政务中心图书阅览室建设策划书

　政务中心图书阅览室建设策划书

　【篇一】政务中心图书阅览室建设策划书 ?

　为深入推进文化建设、拓宽工作视野、丰富精神生活，带动中心营造全员学习、终身学习的文化氛围，帮助工作人员丰富知识结构、陶冶生活情操、提升综合素质、增进互动交流，市政务服务中心管理办公室将组建图书阅览室，为学习型机关建设提供知识平台，为进一步做好政务服务和公共资源交易工作提供文化载体和精神动力。图书阅览室建设方案如下：

　一、场所：

　二、设备：根据图书数量，购置书架、期刊架、借还书工作台等设备。

　三、图书：

　（一）图书种类。

　哲学宗教、政治军事、社会科学、自然科学、历史地理、法律经济、医药卫生、交通运输、文化教育、财经管理、语言文字、文学艺术、中华古籍、人物传记、科普读物、生活百科、娱乐休闲、婚恋育儿、心理健康、烹饪美食、旅游世界、考试书籍、外语书系、计算机书系、工具书系等。

　（二）图书来源。

　中心面向全体工作人员进行书目征集，对征集情况进行全面分析，按照每人 2 本的比例择优选取较好的图书刊物，由中心工作人员统一购置。同时，鼓励工作人员根据自身条件向中心图书阅览室捐赠书籍或期刊，中心将根据具体情况

　予以适当加分。

　（三）图书完善。

　中心每半年进行一次书目征集，根据工作需要和好书推荐购置新书，不断完善图书阅览室的存书种类和数量。

　四、图书阅览室的使用：

　（一）开放时间：每周三上午为统一开放时间，工作人员可以根据自己的需要借阅、归还图书。

　（二）借阅对象：市政务服务中心全体工作人员。

　五、借阅管理制度：

　1、中心安排专人负责图书的借阅管理。图书管理员主要负责图书编号、登记入册、借阅整理等工作，并根据工作人员的建议和需求完善图书添置计划。

　2、每人每次借阅不得超过 2 本，借阅期限为 1 个月。因故不能按期归还者应办理续借手续，续借期限也为 1 个月。无故逾期不还者，追还后罚停借一月。

　3、借阅者根据中心的图书目录选定图书，并到图书管理员处办理借阅手续，规范填写《图书借阅登记簿》。图书目录在行政审批电子监察系统和图书阅览室均可查阅。

　4、图书要加强爱护，不允许乱写乱画，凡破损、遗失的要进行赔偿。破损的酌情赔偿。遗失的原则上是以相同版的原书赔偿，如不能赔偿原书者，则由遗失者到中心财务部门照价付款赔偿。

　5、期刊只允许在阅览室查阅，不允许外借。

　6、因各种原因不继续在中心工作的`人员，必须归还借

　阅图书后方可办理调离手续。

　六、读书征文活动 ?

　为充分发挥图书阅览室传播知识、传递文明的作用，帮助工作人员更好地理解“多读书、读好书”的深广意义，中心每年举行一次读书征文活动，主题可以围绕同一本书，也可以不拘泥于具体的书籍，充分表达在阅读中所收获的情感体验和精神成长。通过读书征文，督促我们的工作人员勤于学、敏于思、精于用、智于行，为进一步做好政务服务和公共资源交易工作提供强有力的队伍支撑。

　七、具体的细节是：

　1、购置书架、期刊架、图书（建议与市图书馆、垦利政务服务中心和经济开发区政务服务中心联系学习）。

　2、征集方案。

　3、图书管理员如何对图书进行编目、登记等工作。【篇二】政务中心图书阅览室建设策划书 ?

　新的学期、新的开始，为了做好工作，作为图书管理员更应提高自身的业务知识和管理水平，更好地为教育教学服务。切实抓好图书室的“建、配、管、用”的工作，加强图书室的管理和建设，发挥图书室在学校教育教学中的特殊育人功效，为培养创新意识和创新潜力的高素质人才发挥起重要的作用，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。

　一、指导思想 ?

　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《中小学图书馆（室）规程》为依据，深刻认识新时期新阶段基

　础教育信息化建设和教育技术装备工作的重要性和新要求，学校图书室工作应适应当前信息飞速发展的时代。我校图书室根据区教技室的要求，逐步走上现代化管理模式，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。着重以课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。

　二、图书室工作的基本任务 ?

　贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生带给书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的潜力和终身学习的潜力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。

　三、具体工作安排：

　1、用心参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。

　2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，并发至各班级，第一周起学生开始借阅图书。图书室全天候开放。

　3、整理寒假堆积的报刊杂志，及时发放到学生手中。

　4、图书工作进行现代化管理，在学生中培养一批新的图书管理员。

　5、阅览室每一天开放，学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中。

　6、学生图书室每一天开放。中午为各班级轮借时间，每班每周轮借一次；其余下课时间为各班学生自由借阅时间。认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。

　7、学生人均每学期借书不少于 12 本。

　8、学生进阅览室每周不少于一次。

　9、教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当天归还。

　10、教师进阅览室阅览每人每周不少于一课时，每一天作好记载。

　11、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

　12、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生带给所需材料。

　13、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。

　14、做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。

　总之，根据学校图书室的实际状况，结合学校相关目标，认真制定有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好的为教育教学工作服务。

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