幼儿园政治：眼镜

　 幼儿园政治新课程标准教材

　政

　治

　教

　案

　( 2019 —

　0 2020 学年度第二学期

　) )

　 学

　校：

　年

　级：

　任

　课

　教

　师：

　 政治教案 / 幼教常识 编订：X XX 文讯教育机构

　幼儿园政治教案 文讯教育教学设计 第 2 页 共 4 页 眼镜

　活动目标：

　 1、通过观察、分析，让幼儿懂得的一般用处，知道什么东西该玩或不该玩。

　 2、通过游戏活动，发展幼儿的口语表达能力和反应能力。

　 3、通过动手试做“”，让幼儿动手、动脑，发展幼儿的动手操作能力。

　 活动准备：

　 1、情景表演

　 2、制作的各种材料：废旧纸板、塑料小瓶、橡皮筋、卷纸筒、剪刀、双面贴等。

　 活动重点：发展幼儿的分析能力和口语表达能力。

　 活动过程：

　 一、情景表演：出现戴的老奶奶，引起幼儿讨论的兴趣

　 今天，奶奶有什么不一样？

　 还有哪些？它们有什么不同？ 教材简介:本教材主要用途为通过指导思想，使学生懂得做人的道理，了解社会，树立正确得价值观、人生观、世界观，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园政治科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

　幼儿园政治教案 文讯教育教学设计 第 3 页 共 4 页

　 人们为什么要戴？

　 二、观看情景表演，边看边回答问题

　 1、小宝看见爸爸妈妈带，他心里会怎么想呢？

　 2、妈妈会让小宝戴爸爸的吗？小朋友为什么不能戴爸爸的？（幼儿分组讨论后回答）

　 3、小宝还想戴，他想了什么办法？

　 4、用电话线做的办法好不好？为什么？

　 5、看见小宝用大剪刀做的，妈妈为什么急得大叫起来？

　 6、妈妈为什么不让小宝用玻璃杯做？

　 三、完整讲述故事后，让幼儿交流讨论。

　 小宝为什么不能用前面这些东西做呢？如果是你，你会用什么东西做？

　 四、制作。

　 幼儿各自选用适合的废旧材料制作。

　 教师巡回指导，适当启发。

　 五、欣赏交流经验。

　 幼儿互相欣赏各自的作品，并交流制作经验。

　 六、延伸活动

　幼儿园政治教案 文讯教育教学设计 第 4 页 共 4 页

　XX 文讯教育机构 WenXun Educational Institution

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