有哪些好的作文赏析（有旁批的）？

感谢悟空的邀请，我来回答这个问题：

这里指的是作文的赏析，我分两种不同类型的作文进行赏析吧：

一、写景作文。《迷人的秋天》

秋天，虽不像百花盛开的春天那样充满生气，也不像绿树成阴的夏天那样满怀激情，却以诱人的秋色和丰硕的果实吸引着人们。

你看，果园里一个个苹果红的那么鲜艳，散发出诱人的清香；黄澄澄的鸭梨，个个似小拳头，令人垂涎三尺；一串串葡萄像玛瑙似的晶莹透明；石榴张开大嘴，露出了红红的牙齿，对着我们正傻笑呢！

菜园里的茄子像一个个紫色的小灯笼，正在枝头上练倒立。萝卜的叶子青青的，稍微露出一点点红红的脑袋，像害羞的小姑娘；白菜像是怕冷，紧紧地裹在一起，镰刀似的豆角，也挨挨挤挤地在叶下嬉戏。

花园里唯有菊花正在怒放。你瞧！那红的、白的、紫的……就像秋姑娘颜料涂染一样，五彩缤纷。

树林里的树叶变黄了，落叶在林间飞舞，像一只只蝴蝶似的，翩翩飞舞，又像是秋天的使者在告诉人们，秋天来了。

庄稼地里的玉米，像列队的士兵一样，一个个牛角似的玉米棒龇牙咧嘴地吹着胡须。玉米下面种的大豆，豆子上挂满了小“宝宝”。农民伯伯正在加紧收割粮食。

秋天就在我们身边，你也去寻找迷人的秋天吧！

赏析：

1、文章的开头使用了对比的形式进行开头，突出秋天与从不同的景色，这种开头的方式值得学习，而且很好使用。

2、文章的段落顺序以空间顺序展开：果园——菜园——花园——树林——庄稼地里，顺序表达清晰，容易模仿。

3、文章的比喻句和拟人句的使用将果园里的果子、菜园里的菜，花园里的花，树林里的落叶和庄稼地里的庄稼写的非常生动。

二、状物作文。《向日葵》

春天来了，雪化冰消。山青了，水绿了，农民伯伯开始播种了。他们把玉米、谷子等优良种子种进了地里，也把乌黑发亮葵花籽儿，撒进肥沃的泥土里。

一阵春风，一场春雨，玉米长出来了，大豆长出来了，谷子也长出来了，葵花呢？葵花用它那两片有力的嫩芽举着“人”字形的种子，硬壳也出来了。　　

阵阵春风，场场春雨，向日葵长高了，已经长出五六叶子了。它像一个欢乐的孩子，无忧无虑地成长着。　　

夏天来了。在这生长的季节里，向日葵已经告别了自己的幼年，长成了个“小伙子”了。它那舒展的叶子多像一把芭蕉啊！头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵儿——小小的绿色的花盘，它的花盘一天天长大，终于开出了轮子似的花朵，几十个黄色的花瓣围着花盘，花盘中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。　　

一阵狂风，一场暴雨，向日葵在风雨中摇曳，而它的头却时时刻刻朝着太阳。

早晨，葵花张开笑脸，第一个迎接冉冉升起的太阳，中午，太阳当空，葵花总是扬起那金色的脸庞，傍晚，太阳徐徐落山了向日葵又面向西方，恋恋不舍地和太阳告别。　　

秋天来临，在这收获的季节里，向日葵由绿变黄，花盘外的花瓣也慢慢凋谢了，但是花盘里那些数不清的花蕊下面却结出了饱满的果实——葵花子，这时；向日葵谦虚地低下了头，好像在向人们暗示：该收获了，农民伯伯开始秋收了，他们打下葵花子，选好看交给国家榨油，剩下的留着自己吃，还用葵花的叶茎作饮料向日葵对人类的贡献多大呀！　　

我们少年儿童也正像葵花一样，在党的阳光下，天天向上，茁壮成长。

赏析：

1、本文的开头以景色描写带入，开门见山点出向日葵。

2、文章的段落顺序以时间顺序展开：春天——夏天——秋天——冬天的时间顺序，写出每一个不同的季节里面，向日葵不同的状态。

3、文章的最后，通过升华主题的形式，达到了借物言志的作用。

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