学校关工委工作实施方案

　庆华初级中学关心下一代工作委员会 相关土坝子村小关心下一代活动方案

　为了深入落实《公民道德建设实施纲要》，依据关工委会议精神，把八荣八耻荣辱观教育、专题读书活动、纪念中国共产党周年活动和日常教育活动结合起来，落到实处，使学生按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》要求自己，把学校建成“三自育人”学校。根据关工委“基层工作”实施方案要求，依据本校学生思想实际及德育工作现实状况，特点确定本方案。

　 一、指导思想

　 本《方案》在《细则》、《纲要》及《意见》精神指导下，以创建“五好关工委”为中心内容，以“三位一体”教育格局为依靠，从要求学生“学会关心、学会学习、学会生活、学会做人”指导思想出发，以小学生日常行为规范养成教育为基础线索，围绕学生身边发生和在日常生活中问题，经过一阶段活动，以达成把学生逐步培养成为“讲卫生，讲文明”好学生。

　二、基础标准

　本《方案》是结合多种教学常规活动而进行有层次、有针对性、以学生为主体、班主任为主导系统教育，且含有教育渐进性、针对性、全方面性，突出表现学校教育特有创新、争先、基础、实效等特点。

　三、组织建设

　1、学校成立了“关工委”领导小组 组长：

　 副组长：

　 成

　员：

　2、领导小组组员组织监督岗学生一天三检验，一周一总结。将检验结果每七天一在校会上公布。

　四、保障方法 1、高度重视，常抓不懈。小学生日常行为规范养成教育不是靠某个人就能办好，它需要学校上上下下共同努力，还需要家庭和社会齐抓共管。它也不是在一朝一夕中就能完成，需要长久不懈努力。所以学校高度重视养成教育工作，把养成教育摆上关键议事日程，要建立长久有效评选机制，促进工作长久开展。要建立周例会通报制度，将习惯养成作为关键内容每七天一次情况通报，并经过多种比赛活动，深入调动老师、学生主动性。

　2、目标要一致。行为规范养成教育是一项系统工程，要注意横向和纵向之间联络，各方面要求要协调一致，班级要求和学校要求要一致；任课老师要求和班主任要求要一致；低年级和高年级要求要一致；家庭要求和学校要求要一致。不然话，学生就会无所适从。

　3、行为引导，反复训练。任何一个良好习惯形成和巩固全部要经过一个相当复杂发展过程，小学生自制力和持久性差，所以，老师在向学生讲清“是什么，为何，怎么做”同时，还应狠抓行为训练过程，能够依据训练内容进行专题训练，做到整改一条，巩固一条；再训练一条，再巩固更多。经过反复抓，抓反复，真正实现学生错误认识向正确定识转化，再由正确定识向正确行为、良好习惯转化。

　4、师生相互学习、共同成长。儿童行为是从模拟开始，老师和家长要以身作则，通常要求学生做到，自己首先做到，时时四处为学

　生做表率。作为老师全部要反省自己，看自己有哪些好习惯值得保持？看自己有哪些坏习惯需要矫正？ 5、重视体验，激励带动。养成教育贵在主动发展。各班要经过引导学生开展“争当好儿童”、“争当优异少先队员”、“学雷锋”、“小手牵大手，共创清洁园”等活动，引导学生在活动中感受道德、选择行为、进行自我批评和合作竞争，从而自觉遵守规范。和此同时，组织开展“学、比、评、查、奖”活动，树立经典，激励全体学生赶超优异。

　6、家校配合，形成协力。“家庭是习惯学校，父母是习惯老师。” 学校将经过召开家长会，建立家校联络手册方法，指导和督促家长从本身做起，配合学校共同抓好对孩子教育，形成家校协力、齐抓共管局面。

　五、关键内容 小学生习惯养成教育关键包含学习习惯和行为习惯，为此学校工作关键充足表现基础标准，关键抓好以下六方面内容。

　（一）、开展社会主义关键价值体系教育，做到多样化、趣味化、长久化。经过小学生喜闻乐见活动形式，寓教育于丰富多彩课外活动之中。

　（二）、对贫困学生、留守儿童开展关爱救助工作，处理实际问题。

　（三）、巩固、完善、发展“三位一体”教育格局。继续加强学校、小区、家庭三位一体教育体系建设。

　（四）、提升协调能力，加强和家长沟通，提升家长教育水平。

　（五）、重视文明礼仪养成教育。文明礼仪养成教育举止是指一个人在活动中姿态。它包含站立、行走、就坐、手势和表情等。文明举止是一个修养，是一个财富。

　1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。

　2、见到老师、客人主动问好。

　3、自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。

　4、在接收她人帮助时，要微笑着向她人致谢。

　5、向她人请教，态度要诚恳。

　6、不打架，不骂人，公共场所不喧哗。

　7、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾同学。当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。

　8、集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝彩。

　（六）、强化卫生习惯养成教育。讲究卫生是每一个人应有生活习惯。在现代社会中，小学生养成讲究清洁卫生好习惯尤其关键。它是一个人文明表现，既表现了良好个人面貌，又包含了对她人尊重。

　1、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。饭前便后洗手。定时整理和清洗书包。

　2、不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。

　3、珍惜环境，不随地吐痰，严禁在校园内乱扔果皮纸屑、垃圾。严禁把饭菜带进校园。

　六、实施步骤

　（一）宣传发动阶段（ 3 月 20 日—— 4 月 10 日）：

　1、召开全体老师会，提升老师认识，统一思想。

　2、召开大队委会议，明确要求。

　3、各中队召开学生动员会。学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。经过学习，使学生悟出道理，达成晓之以理目标。

　（二）自查阶段（ 4 月 11 日—— 4 月 15 日）：

　各班对照《实施方案》，查找不足，重视不一样类型学生，采取针对性方法，进行矫正培养，使每个学生在原有基础上有所提升。要求学生在学习明理基础上对照检验，反省本身，引导学生习惯逐步养成。这一实践活动是方案实施关键，全过程由班主任负责，科任老师配合，各班级要形成书面总结材料，要有发觉问题及处理方法。

　（三）关键检验阶段 ( 4 月 16 日—— 4 月 23 日)：

　学校成立以校长为组长领导小组，负责领导、检验、督促该《方案》实施和落实。领导组组员在学校监督岗学生配合下,每七天进行评选。

　具体方法：（1）学生出现违规现象，第一次警告，第二次通报批评，累计三次取消其各级各项评优资格。（2）班级出现违规现象，一周内累计五次违规现象，则取消其班级评优资格。（3）班主任任教班级，一周内累计发觉 10 人次违规，则取消其参评本学期各级优异班主任及优异教导员评选资格。

　（四）反馈整理阶段 ( 4 月 24 日—— 4 月 28 日)：

　针对关键检验阶段情况,在校会、老师会上公布，好给予表彰，存在问题班级和学生要深入整改。

　（五）总结巩固阶段 ( 5 月 2 日—— 12 月 30 日)：

　为了养成良好行为习惯，使个人终生受益，最终形成个人良好地品质，学校仍将不定时进行检验评选，成绩记入各班主任量化考评当中，以此督促活动落到实处。

　七、

　具体活动内容安排

　3 月

　“好习惯

　伴我行”为专题教育活动。

　4 月 1、倡议全校少先队员争做“班级文明之星”“校园文明之星”评选活动。2、 清明节祭扫烈士墓（网上祭英烈）活动。

　5 月 “感恩教育”活动。

　6 月 1、庆贺国际儿童节活动；2、开展“6.5 世界环境保护日”专题教育活动 7 月：1、开展“向党说句心里话，红星闪闪放光彩”星儿心语活动 8 月：雏鹰假日小队活动 9 月 ：1、开展“红领巾争四好、让乡村更美好”专题实践活动；、、开展中华传统节日——中秋节活动。

　10 月 ：以“祖国，我为您自豪”为专题，开展庆国庆活动 11 月 ：1、开展争做文明学生活动。“三个一”包含：开展一次志愿者环境保护活动；进行一次义务劳动；进行一次班内文明礼仪劝导

　2、班级以“我爱我们班集体”为专题开展集体主义教育 12 月 ：1、开展《我祖国》读书征文活动；2、寒假生活教育；3、资料归档

相关热词搜索：关工委 工作实施方案 学校