阅读分享会主持词例文

发布时间:2020-11-14 来源: 事迹材料 点击:

 阅读分享会主持词范文三篇

 篇一阅读分享会主持词范文三篇 各位老师、各位朋友:欢迎参加今天的读书交流会。今天交流会的主题是:我读书,我快乐,我成长。读书,是一个古老而熟悉的话题。说古老,为什么还常提常说呢?因为它有生命力,有魅力,有吸引力;说熟悉呢,学生时代,读书作为我们求职谋生的敲门砖,现在作为人师,我们又当算是文化人啦,所以今天论坛的主题对于每一个人而言应该是亲切的、贴身的。

 提到读书,在座的每一个人脑海里现在肯定会浮现出一个情境或定格出一个画面,可以是一个人,一本书,一句话,一次活动,一个场面等等。首先我们来做个热身活动,三言两语地把你此时脑海中定格的情境或画面用语言来表述一下。

 各位老师,中华民族,历史悠久,中国文化,博大精深。朱永新先生说:“一个民族的精神境界取决于阅读的水平;一个人精神的发育史就是他的阅读史;一个没有阅读的学校,永远不可能有真正的教育。” 是啊,有时,一句话,一本书,一个人,一件事或许能改变我们的一生,今天论坛第一个话题就是“讲述我的书缘”。请出四位语文老师谈谈他们最喜爱的一名读书感言,一本书或一个作家以及

 理由。

 今天在座的有两个人,有点特殊。都是教师,但一个兼任校图书室管理员,图书室作为学生的第二课堂,师生精神食粮的中油站,他的工作虽繁琐但非常神圣,且不可替代,他就是徐相军老师。还有一个呢,身患重病,十多年来坚持写作,笔耕不辍,卖文换肾。一部自传励志小说《选择坚强》让他闻名全省,第二部心理记实作品《生命的支撑》也即将出版,他就是我校臧夕稳老师。

 在高尔基眼中,读书是求知者的面包、;。在古代文人眼里,读书是良药、黄金屋、颜如玉;北宋诗人黄庭坚说:“三天不读书,便语言无味,面目可憎”;华师大一教授退休后感言:“不读书,何以活?” 读书使我们积累知识,扩大视野;读书使我网们加速成长,助推成功;读书使我们远离庸俗,走向文明;读书使我们陶冶性情,美化心灵;读书使我们选择坚强,笑对死神。

 书籍的力量是巨大的,读书是高雅的,读书是美丽的,读书是快乐。进入今天论坛第二个话题“分享读书快乐”。

 有这样一句话,感同深受:“时光悠悠,岁月匆匆。好读书,乐此不疲,不好读书,亦无所谓。”读书只是人所选择的一种生活方式罢了。这就跟有人喜爱打牌,有人喝酒,有人乐于钓鱼,有人养鸟一样。

 最后,我们进入读书感言交流。一句话谈谈你对读书的感悟。

 篇二阅读分享会主持词范文三篇 第一部分:

 女老师同学们,大家好。春风送暖、春雨滋润、春日骄阳、春意盎然。

 男在这充满生机的季节里,五年三班读书会又一次拉开了序幕。

 女你猜她是谁?她是我们的奶奶,她的生命填充了整整一个世纪,毋庸置疑,她的思想她的作品将影响几代人。

 男这个奶奶的名字叫谢婉莹,笔名冰心。读她的诗、她的散文,犹如行云流水、酣畅淋漓,从富有哲理的诗句里我们读出了“母爱”“童真”“大自然”。

 男女不信,你听() 第二部分:

 女:“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里,心中的风雨来了,我只能躲到你的怀里。” 男“万千的天使,要起来歌颂小孩子,小孩子!他细小的身躯里,含着伟大的灵魂。” 女这就是博大、无私的母爱! 男这就是纯洁、浪漫的童真!

 男女这就是清澈惬意、生机盎然的大自然!请听() 第三部分:

 女零碎的思想,随时随地的感情和回忆,不经意间汇成了《繁星》《春水》。

 男或三言两语、或托物寓理、或借景抒情、或真纯清新,文笔清丽地跃然纸上,显示了冰心奶奶特有的思想感情和审美意识。

 男女请听() 第四部分:

 女我想读《小桔灯》,我还想读《寄小读者》,我想从中读出孩子们最纯洁的心灵,最有资格接受天使的歌颂。

 男我读过了《寂寞》,我还读过了《再寄小读者》,我读出了冰心奶奶对孩子的喜爱与赞美,读出了对孩子的宠爱与关怀。她是我们的知心朋友。

 男女请听() 第五部分:

 女勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友 男奋发的种子爱跟土壤交朋友 女刚强的矿石爱跟烈火交朋友 男有为的孩子爱跟好书交朋友 男女同学们,让我们拿起冰心奶奶的书,努力吸吮其中的营

 养,让我们在好书的陪伴下长大成人。请听() 第六部分:

 女时间过半,同学们登场也过半。思绪悠扬,读书会的秩序依然是井然有序,现场的气氛早已被冰心奶奶的婉转优美、清新细腻,超凡脱俗所感染。

 男好动的同学、走神的同学、讲话的同学,已然没有了往日的调皮与顽耍,脸上充满了宁静,这份宁静犹如穿越时空的利剑,在空中画出了一道美丽的弧线,让同学们沿着这道彩虹找寻着知识的力量。

 女让时间继续,让读书继续。

 男让精神继续,让知识继续。

 男女请听() 第七部分:

 女好书,能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋; 男好书,能带你去探索古今中外的趣事奇谈; 女好书,能使你明辨是非,分清美丑;为你指出生活方向,教给你做人的道理; 男好书,还能帮你预知未来,展现前景,使你追求美好发奋向上。

 男女请听()

 第八部分:

 女言犹未尽,未尽之处留下了很多悬念与期望。

 男语重心长,短短的读书会教会了我们很多的畅想。

 女最后一位同学的朗诵,肯定会得到大家更多的掌声与褒奖。

 男最后一位同学的表演,必将会用冰心奶奶的心俘获整个现场。

 女让我们记住冰心奶奶的诗集《繁星》《春水》 男让我们记住冰心奶奶的精髓是“母爱”“童真”“大自然” 男女请听() 结束语:

 女小荷才露尖尖角。五年三班的读书会已经举办了多次。

 男早有蜻蜓立上头。每一次的读书会都充满了童真与激情。

 女报幕的曾经忘过词儿,朗诵的更是曾经在激昂中有过笑场。

 男每一次的不经意都是我们童真的真情流露,每一次的笑场都体现着团结紧张严肃活泼的深刻内涵。

 女读书使我们开阔了眼界,读书使我们打开了心灵的窗户,读书使我们知道了天下的事情,读书使我们广交了世界的朋友。

 男辛勤的作家,把他们的亲身经历,把他们实践的结果,把他们丰富的想像写成一本本书流传到世界的每一个角落,把那些曾经只属于他们自己的故事展示给我们大家,传授给爱读书、爱学习的

 人们。

 男女爱书吧!它是人类知识的源泉。虽然今天我们的班级读书会开得很短很短,虽然我们手头和身边的书籍还很有限,虽然我们还很年少,能够读懂的书还不是很多,但是,属于我们一生的书,永远也读不完。最后送给大家一句话,这也是刻在德国柏林图书馆大门上的一句话:“这里是人类知识的宝库,如果你掌握了它的钥匙,那么全部知识都属于你!”同学们,今天的班级读书会到此结束。

 篇三阅读分享会主持词范文三篇 (一)仪式开始; 男:尊敬的领导,来宾们 女:亲爱的老师,同学们。刘韵袁睿勇袁创 合:大家好!

 男:莺歌燕舞喜盈大地。

 女:书香墨香飘满校园。

 男:今天,我们在这里相聚,张开诗歌的臂膀,去追寻理想之路; 女:今天,我们在这里诵吟,敞开心灵的窗户,去寻找文明之光。

 男:下面我宣布:清塘铺镇完小“感受经典品味书香做幸福读

 书人”第五届读书节启动仪式现在开始。全体起立,升国旗,奏国歌。请坐下。

 (二)升国旗、奏国歌; (三)喻校长致开幕词; 女:五千年的华夏文明光辉灿烂,五千年的中华文化源远流长。

 男:纵横中华大地,长歌浩叹多少英雄豪杰。

 女:历览千载辉煌,静听唐朝烟尘宋朝风雨。

 男:我们感受经典,以继承中华文化; 女:我们品味书香,以传承华夏文明。

 男:首先,请喻校长致开幕词。大家掌声欢迎。

 (四)刘校长宣读第五届书香节活动方案 女:感谢喻校长的精彩发言,我们一定谨记在心,做一个爱读书的好孩子。

 男:接下来,请刘校长宣读本次书香节的活动方案。

 (五)教师代表讲话(罗欢老师); 男:书是我的伙伴,跟我诉说心里话; 女:书是我的老师,把知识传递给我; 男:我们的老师也爱读书,他们不但教给我们读书的方法,而且把读书的感悟和快乐分享给我们。

 女:下面请教师代表罗老师讲话,大家鼓掌欢迎。

 (六)家长代表讲话(94 班家长)

 男:在老师辛勤的耕耘下,我们伴随着书香茁壮成长; 女:在父母精心的养育下,我们沐浴着爱的阳光长大。

 男:老师给了我们目标,我们的爸爸妈妈也和我们一起朝着目标迈进!下面有请家长代表发言。

 (七)学生代表讲话(84 班学生)

 女:书香润泽童年,阅读丰富人生。让我们把口号变成实际行动,去书海中畅游。

 男:让读书成为一种时尚,让阅读成为一种习惯。下面有请 84班胡璨代表同学们发言。

 (八)“书香伴我成长”汇报演讲 女:书中有光明,可以照亮我们的内心; 男:书中有天籁,可以让我们返朴归真; 女:前几届的书香活动,我们在老师的引导下养成了爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯。

 男:下面请五六年级的八位哥哥姐姐为大家做汇报演讲。

 (九)表彰奖励:书香班级、书香孩子、学习型家庭、演讲比赛结果 男:前几届的书香节,让我们亲近书本,学会读书,逐渐养成

 了热爱书籍,博览群书的好习惯。

 女:同时,涌现出了一大批爱读书的书香孩子,也出现了大量的学习型家庭。下面,请刘小燕主任宣布“书香孩子”与“学习型家庭”名单。

 男:接下来,请龙艳萍主任宣布演讲比赛结果,并为他们颁奖。

 (十)仪式结束。

 男:感受经典,传承文明; 女:品味书香,感悟人生。

 男:在薪火相传的国学宝库里,我们相信经典文字是力量的传递; 女:在日新月异的祖国腾飞中,我们相信幽幽书香是永恒的支撑 男:让我们与经典同行,打好人生底色; 女:让我们与书香为伴,塑造幸福心灵。

 男:清塘铺镇完小“感受经典品味书香做幸福读书人”第五届读书节启动仪式到此结束。

 女:衷心祝愿全体师生在各项读书活动中有所收获!同时,祝大家身体健康!学习进步!

 男:谢谢大家的参与,再见!

 女:再见!

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