/4=20，故选择 A。

　【例 2】有绿、白两种颜色且尺寸相同的正方形瓷砖共 400 块，将这些瓷砖铺在一块正方形的地面上：最外面的一周用绿色瓷砖铺，从外往里数的第二周用白色瓷砖铺，第三周用绿色瓷砖，第四周用白色瓷砖......这样依次交替铺下去，恰好将所有瓷砖用完。这块正方形地面上的绿色瓷砖共有( )块。

　A.180 B.196 C.210 D.220

　【解析】答案选 D。实心方阵总共 400，得出最外层的边数量为 20，因为是绿白交替变换的，所以绿色瓷砖的每边依次变化数量为 20、16、12、8、4，那么每边的总数依次为 76、60、44、28、12,最终求和得出绿色瓷砖的总数为：76+60+44+28+12=220，故选 D。

　方阵问题是个较简单的题型，只需要掌握最基本的结论，用此结论熟练解题，就可以轻松搞定。希望每一位考生都能够顺利通过考试!

　：毛泽东思想的形成与发展

　1.毛泽东思想的萌芽(1921—1927)：党的创立和大革命时期

　标志：初步形成了关于新民主主义革命的基本思想。

　主要思想包括：反帝反封建的民主革命纲领;无产阶级在民主革命中的

　领导权问题和农民同盟军等问题;中国革命的对象、动力和前途等问题。

　主要代表作：《中国社会各阶级的分析》(1925 年 12 月)、《湖南农民运动考察报告》(1927 年 3 月)等。

　2.毛泽东思想的形成(1927—1935)：土地革命战争前中期

　标志："农村包围城市，武装夺取政权"的有中国特色的民主革命道路理论的形成。

　主要思想包括："工农武装割据"思想;农村包围城市，武装夺取政权理论;初步阐述了作为毛泽东思想的活的灵魂的实事求是、群众路线、独立自主的基本思想。

　主要代表作：《中国的红色政权为什么能够存在》(1928 年 10 月)、《井冈山的斗争》(1928 年 11 月)、《星星之火，可以燎原》(1930 年 1 月)、《反对本本主义》(1930 年 5 月)等。

　3.毛泽东思想的成熟(1935—1945)：1935 年遵义会议后到抗日战争时期

　标志：新民主主义革命理论形成。

　主要思想包括：形成了新民主主义革命理论的完整体系;总结出了党领导新民主主义革命的的三大法宝;实现了毛泽东哲学思想体系的构建等。

　主要代表作：《发刊词》(1939 年 10 月)、《中国革命和中国共产党》(1939年 12 月)、《新民主主义论》(1940 年 1 月)等。1945 年中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想，是毛泽东思想发展史上的一个里程碑。

　4.毛泽东思想的继续发展(1945—1976)：解放战争时期和中华人民共和国成立以后

　主要代表作：《论人民民主专政》(1949 年 6 月)、《论十大关系》(1956

　年 4 月)、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》(1957 年 2 月)等。

　：尾句分析法解言语

　在公务员考试中，言语部分是其中的一个重要模块，题目类型较多，今天我们为大家讲解一种特殊的题型--寓意理解型题目。这类题目的材料经常是一些含义深刻的寓言或具有教育意义的小故事。这些寓言故事中主人公可能为人，也可能为动物及其他生物，语言生动、趣味性强，在轻松的语言背后常蕴含着深刻的哲理。要想解答寓意理解型题目，可主要采用尾句分析法、对比推导法和排除法这三种方法，今天为大家讲解的就是尾句分析法。

　【尾句分析法】

　寓言是用假托的故事或者自然物的拟人手法，来说明某个道理或教训的文学作品，经常通过故事的结局来警示读者，使之获得启迪，就是经常在故事的结尾说明寓意。因此大部分寓意理解型题目，题干材料的尾句多直接或间接点明寓意，抓住了尾句，也就找到了解题的关键。

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