小学生助人为乐事迹材料_事迹材料

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　时间：20XX 年 X 月 X 日

　小学生助人为乐事迹材料 时间：2021-06-02

　 xxx，XX 年 6 月出生，文成小学二年级六班学生。她是一个品学兼优、热爱集体、团结同学、勇于创新、乐于助人的阳光女孩。在老师的关怀和帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，她始终以高标准严格要求自己，激励自己，全面发展，不懈努力。两年来她曾被学校评为

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　。现将她的先进事迹概括如下：

　 一、负有责任感勇担重任。

　 xxx 同学作为班级的班长，不仅是老师的小帮手，同时积极为同学搞好服务。班务工作中，她始终吃苦耐劳走在前面，带领同学们搞好本班环境卫生，并组织开展树文明新风，改不良陋习的主题班会活动，启发和鼓励同学们改掉坏习惯，做一个文明礼貌的优秀学生。在她的努力下，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。

　 二、勤奋学习成绩突出。

　 她能够专心学习，勤学善思，不懂就问，能主动与老师同学交流，从中获益非浅。读书是她课余的一大乐事。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味，广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。家庭作业从不拖延，能保质保量独立完成。

　 三、尊敬师长团结同学。

　 对待老师，xxx 同学发自内心的尊重与敬爱，是他们给予了他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有 xxx 同学所取得的成绩，

　因此回报老师是他奋斗的一个重要动力。她对同学十分友好,能热心帮助同学解决一些困难,乐于为同学们服务且不计任何个人得失，班上有一位智残的同学，学习成绩不好而且自理能力差，xxx 同学经常帮助她。生活中，经常帮助身边老人，扶老人过马路，看到邻居奶奶买菜回家，帮她们开门，提菜。他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。

　 四、自主自立全面发展。

　 在生活上，xxx 同学坚持自己的事情自己做，尽量做到自主自立，比如自己起床、穿衣叠被、红领巾、袜子自己洗。这样不仅减轻了父母的家务负担，同时也提高了自己适应环境和独立生活的能力。在保证学习成绩优秀的情况下，她还积极发展兴趣爱好。坚持学习小提琴、舞蹈， 三年来没有间断过，取得了一定的成绩。

　 总之，xxx 同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、工作出色、综合素质高，不愧为一名全面发展的好学生、好干部;不愧为一名优秀的二十一世纪的阳光少年!小学生助人为乐事迹材料 相关内容:优秀团干部事迹材料：用青春书写激情 ---用奉献诠释自我她年轻，充满活力；她执着，锐意进取。她就是 xx银监分局团委书记 xx 同志，一个长在 xx、奉献在 xx，从普通监管干部成长成为青年业务骨干，随后又成长为 xx 分局团委书记。

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　 致自己的励志语录：

　读万卷书，行万里路！

　把握现在、就是创造未来。不问收获，但问耕耘！

　所谓的成功，就是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

　浪花，从不伴随躲在避风港的小表演，而始终追赶着拼搏向前的巨轮。

　天道酬勤，加油，加油，再加油！

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