年山西省第十四届职业院校技能大赛中职组工业产品设计与创客实践赛项规程

　 2020 年山西省第十四届职业院校技能大赛中职组 工业产品设计与创客实践赛项规程

　一、赛项名称 赛项名称：工业产品设计与创客实践 赛项组别：中职组

　二、竞赛目的 赛项通过课程资源、标准化教材资源、实训资源及展示交流资源建设，提高学校的专业建设水平，引领和促进相关专业的中等职业学校进行前沿技术交流，为专业建设、教学改革、技术创新提供行业方向和专业指导。

　赛项以现代设计方法与先进制造技术为比赛内容，将数字样机建立、先进制造技术作为基本技能要求，并通过创客实践模块引导学生完成产品创新设计，旨在提高学生的职业技能水平并培养学生创新能力，为智能制造前沿技术的应用实践打下良好的基础。

　赛项围绕“中国制造 2025”背景下制造业技能人才需求，加强产学研合作，建立人才输送机制，组织企业与职业学校对接合作，为信息技术、机械制造产业的发展输送人才。

　促进资源成果转换，实现以赛促教、以赛促学、以赛促改的产学合作赛事创新，多渠道多方式的展示职教成果与师生风貌。

　三、竞赛内容 工业产品设计与创客实践赛项要求选手根据比赛要求建立工业产品数字模型，并完成产品加工制造准备，编写相关设计、制造文档。

　赛项设置数字样机、创客实践两个模块，两模块均为现场比赛，合并计时 180 分钟。数字样机模块以根据二维图纸创建三维模型为内容，要求根据产品设计图建立产品数字样机模型、生成工程图并创建设计表达文件。

　此部分内容着重考察选手识图，并准确、快速建立产品数字样机模型的能力。该模块分零件、部件、工程图、设计表达四个方面对选手作品进行评价，每一部分结合具体内容与步骤设置具体评分点，全面、客观评定选手技能水平。创客实践模块以产品设计和加工准备为内容，要求根据设计要求完成产品的创新设计，创建产品数字模型，生成制造文件并编写产品设计说明与制造说明。此部分内容无需现场制造，而通过完成加工准备文件的方式着重考察选手设计水平及对先进制造技术，特别是对 3D 打印等技术的理解与掌握程度。该模块从设计要求实现、便携性与安全性、造型要求、结构合理、制造文件与加工准备、文档编写等方面，结合具体内容设置具体评分点评价选手技能水平。各模块的详细内容与要求如下。

　四、竞赛方式 （一）竞赛时长：180 分钟 （二）竞赛方式：比赛采取个人赛方式进行，分设教师组和学生组。教师组每校限报 2 名选手参赛，学生组每校限报 2 名选手参赛。

　五、竞赛流程 模块

　模块内容

　判分内容

　模块内占比

　整体占比

　数字 样机 根据产品设计图建立产品数字样机模型、生成工程图并创建设计表达文件。

　零件 60% 70% 部件 8% 工程图 20% 设计表达 12% 创客 实践 根据设计要求完成产品的创新设计，创建产品数字模型，生成制造文件并编写产品设计说明与制造说明。

　要求实现 20% 30% 使用方便 5% 使用安全 5% 造型要求 20% 结构合理 10% 制造文件 20% 文档编写 20%

　六、竞赛赛卷 工业产品设计与创客实践赛项采用公开样题的方式进行。2020 年赛项题目以“中国制造”为主题，赛项执委会专家组下设的命题组负责本赛项命题工作，比赛样题见附件。

　七、竞赛规则 （一）参赛资格及报名要求

　1.参赛选手须为中等职业学校全日制在籍学生。3+2 年制高职一至三年级（含三年级）学生可报名参赛。凡在前两届全省职业院校技能大赛获一等奖的选手，不能再参加同一项目同一组别的比赛。各市教育局负责对本市市属中职学校参赛选手进行资格审查，省直中专学校选手由省教育厅职业教育处进行资格审查，技工学校选手由省人社厅职业能力建设处进行资格审查。

　2.各参赛选手按照大赛执委会确定的报名时间，通过全省职业院校技能大赛网络报名系统组织完成参赛报名工作。

　3.参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更换。如备赛过程中参赛选手和指导教师因故无法参赛，须由参赛学校于赛项开赛 10 个工作日之前出具书面说明，经大赛执委会办公室核实批准后予以更换。

　（二）赛前准备

　1．竞赛工位通过抽签决定，竞赛期间参赛选手不得离开竞赛工位。

　2．竞赛所需的硬件设备、系统软件和辅助工具由组委会统一安排，参赛选手不得自带硬件设备、软件、移动存储、辅助工具、移动通信等进入竞赛现场。

　3．参赛队在赛前 10 分钟进入竞赛工位并领取竞赛任务，竞赛正式开始后方可展开相关工作。

　（三）正式比赛

　1．竞赛过程中，选手须严格遵守操作规程，确保人身及设备安全，并接受裁判员的监督和警示。如遇到设备或软件等故障，参赛选手应当举手示意；现场裁判应及时予以解决。如确因计算机软件或硬件故障，致使操作无法继续的，由现场裁判协同技术人员共同解决。

　2．若因选手因素造成设备故障或损坏，无法继续竞赛时，由现场裁判报告项目裁判长，项目裁判长报请总裁判长同意后可终止该选手竞赛；若因非参赛选手个人因素造成设备故障，由裁判长视具体情况做出裁决。

　3.参赛选手须按照题目要求及程序提交竞赛结果及相关文档，禁止在竞赛结果上做任何与竞赛无关的标记。

　4．竞赛结束，选手立即停止操作，确认已成功提交所有竞赛文档，等待现场裁判对竞赛用品及设备进行清点验收方可离开赛场。

　其他未尽事宜，将在赛前向各领队做详细说明，一切均需符合大赛制度规定。

　八、竞赛环境 竞赛场地包括：竞赛区与其他区域。

　( (一 一) ) 竞赛区

　竞赛区包括竞赛机房、裁判机房及相关区域。

　( (二 二) ) 其他区域

　其他区域包括休息区、服务保障区等，均为开放区域，领队及指导教师均可进入，并遵守相关规定，听从工作人员的安排。

　九、技术规范 赛项涉及技术规范如下：

　类别

　内容

　要求

　产品 设计 功能分析 能根据用户信息分析得到产品应有的功能。

　结构设计 能分析得出满足产品功能要求的相应结构。

　使用方便 产品应满足用于便捷性要求。

　使用安全 产品应满足使用安全性要求。

　产品结构 产品结构符合要求，零部件之间连接关系恰当。

　造型美观 产品应运用合理的造型与色彩，具有一定的美感。

　专业 基础 读图识图 具备工程图读图能力，能创建与图纸要求一致的产品数字模型。（根据世界技能大赛相关赛项要求，图纸可能包含钣金零件、焊接组件等。）

　加工制造 能根据要求与产品特点，说明产品制造需解决的关键问题，根据要求完成产品使用创客常用快速成型技术制造的相关加工图，并完成相关制造说明文档。

　软件 操作 设计软件 零件 建模 熟练掌握设计软件建模工具，包括拉伸、旋转、扫掠、放样、抽壳、加强筋、拔模、凸雕等基本工具；工作点、工作轴、工作面等辅助工具；嵌片、缝合、灌注、修剪等曲面工具；止口、凸柱、支撑台等塑料件工具。

　理解和灵活运用“自下而上”及“自上而下”两种建模方法，熟练掌握“多实体”建模技术。

　能为零件模型选择正确的材质与合理的色彩。

　部件 装配 熟练掌握零部件装入与零部件约束操作，熟练应用零部件装入、约束、联接等工具。

　类别

　内容

　要求

　工程图 能根据国家标准与赛题要求设置工程图样式，熟练掌握工程图视图与标注工具，包括基础视图、投影视图、斜视图、剖视、局部视图、断裂画法、局部剖视图等视图工具；尺寸、连续尺寸、明细栏、引出序号等标注工具。

　表达 视图 能使用表达视图制作部件装拆过程动画，熟练掌握创建视图、调整零部件位置、动画制作、照相机设置等工具。

　可视化 能使用设计软件制作产品效果图与展示动画，熟练掌握渲染相关工具，包括光源设计、场景设置、照相机设置、动画时间轴、约束动画、参数动画等工具。

　表达 文档 能使用设计软件制作的渲染图，配以简单的文字，在Microsoft Word 或 Microsoft PowerPoint 中制作产品设计表达文档；设计表达文档应图文并茂，简洁而清晰地介绍产品的功能与创新点。

　造型软件 产品 造型 能根据给出的要求，使用造型软件自由造型 模块的造型工具，快速创建产品外观。

　产品 渲染 能使用造型软件渲染模块快速输出产品渲染图。

　Office 表达 文档 能根据比赛要求在 Microsoft Word 或 Microsoft PowerPoint 中制作产品设计说明文档与加工说明文档。

　十、技术平台 ( (一 一) ) 硬件平台

　计算机，参考配置如下：

　CPU—；内存—8G；显卡—独立显卡，显存 2GB；显示器—21.7 英寸，分辨率 1920×1080。

　( (二 二) ) 软件平台

　1. Windows 7（64 位中文版）

　2. Microsoft Office 2007（中文版）

　3. 三维设计软件 赛项拟提供软件有 Inventor 2018（中文版）、AUTO CAD2010(中文版)、Por/Engineer5.0(中文版)。

　十一、成绩评定 （一）评分标准

　赛项采用结果评判的方式评定选手成绩，各模块评分方法、细则及评分原则如下：

　模块

　模块内容

　评分标准

　模块内

　占比

　整体

　占比

　数字 样机 根据产品设计图建立产品数字样机模型、生成工程图并创建设计表达文件。

　零件是否根据给出的图纸完成形状符合要求的模型 60% 70% 部件是否完成符合题目要求的部件模型与表达视图模型 8% 工程图是否输出符合规范的六视图、爆炸图及零件图 20% 设计表达即产品效果图或动画的表达效果如何 12% 创客 实践 根据设计要求完成产品的创新设计，创建产品数字模型，生成制造文件并编写产品设计说明与制造说明。

　要求实现：是否满足题目所述的各项功能要求 40% 30% 使用方便：是否满足题目规定的便捷性要求 15% 使用安全：是否满足题目规定的安全性要求 5% 造型要求：是否体现题目规定的设计主题 20% 结构合理：是否适应题目所规定的制造方式 20% （二）评分方式

　1.组织与分工

　（1）参与大赛赛项成绩管理的组织机构包括：裁判组、监督组和仲裁组，受赛项执委会统一领导。

　（2）裁判组实行“裁判长负责制”。大赛设总裁判长 1 名；每赛场设裁判长 1 名、裁判员 1-3 名。

　（3）裁判及其他现场工作人员职责如下：

　总裁判长：负责竞赛过程整体安排、调度、指导和各赛场问题裁决。

　项目裁判长：负责本赛场竞赛过程各类裁判的指定、更换与工作调整；竞赛现场问题的快速处置与请示；竞赛评分过程的组织与安排；竞赛成绩的审核与上报。

　裁判：负责对参赛选手的比赛作品按赛项评分标准进行评定。

　赛场工作人员：按规定做好赛场记录，维护赛场纪律。

　检录工作人员：负责对参赛选手进行点名登记、身份核对等工作。

　技术支持人员：在技术支持服务区候场，有需要时在现场裁判的带领下到相关工位进行赛场技术支持保障。

　（4）监督组对裁判组的工作进行全程监督，并对竞赛成绩抽检复核。

　（5）仲裁组负责接受由参赛队领队提出的对裁判结果的申诉，组织复议并及时反馈复议结果。

　2.成绩评定方法 成绩评定是根据竞赛考核目标、内容对参赛队或选手在竞赛过程中的表现和最终成果做出评价。

　所有的评分表、成绩汇总表备案以供核查，最终的成绩由总裁判长进行审核确认并上报大赛组委会。

　3.抽检复核 为保障成绩评判的准确性，裁判组对赛项总成绩排名前 30%的所有参赛队（选手）的成绩进行复核；对其余成绩进行抽检复核，抽检覆盖率不得

　低于 15%。

　4.成绩解密 总裁判长正式提交赛位（竞赛作品）评分结果并复核无误后，加密工作人员在监督人员监督下对加密结果进行解密。

　5.成绩公示与公布 竞赛总成绩复核无误后，经总裁判长、赛项裁判长、监督人员、仲裁人员签字确认，在承办校官网向全体参赛队进行公示。成绩无异议后上报。

　6.成绩报送 （1）录入，由承办单位信息员将赛项总成绩的最终结果录入赛务管理系统。

　（2）审核，承办单位信息员对成绩数据审核后，将赛务系统中录入的成绩导出打印，经总裁判长、赛项裁判长审核无误后签字。

　（3）报送，由承办单位信息员将总裁判长确认的电子版赛项成绩信息上传赛务管理系统，同时将总裁判长、项目裁判长签字的纸质打印成绩单报送大赛执委会办公室。

　十二、奖项设定 本赛项设一、二、三等奖，其比例分别为 10%、20%、30%。对获得比赛项目三等奖以上选手的指导教师，颁发优秀指导教师奖。

　十三、赛项安全 赛项执委会采取切实有效措施保证大赛期间参赛选手、指导教师、裁判员、工作人员及观众的人身安全。

　（一）比赛环境

　1．赛项执委会须在赛前组织专人对比赛现场进行考察，并对安全工作提出明确要求。赛场的布置，赛场内的器材、设备，应符合国家有关安全规定。

　2.赛场周围要设立警戒线，要求所有参赛人员必须凭赛项执委会印发的有效证件进入场地，防止无关人员进入发生意外事件。在具有危险性的操作环节，裁判员要严防选手出现错误操作。

　3.严格控制与参赛无关的易燃易爆以及各类危险品进入比赛场地，不许随便携带书包进入赛场。

　（二）生活条件

　1.大赛不收取参赛费，各参赛队交通、食宿费自理。大赛期间的住宿、饮食安全等由参赛学校自行负责。

　2.各赛项的安全管理，除了可以采取必要的安全隔离措施外，应严格遵守国家相关法律法规，保护个人隐私和人身自由。

　（三）组队责 任

　1.各学校组织代表队时，须为参赛选手购买大赛期间的人身意外伤害保险。

　2.各学校代表队组成后，须制定相关管理制度，并对所有选手、指导教师进行安全教育。

　3.各参赛队须加强对参与比赛人员的安全管理，实现与赛场安全管理的对接。

　（四）应急处理

　比赛期间发生意外事故时，发现者应在第一时间报告赛项执委会，同时采取措施，避免事态扩大。赛项执委会应立即启动预案予以解决并向赛区执委会报告。出现重大安全问题的赛项可以停赛，是否停赛由赛区组委会决定。事后，赛区执委会应向大赛组委会报告详细情况。

　（五）处罚措施

　1.因参赛队伍原因造成重大安全事故的，取消其获奖资格。

　2.参赛队发生重大安全事故隐患，经赛场工作人员提示、警告无效的，

　可取消其继续比赛的资格。

　3.赛事工作人员违规的，按照相应的制度追究责任。情节恶劣并造成重大安全事故的，由司法机关追究相应法律责任。

　十四、竞赛须知 （一）

　参赛队须知

　1.参赛队应该参加赛项承办单位组织的各项赛事活动。

　2.在赛事期间，领队及参赛队其他成员不得私自接触裁判，凡发现有弄虚作假者，取消其参赛资格，成绩无效。

　（二）参赛队领队须知

　1.按时参加赛前领队会议，不得无故缺席。

　2.负责组织本校参赛队参加各项赛事活动和生活、交通安全。

　3.积极做好本校参赛队的服务工作，协调参赛队与赛项组织机构、承办院校的对接。

　4.负责参赛队在比赛中异议申诉，应带头服从和执行申诉的最终仲裁结果，并要求指导教师、选手服从和执行。

　（三）参赛选手须知

　1.参赛选手凭赛区执委会颁发的参赛凭证和有效身份证件（含身份证、学生证）参加竞赛及相关活动，比赛期间应当始终携带参赛凭证以备检查。

　2.参赛选手应按有关要求如实填报个人信息，否则取消竞赛资格。

　3.参赛选手应认真学习竞赛相关文件，自觉遵守大赛纪律，服从指挥，听从安排，文明参赛。

　4.参赛选手请勿携带与竞赛无关的电子设备、通讯设备及其他资料与用品进入赛场。

　5.参赛选手应按照规定时间抵达赛场，凭参赛证、身份证件检录，按要求入场，不得迟到早退，遵守比赛纪律，以整齐的仪容仪表和良好的精神风貌参加比赛。

　6.参赛选手应按要求在指定工位比赛，赛前确认竞赛内容和现场设备等无误后，在场地裁判宣布比赛开始后操作，如果发现违规操作，经裁判提示后仍无效，将酌情扣分，情节严重的经项目裁判长报请总裁判长批准后取消其参赛资格。

　7.在竞赛过程中，确因计算机软件或硬件故障，致使操作无法继续的，经裁判确认，启用备用计算机，由此耽误的比赛时间将予以补时：如因个人操作导致设备系统故障，不予以补时处理。

　8.竞赛时间终了，选手应全体起立，结束操作。将资料和工具整齐摆放在操作平台上，经工作人员清点后可离开赛场，离开赛场时不得带走任何资料。

　9.在竞赛期间，未经执委会批准，参赛选手不得接受其他单位和个人进行的与竞赛内容相关的采访。参赛选手不得将竞赛的相关信息私自公布。

　（四）工作人员须知

　1. 树立服务观念，一切为选手着想，以高度负责的精神、严肃认真的态度和严谨细致的作风，在赛项执委会的领导下，按照各自职责分工和要求认真做好岗位工作。

　2. 必须佩带证件，忠于职守，秉公办理，保守秘密。

　3. 注意文明礼貌，保持良好形象，熟悉赛项指南。

　4. 自觉遵守赛项纪律和规则，服从调配和分工，确保竞赛工作的顺利进行。

　5. 提前 30 分钟到达赛场，严守工作岗位，不迟到，不早退，不无故离岗，特殊情况需向工作组组长请假。

　6. 熟悉竞赛规程，严格按照工作程序和有关规定办事，遇突发事件，按照应急预案，组织人员疏散，确保人员安全。

　7. 在竞赛中若有舞弊行为，立即撤销其工作资格，并严肃处理。

　8.保持通讯畅通，服从统一领导，严格遵守竞赛纪律，加强协作配合，提高工作效率。

　十五、申诉与仲裁 （一）各参赛队在比赛中如有异议，由参赛队领队竞赛结束后 2 小时内向仲裁组提出书面申诉。

　（二）书面申诉应对申诉事件的现象、发生时间、涉及人员、申诉依据等进行充分、实事求是的叙述，并由领队亲笔签名。非书面申诉不予受理。

　（三）仲裁组在接到申诉报告后的 2 小时内组织复议，并及时将复议结果以书面形式告知申诉方。申诉方对复议结果仍有异议，可由领队向赛区组委会提出申诉。赛区组委会的仲裁结果为最终结果。

　（四）仲裁结果由申诉人签收，不能代收，如在约定时间和地点申诉人离开，视为自行放弃申诉。

　（五）申诉方可随时提出放弃申诉。

　（六）申诉方必须提供真实的申诉信息并严格遵守申诉程序，不得以任何理由采取过激行为扰乱赛场秩序。

　工业产品设计与创客实践项目竞赛样题 （竞赛时间 180 分钟，满分 100 分）

　一、竞赛说明

　1、竞赛所提供的素材存放在“F:\产品设计\素材”文件夹中。

　2、参赛选手须在“F:\产品设计”下建立以自己“参赛号”命名的文件夹（即 F:\产品设计\XXXXX）,并严格按照题目规定的路径及名称存储文件，在比赛过程中及时保存。

　3、工程图按照题目图纸样式，依据机械制图“图样画法”国家标准绘制；工程图标题栏、明细栏要求如下：

　（1）六视图、爆炸图的标题栏要填写图样名称、图样代号及基础图比例；零件图的标题栏要填写图样名称、图样代号、零件名称、零件重量以及基础视图比例。

　（2）工程图明细栏要求包含序号、代号、名称、数量、材料、重量及备注；明细栏总宽 180mm，各列宽度依次为 8mm、40mm、44mm、8mm、38mm、22mm、20mm。

　3 3

　零件材料

　标记 处数 分区 更改文件号 签名 年 月日 图 样 名称 设计

　标准化

　阶段标记

　重 量(kg)

　比例

　 零 件 重量 视图 比例 审核

　 图 样 代号 工艺

　批准

　2 2

　1 1

　序号

　代号

　名称

　数量

　材料

　重量

　备注

　二、竞赛题目

　手持式风扇的绘制和设计表达。

　手持式风扇如图 1-1、图 1-2、图 1-3，请根据给出的图纸及要求完成产品模型的建立与设计表达。

　图 1-1 图 1- 2

　图 1-3 本赛题需提交的文件及相关要求见表 1。

　所有文件须保存在“F:\产品设计\选手参赛号\手持式风扇”，不得为不同类型的文件单独创建文件夹。

　表 1

　题目需提交的文件 内容

　需提交的文件

　文件命名方式

　项目 项目文件

　零

　支撑架腿 仅模型 支撑架腿.ipt(.）

　件

　前端盖 仅模型 前端盖.ipt(.）

　前端盖口 仅模型 前端盖口.ipt(.）

　后端盖 仅模型 后端盖.ipt(.）

　后端盖口 仅模型 后端盖口.ipt(.）

　伸缩杆 仅模型 伸缩杆.ipt(.）

　握把口盖 仅模型 握把口盖.ipt(.）

　握把口盖垫圈 仅模型 握把口盖垫圈.ipt(.）

　伸缩杆卡口 模型及工程图 伸缩杆卡口.ipt(.）

　开关按钮 仅模型 开关按钮.ipt(.）

　开关按钮垫 仅模型 开关按钮垫圈.ipt(.）

　叶片 仅模型 叶片.ipt(.）

　定子 仅模型 定子.ipt(.）

　外壳 A 模型及工程图 外壳 A.ipt(.）

　外壳 A 工程图.idw(.dwg) 外壳卡口 A 仅模型 外壳卡口 A.ipt(.）

　外壳 B 仅模型 外壳 B.ipt(.）

　外壳卡口 B 仅模型 外壳卡口 B.ipt(.）

　部件相关

　手持风扇模型、六视图、爆炸图及明细栏 手持风扇渲染模型.jpg 手持风扇六视图.idw（.dwg）

　手持风扇爆炸图.idw（.dwg）

　设计表达

　展示动画（分辨率：1280×720）

　手持风扇装配展示动画 mp4

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