“红领巾心向党——学先锋、找榜样、争四好”
发布时间:2020-10-23 来源: 述职报告 点击： 
“ 红领巾心向党—— 学先锋、找榜样、争四好” 1、通过简单复习少先队知识、了解队史，培养队员在少先队活动中的能力，激发学生的爱国情感。
2、进一步使学生更好的理解和演唱《中国少年先锋队队歌》，深刻认识争当“四好少年”的深远意义。
3、通过活动使学生了解创先争优活动中涌现出来的时代先锋人物和优秀党员事迹，同时找到自己学习的榜样，确定自己的成长方向与目标。
活动目的意义: 所属领域: 小学 参与人数: 1 活动方案:
“红领巾心向党——学先锋，找榜样，争四好”
主题队会活动方案
茂名市第十七小学辅导员：梁永丽
一、活动时间
20XX 年 10 月 26 日
二、活动范围
四年级
三、活动名称和形式
“红领巾心向党——学先锋，找榜样，争四好”主题队会
四、活动目的：
1、通过简单复习少先队知识、了解队史，培养队员在少先队活动中的能力，激发学生的爱国情感。
2、进一步使学生更好的理解和演唱《中国少年先锋队队歌》，深刻认识争当“四好少年”的深远意义。
3、通过活动使学生了解创先争优活动中涌现出来的时代先锋人物和优秀党员事迹，同时找到自己学习的榜样，确定自己的成长方向与目标。
五、活动准备：
1、通过黑板报宣传党的创先争优活动中涌现出来的时代先锋人物和优秀党员事迹。
2、动员少先队员查阅书报刊，登陆未来网“红领巾集结号”等，了解各行各业的优秀党员和党员中的知名人士，从中发现自己最敬佩的人。
3、故事、三句半、歌舞、知识竞答等形式的时代先锋人物和身边优秀团员青年的形象。
4、围绕了解党员中的时代先锋人物、寻访身边优秀团员青年、学习英雄少年赖宁，谈谈自己的体会。
六、活动过程：
（一）预备部分：集合列队，整理队伍。报告人数。
⑴、中队长向大队长报告人数。
⑵、大队长向大队辅导员报告。
（二）正式仪式：
⑴出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼）
⑵唱队歌（播放伴奏曲，唱完整的队歌）。
⑶大队长讲话，宣布活动开始（请出活动主持人）
（三）活动内容
甲：有一首歌，在大地上传播，
已：有一首歌在阳光里穿梭，
甲：有一首歌，在脉管里流淌，
乙：有一首歌在心里头铭刻，
甲：这首歌激情洋溢，催人奋进，
乙：这首歌的精神激励了一代又一代的中国少年儿童学习先锋，继承他们的革命事业，
合：这首歌的名字叫《中国少年先锋队队歌》
乙：下面请欣赏歌表演《中国少年先锋队队歌》
甲：伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了 63 年的光辉历程
乙：从劳动童子团到共产主义儿童团
甲：从抗日儿童团到地下少先队
乙：直到今天的中国少年先锋队
甲：少先队的光辉历史昭示我们
乙：少先队的蓬勃事业是党的事业始终保持生机和活力的重要源
泉
甲：少年儿童的健康成长，是国家和民族永远兴旺发达的希望所在
乙：少先队我们为你自豪
甲：少先队我们为你骄傲
乙：同学们，你们想不想知道《中国少年先锋队队歌》创作的来由呢？
学生齐答：想
甲：请看电影《英雄小八路》视频。
甲：看完《英雄小八路》的故事，你们有什么感想要说吗？请你来说
学生 1：看完这个故事，我认为故事里的英雄小八路非常机智、勇敢，我要向他们学习，争当一名热爱祖国、理想远大的好少年。
甲：你讲得太好了！还有同学有别的想法吗？
学生 2：我要向他们学习，争当一名体魄强健、活泼开朗的好少年。
乙：你也讲得非常好，还有同学有别的想法吗？
学生 3：我要向他们学习，争当勤奋学习、追求上进的好少年。
甲：说得好，还有同学有别的想法吗？
学生 4：我要向他们学习，争当一名品德优良、团结友爱的好少年。
乙：以德为先，说得好！看来同学们的体会都很深刻，我也相信
你们一定能做到。
甲：同学们，火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向。
乙：鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。
甲：下面请欣赏三句半《争当“四好少年”》
乙：刚才这几个同学表演得太好了，让我们以热烈的掌声感谢他们！
甲：同学们，作为一名少先队员，我们要掌握一定的少先队知识，下面就进入“少先队知识知多少”环节，你们有信心吗？
学生齐答：有！
※课件出示“少先队知识”知多少？题板
甲：请问：我们的队名是什么？你说
学生：中国少年先锋队（课件出示答案）
乙：答对了，我们的创立者是谁？你说
学生：中国共产党，（课件出示答案）
甲：你真棒！我们的队旗是怎样的？你说
学生：五角星加火炬的红旗。（课件出示答案及图片）
乙：说得对！我们的标志是什么？
学生：红领巾（课件出示答案及图片）
甲：你真棒！我们的队礼应该怎样做呢？你说
学生：右手五指并拢，高举头上。（课件出示答案及图片）
乙：说得对！我们的建队日是什么时候？你说
学生：1949 年 10 月 13 日。（课件出示答案）
甲：你的记性真好！我们的誓词是什么？请同学们想想，然后一起来回答。
甲：你们想好了吗？
学生：想好了。
乙：听口令，一、二起。
学生齐答：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！（课件出示答案）
甲：同学们展示了少先队知识问答方面的知识，下面到了展示才艺方面的环节了，首先请欣赏葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》。
乙：感谢黄婉珊同学给我们带来了这么抒情悦耳的乐曲，下面请欣赏舞蹈《春晓》。
甲：感谢陈思彤等同学给我们带来的优美舞蹈，让我们又一次得到了美的享受。下面想请同学们谈谈在这次“红领巾心向党——学先锋，找榜样，争四好”活动中，你找到了谁是你最敬佩的人，你有什么体会？请你说
学生 1：沈星是我最敬佩的人，他舍己救人，勇救落水儿童，值得我敬佩。
学生 2：英雄少年赖宁是我最敬佩的人，他热爱祖国，临危不惧，奋不顾身的保护国家财产，值得我敬佩。
学生3：谭之平是我最敬佩的人，她自强不息的精神值得我敬佩。
学生 4：何敏是我最敬佩的人，她扎根高原无私奉献的精神值得
我敬佩。
学生 5：杨善洲是我最敬佩的人，他清廉履职，一心为民的精神值得我敬佩。
学生 6：杜志辉是我最敬佩的人，他用科学精神为国争光，值得我敬佩。
学生 7：刘宝瑞是我最敬佩的人，他审查督办了数百起疑难复杂案件，值得我敬佩。
学生 8：热汗古丽·依米尔是我最敬佩的人，她是家乡群众脱贫致富的引路人，值得我敬佩。
学生 9：王量是我最敬佩的人，他始终坚持“立警为公、执法为民”的宗旨的精神值得我敬佩。
乙：同学们讲得非常好，我代表四年级在此倡议，我们每一位少先队员以争做四好少年为目标，学习先锋精神，寻找榜样，在少先队组织里，我愿自己茁壮成长。
甲：说得好，不如行动的好。
齐：希望全体队员们，学习先锋精神，寻找榜样，努力争当四好少年。
（四）结束部分
大队长：全体立正，请大队辅导员讲话。
大队辅导员：队员们，今天我们四年级“红领巾心向党——学先锋，找榜样，争四好”主题队会，在大家的认真准备下，终于成功举行了。通过活动，同学们了解了创先争优活动中涌现出来的时代先锋
人物和优秀党员事迹，同时找到了自己学习的榜样，确定了自己的成长方向与目标，同时更深刻的理解了争当四有少年的标准，展示了阳光少年的风采。老师真心希望，队员们在学校都做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好公民，热爱祖国，勤奋学习，都成为新时期的阳光少年。
大队长：呼号，请大队辅导员老师领呼。
大队辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！
全体队员：时刻准备着！
大队长：全体立正，退旗，敬礼……
大队长：礼毕，四年级“红领巾心向党——学先锋，找榜样，争四好”主题队会到此结束。
附：争当"四好少年"(三句半)
甲咱们四人一般高，
乙敲锣打鼓走一遭，
丙合演一个小节目。
丁（面对观众喊问）要不要？
（甲、乙、丙领台下呼应：要！）
甲胡总书记发号召，
乙少年儿童要“四好”，
丙德智体美齐发展。
丁（吹号状）哒哒哒哒嘀，哒哒嘀哒哒！
齐咦，这是啥半句？
丁冲——锋——号！
甲千条万条第一条，
乙热爱祖国最重要！
丙朝着一个大目标，
丁（不语，做奔跑状）
齐说呀！
丁向——前——跑
甲勤奋学习也重要，
乙文化基础要打牢！
丙学习的诀窍是什么？
丁会——思——考！
甲品德优良要做到，
乙团结友爱有情操！
丙这条您做得咋样？
丁（不语，做捂脸羞涩状）
齐（催促）快说呀！
丁也——不——孬！
甲身体健壮精神好，
乙活泼开朗爽爽笑。
丙祖国妈妈选人才，
丁（一拍胸脯）不用挑！
甲茂名是个小城市，
乙模范少年真不少！
丙红花朵朵献他们。
丁我也要！
（敲锣鼓小绕两圈）
甲咱们学校是所好学校，
乙人人都在争“四好”！
丙今天我们来表态。
丁当——代——表。
甲这个节目演到此，
乙不知演得好不好？
丙如果演得不咋样,
丁你——别——笑！
齐对！你——别——笑！
活动总结: 茂名市第十七小学
“红领巾心向党——学先锋、找榜样、争四好”
主题队会活动总结
20XX 年 10 月 26 日 ，茂名市第十七小学组织开展了“红领巾心向党——学先锋、找榜样、争四好”主题队会活动。活动使队员们多方面了解党的历史和丰功伟绩，同时也了解了少先队组织的来历，少先队队旗、队徽的含义以及少先队的各种礼仪知识，幼小的心灵受到了革命教育的洗礼。指引队员们以先锋为榜样，努力争当“四好少
年”！
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