八年级备课组工作计划合集2020

　八年级备课组工作计划合集 5 5 篇

　八年级备课组工作计划 1 学生基本情况：

　经过上学期的努力，学生对物理学习的认识和重视程度逐渐加深，能够掌握学习物理的基本方法。根据期终考试情况来看，平均成绩基本达到要求，优良率较好，平行班成绩差距不大，但提高班优势不是很足，及格率有待提高，极差学生需要减少。

　目前主要解决的问题：

　1、有些基本概念和知识掌握还不够牢固，某些知识的运用还不够灵活，不能理论联系实际，物理思想还不够。

　2、学生对物理学习重视还不够，需要进一步加强。

　3、需要培养学生掌握更好的物理学习方法，书写规范性需要加强。

　本学期的工作计划：

　1、加强备课，多进行物理教法的研究，增加和优化物理实验，同时结合多媒体辅助教学，提高课堂的趣味性和实效性，增加学生学习物理的兴趣。

　2、抓好双基落实，注意培养学生良好的学习习惯，勤思考、多动手，理论联系实际，重视基本概念的理解和运用，强调作业书

　写的规范性 3、利用好周周练和月考，做好平时的测验，掌握学生对知识的掌握和理解情况，及时调整教学，做好重点突破，同时提高他们的学习动力，加强学生对物理的重视。

　4、抓好差生，争取一开始不拉掉一个学生，提高学生的优秀率，适当增加平时题目的难度，不至于使学生见到少难的题目，便失去信心。

　5、改变八(1)班的教学策略，根据本班学生的基础，培养他们的自学能力，争取做到精讲精炼，提高课堂效率，增加试题的难度及容量，提高他们的优秀率，与平行班拉开差距。

　6、本学期完成第一册物理课本内的所有教学内容，期中考试前重点完成《电学》的教学内容，期中考试后完成力学的教学。

　八年级备课组工作计划 2 一、指导思想 初二年级是学生学习的分水岭年段，我们将继续围绕局领导提出的“有效教学”这个核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点。继续初一年级的好传统，努力进行课堂改革，关注每个学生，热爱每个学生，让学生更加热爱语文课堂教学。从而进一步提高八年级语文教学质量。

　二、教材简析

　1、课文内容安排：八年级教材是以专题为单元，兼顾文体，八年级上册以战事人物、建筑、古迹、科学四个专题编排现代文，同时兼顾文体：记叙文、说明文;并相应了解两种表达方式：记叙、说明，还安排了两个文言文单元，按照先易后难的顺序来安排。

　第一单元以“战争”为题材。

　五篇课文，反映有解放战争，反法西斯战争、鸦片战争，英法联军侵华战争，抗日战争，还有德国暴行。综合性学习“世界何时铸剑为犁”也是以战争为主题。

　第二单元以记叙文为主，以人物内容为主，原来在七年级下册第四单元也安排了一个写人单元，只不过那都是一些名人，而在本册本单元是让同学了解怎样写平常人、普通人，综合性学习“让世界充满爱”是让学生在情感态度价值观方面受到熏陶和启示。

　第三单元以建筑园林、名胜古迹为主题，文体类别上侧重于说明文，要求学生在学习说明文的过程中知道作者怎能样抓住特征介绍事物，理清说明顺序，知道常用的说明方法及其作用，体会说明文语言的准确性、周密性。

　第四单元是以科学为主题，选编了课各具特色的介绍科学知识短文，本单元要求学生进一步学习说明文的有关知识，同时又兼顾培养学生有一种科学精神与思想。

　第五单元、第六单元按先易后难编排，文体行式也是多样，有

　叙事、说明事物的、有夹叙夹议、有诗歌抒情的，要求学生能读懂文言文，学会诵读，积累语言和常用文言词汇。

　诵读课文有：《桃花园记》、《爱莲说》、《核舟记》2——4段，《陋室铭》《大道之行也》《杜甫诗三首》、《三峡》、《答谢中书书》、《记承天寺夜游》、《湖心亭看雪》、《诗四首》 2、写作内容安排 大作文 ①“我谈战争”或者就当前形式谈“保卫钓鱼岛” ②话题：“让世界充满爱-”题目自拟——主要让学生写一篇记叙文 ③《说不尽的桥》要求学生写一篇介绍桥的文字。

　④我看上网利与弊 ⑤我对莲的发现 ⑥以“中秋节”为话题。(网上搜资料整理) 小作文 ①仿《芦花荡》写家乡景 ②扩写《蜡烛》倒数第四段的老妇人的心情 ③给维克多雨果的一封信 ④阿长买书记。

　⑤在童年生活中，写一个你熟悉的普通人。

　⑥《老王》一文改写老王给“我”送香油、鸡蛋。

　⑦为信客写墓志铭 ⑧介绍一篇你游玩过的园林。(200 字) ⑨描写家乡的落日 ⑩改写《酒泉子》 改写诗四首中一首 3、语法修辞内容安排 学习语法知识：虚词; 学习修辞：对偶、对仗。

　三、年级现状分析 语文学习情况：通过七年级的初中语文学习，我们各位教师在课堂上能进一步明确教学的目的，对新教材新教法也有新的认识，学生在语文知识与语文能力上都有显著提高，语文素养也得到增强，但是问题也不容忽视 教师上课前不能深钻教材，教学目标抓不准，学生课上收获也说不准，课上教师满堂灌的现象也难以全部改变，作文教学放任自流，无循序渐进的方法。

　学生不能接受新教材新学法，上课互动无事可做，语文能力强的学生也不愿意参加合作学生，不举手，不提问，下课也是把语文学习放在一边，不作课外积累，不读书，写作文也是免于其难，大

　多数学生写作文无语感，无丰富词语。

　四、工作目标 1、集众人之力，转变教师课堂教学满堂贯的陈旧教学方法，创新语文教学新方法，新思路。

　2、利用好活动课，增加学生课外阅读时间，丰富学生课外语文素材，培养学生的语感。

　3、开展形式多样的语文活动，极大的提高学生学习语文的主动性，积极性。

　五、本期教学目标 1、阅读记叙文，要注意叙事性作品中人物与事件，对作品中感人肺腑的形象，惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的的心得和评价，还要努力提高默读的质量和速度。

　2、熟读记叙文，从中了解叙事，描写表达方式，揣摩记叙文语言的特点。

　3、阅读说明文，注重说明文对象，说明顺序，说明方法等知识性的学习，体会说明文语言准确性与严密性。

　4、阅读难度大一点的文言文，能借助工具书读懂文言文大意，能在反复诵读中领会文章的内涵和精彩语言，并积累一些生动的文言文词语。

　5、能进一写好写人叙事的记叙文，以培养学生的语感为重点，

　还要能写好短小的说明文。

　六、工作措施 1、备课组活动 ①备课组各成员要抓好课堂教学，扎实有效地有目标的进行，着力培养学生的自学能力，响应上级与学校号召，每节课讲课时间不要超过 20 分钟。

　②统一课程进度，统一教学目标，统一命题。

　③集体备课做到人人参与，体现集体的智慧，备课组活动中心发言人要引导备课组成员讨论教学目标，教学新想法，教学困惑，要集中制定好复习计划及复习的策略和内容。

　④备课组成员之间要经常相互听课、评课。

　2、课堂教学 ①课堂教学注重培养学生的语感，重视语言的品味与积累。

　②写作要贴近学生的生活、紧扣教材、以改扩课文促进写作，并要求全年级同题作文。

　3、语文课外活动 ①要重视语文学习的环境的设置，多阅读课外读物并养成摘抄的好习惯。

　②成立语文阅读兴趣小组。

　③、实行一帮一学习语文，帮助中后等生学习语文。

　④通过开展一些作文竞赛、读书竞赛、语文知识竞赛，辩论赛活动，调动学生学习语文的积极性，激发学习兴趣。

　七.__学年第一学期城关中学八年级语文备课组工作行事历 (__年 9 月—__年 1 月) 周次 日期 内容 主持科室 (参加对象) 1 9 月 3 日～9 月 9 日 1..教学常规工作布置 语文组成员 2 9 月 10 日～9 月 16 日 1.教师节庆祝活动 2.暑期读好书活动的落实(学生习作的修改、上交) 办公室 3 9 月 17 日～9 月 23 日

　1.制定教学计划、备课组计划 2.探讨课题研究的有关事项 教研处、语文组 各备课组长 语文组组员 4 9 月 24 日～9 月 30 日 1.集体备课(一)公开课(1) 2.新教师调研活动 3.学区基本功比赛 鲍晓慧 陈橙鸿 教研处 5 10 月 1 日～10 月 7 日 1.国庆节(9 月 30 日至 10 月 7 日放假调休) 2.《鹅浦》征稿 3.读后感布置 办公室 全组老师

　6 10 月 8 日～10 月 14 日 1.集体备课公开课(2) 2.县初中教师基本功比赛 叶炬灿柯元凯 全组老师 教务处语文组 7 10 月 15 日～10 月 21 日 1.学校优质课评比 2.市特级教师骨干教师大讲坛 办公室 教研处语文组 8 10 月 22 日～10 月 28 日 1.学区优质课评比 2.“三小”培养活动 3.教研组活动 4.集体备课公开课(3) 教师代表

　教研处语文组 全体语文组教师 全组老师 9 10 月 29 日～11 月 4 日 1.县初中语文学业考试质量分析会 教务处语文组 10 11 月 5 日～11 月 11 日 1.县优质课评比 2.八年级教学研讨活动(体校) 教务处 全组教师 11 11 月 12 日～11 月 18 日 1.期中考试 办公室 12 11 月 19 日～11 月 25 日 1.县初中读后感评比

　2.集体备课公开课(4) 3.学区教学调研推门听课 全组老师 季小娟 蒋圆圆 13 11 月 26 日～12 月 2 日 1.学区推门听课 2.农村初中教学规范提升行动调研展示活动 教研处、语文组 教研处、语文组 14 11 月 3 日～12 月 9 日 1.教学开放周 2.集体备课公开课(5) 语文组 刘秀珍 郑恩进 15 12 月 10 日～12 月 16 日

　1.教研组活动 2.校古诗文朗诵比赛 教研处语文组 16 12 月 17 日～12 月 23 日 1.语文教师经验交流 2.集体备课公开课(6) 备课组全组教师 朱小英 17 12 月 24 日～12 月 30 日 1.县古诗文朗诵比赛 语文组教师代表 18 12 月 31 日～1 月 6 日 1.元旦放假 办公室 19 1 月 7 日～1 月 13 日 1.期末常规检查

　教研处 20 1 月 14 日～1 月 20 日 1.市八年级语文合格率监测 教务处 21 1 月 21 日～1 月 27 日 期末考试 教务处 22 1 月 28 日～2 月 3 日 学期结束工作 八年级备课组工作计划 3 八年级作为一个承上启下的一个关键学年，下学期显得尤为重要。做好这学期的数学工作计划是对这个学期教学的重要保证。

　一、主要工作 (一)以课程改革为主线，以提高初中数学教学平均分、优秀率、合格率为重点，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。切实加强备课组建设，提高课堂教学效率。

　(二)确定了本学期的教学方向、重点研讨内容、教学时间的分

　配等问题，再根据教材编排体系，制定好集体备课计划，安排好备课内容。

　(三)备课组活动以进行教材分析，学法、教法的研讨为主要内容。通过备课组活动，明确所教章节的重点、难点，统一教学进度和教学要求，统一作业量。及时交流各班学生学习情况，研究改进教学方法的措施。

　(四)积极抓好“周测”“月考”工作，做到每一份试卷能按质、按量完成，注重考后的考试质量和试卷分析、 (五)开展提优、补差治翘脚工作。我们既要研究学困生，群策群力想办法提高这些孩子的学习动力和兴趣，利用课余时间重点关爱帮教后进生，对后进生要做到关心、激励，提高合格率;同时对学有余力的学生也要拓展他们学习的广度和深度。

　(六)全组教师努力实现由“经验型”向“研究型”的转变。

　二、主要措施 (一)加强理论学习，提升教师素质。

　按照学校统一布署，组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准和数学教学理论，围绕新教材认真讨论，制定出新学期的教学计划和教学进度，将所学的理念用以指导教学工作。坚持学以致用，根据初二年级教材、学生年龄特点，制定教材的教法，相互交流经验，互相学习，取长补短，共同提高。

　(二)加强教研的常规管理。

　向常态工作要质量，以作业规范为抓手，进一步规范教学行为，强化常态工作的质量意识。加强备课组教研活动：首先要求做到教研活动时不迟到，不早退，不旷到(有特殊情况提前请假)，严格按照学校的要求进行教研活动。其次本学期要加强常规教学检查备，以便及时发现问题、解决问题。

　(三)加强集体备课。

　1、切实组织好常规教研，讲究实效，积极参上级部门的教研活动，坚持每周一次校内教研活动，提倡集体备课，充分发挥教师的群体智慧，使老师的聪明才智能在课堂教学中得到体现。

　2、按学校的要求，本学期要着重培养青年教师，加强相互听课，相互学习，相互帮助，达到以老带新，以能带新，使青年老师得到提高为目的。

　(四)有关公开课。

　本学期初二备课组计划公开课，请有经验，年纪大的老师上示范课。青年教师的展示课或是刚接触初中新教材的老师的公开课。

　希望我们在这学期更再接再厉，让八年级同学的数学成绩更上一层楼。

　八年级备课组工作计划 4 本学年继续开展创新教育与课堂教学实践研究活动，深化课堂

　教学改革，实现教师教学方法方式与学生学习方式的转变，创建符合数学学科特点的课堂教学模式，加强信息技术与课堂教学整合的研究，培养学生学习兴趣与积极性，进一步提高教学质量. 一、加强理论学习，学习先进的教学理念 以学校组织学习的教学理论为基础，以自主学习为辅，开阔头脑，转变观念，指导教学实践. 二、提高教研质量，切实开展校本教研活动 我备课组所有成员决心切实组织好常规教研，理论学习，说、讲、评要有实效，集体备课，做到同备课同交流，资源共享，培养学生学习的兴趣。

　三、日常工作实施细则 1、组织本组教师每周一次的备课活动，学习新课程标准，用新理念教学，收集资料，取其精华。对组内教师参加备课活动及时记录，了解组内教师的备课情况和作业批情况，探讨平时学习、复习的有效方法，寻求提高学习效率的对策，注意收集本学科新的教学信息。

　2、制定好本学科教学计划，提前分章节备课，落实集体备课时间、内容、主备人，落实组内教师积极交流、取长补短，每位教师每学期至少开设的一节公开课. 3、树立全局观念，严格控制学生作业量和教辅用书。注重考

　试质量和试卷分析。定期组织备课组教师进行学情分析，发现问题，寻找对策，及时解决，确保本备课组的教学水平的不断提高。

　4、作为备课组长以身作则，不断学习钻研，团结全体备课组教师高效率工作。围绕学校教改课题突出重点抓课堂教学改革，抓教学质量。不断努力探讨好的教学方式和方法，尽力变学生的“要我学”为“我要学”，还学生以主体地位，调动学生学习的兴趣与积极性。努力提高本学科成绩的优良率，严格把好本年级本学科教学质量关。

　5、开展培优辅差工作。真抓实干，做到时间落实，责任到人，确保效果，及时激励，及时调整改进，关注学生，提高及格率和优生率并且做好竞赛辅导工作。

　6、全组教师努力实现由“经验型”向“研究型”的转变。

　7、抓好“专业引领”工程，指导和帮助教师学习提高，每周每人至少听本学科的课一节，做到互帮互学。

　8、提高试卷命题水平，加强对期中、期末教学质量的分析。

　9、完成各种上交材料，做好课件、教案、论文、案例的收集，整理业务档案。

　10、积极参加学校和上级举办的各类活动，并争取取得好成绩。

　11、加强全员德育意识，组内教师配合学校工作。

　总之，在本学期，我们将严格按照学校工作计划、教务处工作计划、教研组工作计划、数学教学计划和备课组工作计划开展本组的备课研究，并做好相关备课资料的积累。

　八年级备课组工作计划 5 一、教学目标 全面贯彻落实党的教育方针，以学校工作计划要点为指导，积极推进基础教育课程改革，转变观念，加强课堂教学，强化质量意识，坚持教育创新。以培养学生主动学习精神和自主学习的实践能力为目标，扎实开展教与学的实践活动，争当名师。全面实施素质教育。着眼于学生的发展。

　继续增强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。增强学生的民族自豪感和爱国主义情感。完成中国历史八年级下册的历史教学任务，争取平均分、优秀率、合 格率都超过全县平均水平。

　二、情况分析 我任教八年级 186、187、188、189 四个班的历史。共有 140 人，上次的期末考试总年级人平分为 62.1 分，及格率 58.1%，优秀率24.1%。

　由于学困生比较多，四个班考得不理想。究其原因是大部分学生基础较差，他们的学习目的不明确，不爱学。学生在情感态度，学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。

　大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性;不注意知识的巩固和积累。

　学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段，掌握了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力，能主动地参与教学过程与实践活动;但大部分学生还没有掌握科学的学习方法，掌握的基础知识和基本能力也不扎实。

　三、教材分析 本学期所授的内容是中国历史现代史部分。教科书由单元和课组成。每一个单元为一个学习主题，八年级下册历史教学习主题下分若干课。本册共六个单元，共二十一课。由文化课和活动课两种课型组成，以课为单位。每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释、每课一得以及课文中思考题和课后练习，活动建议等组成。其中正文紧扣教学大纲目标要求，可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容，可根据学生具体情况，提出不同的教学目标与要求。

　四、教学重点 中华人民共和国的成立、巩固新政权的措施、新民主主义向社

　会主义过渡、社会主义道路的探索、革命、伟大的转折、改革开放的展开、邓小平、民族区域自治的内容和意义、港澳的回归、和平统一和一国两制、现代化海空军的建立、和平共处五项原则、外交事业的发展、科技成就、教育事业、文学艺术和体育的发展、社会生活的变化。

　五、具体措施 1.以转变学生的学习方式为核心，注重学生学习历史知识的过程和方法，使学生学会学习。鼓励学生通过独立思考和交流合作学习历史，培养发现历史问题和解决历史问题的能力，养成探究式学习的习惯。

　2.根据"内容标准"对知识与能力的不同层次要求组织教学。

　3.积极探索多种教学途径，组织丰富多彩的教学活动，充分开发和利用课程教育资源。

　4.注意教学方法、教学手段的多样化和现代化。努力创造条件，利用多媒体、网络组织教学，开发和制作历史课件，开展历史学科的计算机辅助教学。

　5.注重拓宽历史课程的情感教育功能，在进行知识传授和能力培养的同时，充分发掘课程内容的思想情感教育内涵，潜移默化地对学生进行情感态度与价值观方面的熏陶。

　新的学期新的开始，过去的成绩只能代表过去不能代表现在，

　更不能代表将来。在此，希望各位老师能做好自己的本职工作，努力完成教学目标和计划。

　八年级备课组工作计划合集 5 篇

相关热词搜索：工作计划 合集 八年级