《匆匆》读后感

　《匆匆》读后感

　《匆匆》读后感 1《匆匆》是 1 篇描述时间的课文，形容时间是时时刻刻都在我们身旁溜过去，不会回来，也不会停留，说明了“光阴如流水，1 去不复返”的道理。

　每当我读到“8 千多个日子已从我手中溜去，像针尖上 1 滴水在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”这句话。我的感触都 10 分深，细想 1 下，我在小学里不知不觉地读了 6年书，快到毕业的时候了，20xx 多个日子已在我身旁溜过去，我的20xx 多个日子滴在时间的流里，到底下了多少声音，多少影子？时间每时每刻在我身旁流走，不论是洗手、说话、学习还是吃饭，时间都会悄悄地从我身旁走过，时间对任何人都是公平的，它不会多给任何人几秒，也不会少给任何人几秒。问题在于我们要做时间的主人，不要浪费宝贵的时间。

　光阴似箭。光阴似箭。宝贵的时间总要在我们身旁轻轻在飞过去，我们要做时间的主人，而不做时间的奴隶。让流去的时间里留下1 点声音，1 点影子。我想，在学习上，要充分利用每节课的 40 分钟，专心听课，记牢每个单词，才可以在流去的时间里留下 1 点声音，1点影子。

　20xx 多日的小学学习已从冲我手中溜走，时间 1 去不复返。我想，我还有 20xx 多日的中学学习还没走过。

　《匆匆》读后感 2 本文载于 1922 年 4 月 11 日《时事新报·文学旬刊》第 34 期，并入选为 9 年制义务教育语文课本。

　散文《匆匆》写于 1922 年 3 月，当时正值 54 落潮之际。作者面对使人失落的现实，心情苦闷，感伤旁皇，但其实不颓废低沉，而是表示出 1 种积极向上的精神，这在本文中有最好的体现。

　时间是留不住的，是匆匆的！如流水般，1 去不复返。不信，您想一想看，谁能把时间留住呢？过了今天，到明天：过了明天，到后天，而这些都不可能再出现。

　时间是物资存在的 1 种客观情势，是由过去，现在，将来构成的连绵不断的系统。是物资的运动，变化的延续性的表现。时间没有声音，没有影子，没有踪影。每一个人都具有时间，但是，有些人却没法公道安排时间，只能让时间从他们的身旁悄悄溜走。

　在这文章里，朱自清先生以丰富的想象力，形象的捕捉住了时光逝去的踪迹。描绘了燕子、杨柳、桃花等自然万物的荣枯，暗示时光逝去。这 1 写法，使抽象的时间化为具体的物象，给人以逼真的质感，同时表现了作者对时间流逝的惋惜和焦虑。

　另外，作者应用排比、拟人、反问等多种修辞方法，纵情的表达了自己的内心世界。特别是用贯穿全篇的设问或反问，将心中曲折抑扬的复杂情感描绘到了极致，动人心扉，耐人寻味。

　《匆匆》读后感 3 今天，我读了 1 篇散文，散文的名字叫做《匆匆》。

　它告知我，时间 1 去不复返。是吖，每当我看到书桌上的两张照片时，都会有这类感觉。1 张照片是我 3 岁时吃面条的美照，照片中的我眼神熠熠发光，脸蛋肥圆，下巴上占着绿色的面条里的菜叶，眼前 1 只蓝色翠边的花碗格外显眼；另外 1 张照片上显眼的还是那只相同的蓝色花碗，仍然是我在津津有味的`吃着面条，只是这时候的我已长成了 1 个美丽的女孩，1 张干干净净的脸，微笑着。看着长大的自己，感觉时间过的真快吖！过去的时间真的不再回来了。哎！现在真想知道自己躺在摇篮里是甚么感觉，真想知道像宝宝 1 样被妈妈抱起来是甚么感觉！可是，这些时间都已悄悄溜走了。

　我在吃饭时，时间匆忙地逃走了。吃完饭，我去看电视，时间呀，悄无声息地飞走了。飞到了 1 个谁也找不见它的地方了吖！

　时间吖，你能告知我，你飞去哪里了？为何你 1 去不复返呢？ ?

　时间不回答我，但我知道，我们不能让时间停止，唯 1 的办法就是不浪费时间，好好的利用时间。当我们做了这件事，就不要再去同时做别的事情，而且我们还要把所做的事情努力做好。这样，我们就可以抓紧时间了。

　让我们把每分钟的时间都变成更成心义的吧！

　《匆匆》读后感 4 时间 1 去不复返，过去的回不来，未来的想不到；只有现在还值得珍惜，还可以利用现在做些有用的事。

　每天，我都在岁月的来回徘徊；每天，我都在电视机前看着时间匆匆地从我眼前滑过；每天，我都在傻傻地空想，与其老了回想过去，为什么不努力珍惜现在所具有的岁月呢？ ?

　清晨，早早地起来，珍惜时间，看看书，学学怎样理解课文，不让时间从手中溜去；中午，吃完饭，看看书，珍惜时间，不让时间从饭碗里流去。

　时间匆匆罢了，可我却在匆匆之间徘徊。问自己：今天你做了甚么。“今天，我在浪费时间。”如果真是这样，那岂不是 1 件极为羞辱的是吗？ ?

　时光如流水，稍纵即逝。它不会为谁多停留 1 秒，也不会为谁多奉献 1 分，1 旦它逝去，就不会再回来。在时间眼前，人人同等，珍惜时间的人，才能跟上时间的脚步。

　珍惜时间其实不难，说太多而没有行动是空，千万不做行动矮子。如果过去我们浪费了很多时间，那末从现在开始，不要在抱怨，不要再惋惜，好好珍惜每天吧，由于只有捉住了今天，你才赢得明天！

　《匆匆》读后感 5 著名文学家高尔基说过这样 1 句话：有 1 样东西“世界上最快也最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视而又最使人后悔的”，就是时间。《匆匆》这篇文章紧扣“匆匆”这两个字，细腻的刻画了时光流逝的踪影，表达了作者朱自清对时光流逝的无奈和惋惜。

　花有从开日，人无再少年。每一个人的生命就是那末短暂，在短暂的人生中我们能够做些甚么呢？或平平庸庸地过 1 生？或像李白那样1直感叹明珠暗投而浑浑噩噩地过1生？日子在时间的海洋里是那末渺小，消逝的是那末快。可即便是这样还是有很多人不珍惜时间。就像我们自己，每当我们打开电脑时，时间就随着指尖地跳动而流逝；看电视时，时间便从遥控器上 1 分 1 秒地闪过；在写作业时，时间就被笔尖1笔1划地封存在字里„„我不由想起了刚上4年级的那 1 段时间：由于我每天下午 1 放学回到家后，写作业时禁不住课外书的诱惑，没人时就想看 1 会儿，所以每天晚上都磨蹭到 102 点致使睡眠不足，上课时老打哈欠。我 1 打哈欠老师就会让我站起来听课。每天被老师批评我的心里很不是滋味儿，我决心以后回家不再浪费时间了，争取早点儿把作业写完。但是我现在却没有做到，读了《匆匆》这篇文章我体会到：从现在开始珍惜时间，不要让“少壮不努力，老大徒伤悲。”的悲剧产生在我身上！

　好好地掌控人生，才不会使我们在人生的终点站后悔莫及。只有这样，我们的人生才会更精彩！

　《匆匆》读后感 6 这个星期，我们学习了《匆匆》这篇课文。这是朱自清先生写的 1 篇散文，学习了这篇课文后，我明白了很多的道理。

　这篇课文主要讲了作者朱自清先生对时间的流逝感到的无奈、

　惆怅。课文主要是围绕这句话写的：“我们的日子为何 1 去不复返呢？”作者还用了大量的排比、设问、比喻、拟人、反问的修辞方法写出了时间的1去不复返，来警示人们要晓得时间1去不复返的道理。

　我对朱自清先生写的这句话印象最深入：“我赤裸裸的来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？”朱自清先生已写了许多文章，让我们明白了许多道理，可他还是觉得没有为后人留下甚么，何况我们普通人？ ?

　时间 1 去不复返，年华似水永不回头。逝去了，它将永久不会回来了。古人说得好：“1 寸光阴 1 寸金，寸金难买寸光阴”。要是问这世界上甚么东西()最珍贵，有人会说：“固然是金子了！”可是，金子能买来时间吗？不能。所以时间是最珍贵的，但我们好多人却不知道珍惜它，不明白时间的宝贵。而当我们浪费了时间明白时间的珍贵时，很多事情已晚了，时间已回不来了。

　回顾我现在的生活状态，我忽然感到非常的紧张，之前的时间已匆匆而去，从现在开始，我要珍惜时间，把虚度的光阴找回来，学会与时间赛跑，这样，会让我的每分每秒充实起来。

　《匆匆》读后感 7 时间是宝贵的，时间对每一个人都是公平的，珍惜时间就是珍惜生命！

　今天，我们学习了《匆匆》这篇课文，它让我晓得了要珍惜时间，每分每秒都要过得充实、成心义。时间每秒都在消逝，哪怕是在我们不经意间的 1 个动作，时间就逃走了，但是，它会到哪儿呢？我们的日子为何 1 去不复返呢？或许这是个谜，时间过去了，就不再回来，它是用无数金钱也买不回来的。1 天过去，新的 1 天又会来到，但是，在这宝贵的 1 天内，在这一样的 1 天内，我们会做些甚么呢？就拿我们班同学来讲吧，有的同学会在课堂上认真学习，课间欢乐的游戏，偶尔帮助 1 下他人；还有的同学就会在课堂

　上弄小动作，扰乱纪律，课间和他人小打小闹，告他人的状。这样的两种做法就构成了鲜明的对照：第 1 类同学这 1 天就过得充实、快乐，也充分的利用了时间；第 2 类同学这 1 天就白白浪费了，不但没学到知识，而且还会遭受老师和家长的批评，分明是自讨没趣！

　1 寸光阴 1 寸金，寸金难买寸光阴。时间就是自己，我们来到这个世界，就像接受了时间成为我们的好朋友 1 样，我们要让它有用途，不要让它从我们身旁 1 步步离去，我们要让它成心义，不要让它虚度时光！时间就在你的掌控当中，你怎样安排完全由你自己做主。光阴似箭，光阴似箭。如果你没有珍惜它，时间就会像 1 支箭 1 样从你身旁划过，再珍惜也晚了！

　从现在开始，让我们站在起跑线上，跟时间赛跑吧！

　边下小学 6 年级：刘小蓓 ?

　《匆匆》读后感 8《匆匆》这篇课文让我领悟到了时间的重要性，时间过得飞快，我们应当好好珍惜时间。我们赤裸裸地来到这世界，不能甚么也没留下，就赤裸裸地回去。

　我们要把时间用在有用的上面，不要用在没有用的上面，不要白白的把时间浪费掉，不然的话会 1 无所获的。

　是不可及，日不可留。时间会像小溪 1 样长流不息，消息不会驻留，时间不会停止。世界上 1 切都不属于我们，除时间。每寸光阴都是 1 座连全能的上帝也没法复制的大厦。记住，时间就是金钱。1寸光阴 1 寸金，寸金难买寸光阴。有时间就有 1 切。

　世界上没有比时间更珍贵的，时间是无价之宝，谁也买不来，也不可能买得到，所以要珍惜身旁的时间，时间就像海绵里的水，只要愿挤总是会有的，时间就是生命，无真个空耗他人的时间，实际上是无异于谋财害命的。

　时间就是从电视屏幕里渐渐溜走的。时间就是从我们欢声笑语中渐渐跑走的。所以我们要珍惜时间，时间是来无影，去无踪的。

　我们快乐的享受着，可是不知道时间是匆匆的。

　《匆匆》读后感 9 俗语说：“燕子飞走了，还有回来的时候；杨柳枯了，还有再青的时候；桃花谢了，还有再开的时候。”时间如流水 1 般过去了，为何我们的生活却 1 去不复返了呢？许多人都疏忽了时间的重要性，今天我看了大作家朱自清的《匆匆》，这让我不由想起 1 些不珍惜时间的事情。

　“时间”这是 1 个多么不起眼的词呀！而今天我才知道时间的重要性。之前我总是以为时间有 1 点也不重要，反正过了今天还有明天。不想做的事情就拖拉，今天要做的拖到明天，明天又拖到后天„„这世界上又有多少个明天呢？生活中又有多少人知道时间的宝贵呢？ ?

　生活中，有许多例子可以证明我们是多么的浪费时间呀！比如：老师讲课，每分钟都会使你学到新的知识，可大部份同学在上课时讲小话或玩东西，没有听到重要的知识，在考试时却又不知道怎样做题。还有许多同学在家里造作业时，1 边看电视 1 边造作业，可能 10 分钟才写 1 个字，这样不但书写很乱，还常常把字写错，等第 2 天把作业交给老师，才知道后悔。

　时间是宝贵的，我们应当要珍惜时间，不要让它白白流失。

　《匆匆》读后感 10 头几天，我们学了匆匆 1 文，很受启发。

　作者把文章分为 3 段，第 1 段讲了“我们的日子为何 1 去不复返呢？”第 2 段主要写了时间在我们身旁悄悄逝去，使人感慨。第 3段照顾开头，再次提出“我们的日子为何1去不复返呢？”这1问题。

　课文开头应用排笔的手法暗示时光流逝的痕迹，进而引出问题：

　“我们的日子为何 1 去不复返呢？”这 1 句看似再问，实际上表达了作者对时光逝去的无奈和对已逝日子的深深纪念。然后，写自己 8 千多个日子无声无息的消失了，表达了作者的无穷感慨。接着，作者用细腻而独特的笔触，通过量种修辞手法。具体写出了日子是怎样来去匆匆和稍纵即逝的，最后，作者写出自己对人生的思索，反身弓自问 ：“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些甚么呢？”深切的表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。结尾 1 句，照顾了开头，突出了作者关于时光匆匆的感慨，引人沉思。

　时间飞快，转眼我就要小学毕业了，这时候我才感觉到了时间的匆匆，我 1 定要好好学习，绝不会再浪费大好光阴。

　第 2 篇：《匆匆》读后感《最美的作家——朱自清》 ?

　——《匆匆》读后感

　 读了《最美的作家——朱自清》这篇作品集中《匆匆》这篇文章后，我感遭到了朱自清对虚度光阴感到非常无奈和惋惜。

　《匆匆》讲了作者匆匆的 1 天，文中用了许多排比句：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从碗里过去；默默时．．．”相同的句式使我们看到时间的流逝。终究有 1 天在作者的掩面叹息下流走了。

　“赢得了时间就是赢得了 1 切”列宁这句话表现了时间比任何事物都要珍贵，“少壮不努力，老大徒伤悲。”说明 1 个人如果不珍惜少年时的大好时光，他的老年将 1 事无成，只能在叹息中度过 1 生。

　真正珍惜时间的人，能将自己的 24 小时做了平常人要做 25 小时乃至更多时间也做不完的事情。他们的 24 小时会很漫长。

　 我在《故事会》上看到过 1 个笑话：1 个公务员向老板请假，老板对他说：“1 年 365 天，52 个双休日，减去这 104 天，还剩 261

　天，你每天还有 16 个小时不工作，减去这 170 天，还剩 91 天，你每天用 30 分钟喝咖啡，用掉 32 天，还剩 68 天，你每天吃饭用 1 小时，还剩 22 天，再加上公司放假，你的工作时间只有 1 天而你又约请这1 天的假！虽然老板的算法是毛病的，但这也能告知我们要珍惜时间。

　浪费他人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀。

　不要让自己的日子像针尖上的 1 滴水，滴在匆匆流逝的时间海洋里。珍惜时间吧，时间就是生命！篇 2：《匆匆》读后感

　 《匆匆》读后感

　 读了《匆匆》这篇文章，我知道了时间如此宝贵，他会在我们不经意之间悄悄溜走。

　《匆匆》这篇文章叙述了时间的 1 点 1 滴的消失在时间的河里，1 去不复返。告知了我们时间如金，要珍惜时间，不要虚度光阴。看现在的我，在周末，早上 1 觉醒来，钟表叔叔已从 1 圈跑到 8 圈了。时间从钟表上划去；在周末，正在写作业的我，不是玩玩这个就去摸摸那个，时间从手中溜去；在周末，写完了作业不去好好温习课本，而是跑到电视婆婆家玩，时间在电视机里闪过。哎！想起来可真惭愧，我 1 定会改掉这坏毛病的。

　 时间是最平凡的，也是最宝贵的。金钱买不到他，地位也留不住他。时间是构成 1 个人生命的材料。”每一个人的生命是有限的，一样，属于 1 个热烈的时间也是有限的，他 1 分 1 秒，稍纵即逝!有些人总是抱怨时间短，时间不够用，有的人是由于有永久做不完的事，希望时间再多些，而有些人是由于虚度了许多光阴而等到用时方很少。其实，时间对每的人都是公平的，关键是我们该如何掌控好自己具有的时间。时间就如生命与其坐等时间，浪费生命，不如充分利用时间，让自己的生命焕发无尽的光彩。

　未来”“现在”“过去”是时间的步伐：“未来犹豫的接近；“现在”快如飞箭的消失；过去永久的停止。在伟大的宇宙空间，人生只是流星般的闪光；在无穷的长河里，人生仅仅是微小的波浪。珍惜时间吧！它是生命中最宝贵的东西！篇 3：《匆匆》读后感

　《匆匆》读后感

　 现代著名作家朱自清的《匆匆》,细腻的刻画了时间流逝的踪影,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情。

　 时间是物资存在的 1 种客观情势,是由过去,现在,将来构成的连绵不断的系统。是物资的运动,变化的延续性的表现。时间没有声音,没有影子,没有踪影。每一个人都具有时间,但是,有些人却没法公道安排时间,只能让时间从他们的身旁悄悄溜走。

　燕子去了又来,杨柳枯了再青,桃花谢了又开。我们曾赤裸裸地来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为何恰恰走这1遭啊?我们何不趁此大好时光,珍惜时间,努力学习,为达成珍惜时间的终究目的而奋斗呢? 古人曾说过“1 寸光阴，1 寸金，寸金难买寸光阴”，长歌行 1 诗中也提到“少壮不努力，老大徒伤悲”。

　 每当我听到这珍惜时间的句子时，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。这篇文章讲的是时间 1 去不复返，不要虚度光阴。从中我体会到时间就是金钱，联想到了自己已度过了4千6百多个日昼夜夜，而这 4 千 6 百多个日昼夜夜我却干了些甚么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在 4 千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些甚么呢？ 朋友，人生虽短暂，但细细地算 1 算，1 生中我们有多少时间是用在工作、学习上呢？记得陈忠实曾说过：不管往后生命历程中遇到怎样挫折、怎样的委屈，不要动摇，没必要辩解，走你自己的路吧！由于任何动摇包

　括辩解，都会耗费心力，耗费时间，耗费生命，不要耽搁自己的行程。

　 “燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候，而我们的日子 1 去不复返。”我不由想起了 1句话“浪费他人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀呀。

　第 3 篇：匆匆》读后感《匆匆》读后感 ?

　古人曾说过“1 寸光阴，1 寸金，寸金难买寸光阴”，长歌行 1诗中也提到“少壮不 ?

　努力，老大徒伤悲”。每当我听到这珍惜时间的句子时，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。

　这篇文章讲的是时间 1 去不复返，不要虚度光阴。从中我体会到时间就是金钱，联想 ?

　到了自己已度过了 4 千 6 百多个日昼夜夜，而这 4 千 6 百多个日昼夜夜我又干了些甚么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在 4 千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些甚么呢？ ?

　我曾听说过这样 1 个笑话：1 个公司人员向老板请假，公司老板对他说，1 年 365 天， ?

　52 个双休日，减去这 104 天，还剩 261 天，你每天还有 16 个小时不在工作岗位上，减去这 170 天，还剩 91 天，你每天用 30 分钟喝咖啡，用掉 23 天，还剩 68 天，你每天吃饭用 1 小时，用去 46 天，还剩 22 天，你通常每一年向公司请 2 天病假，只剩 20 天，每一年有5 个节假日，公司不上班，减去这 5 天，还剩下 15 天，公司每一年慷慨地向你放 14 天假，这样算下来，你工作时间只剩 1 天，而你还要请这 1 天假。读完这则笑话，我不但哈哈大笑起来，笑完又有 1 丝

　寒意，虽然这位老板计算时间的办法不 1 定准确，但是这足以告知我们要珍惜时间。

　朋友，每当你打电脑的时候，日子就从键盘上过去了；看电视的时候，日子就从屏幕 ?

　里闪去了。朋友，人生虽短暂，但细细地算 1 算，1 生中我们有多少时间是用在工作、学习上呢？记得陈忠实曾说过：不管往后生命历程中遇到怎样挫折、怎样的委屈，不要动摇，没必要辩解，走你自己的路吧！由于任何动摇包括辩解，都会耗费心力，耗费时间，耗费生命，不要耽搁自己的行程。

　“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候， ?

　而我们的日子 1 去不复返。”我不由想起了 1 句话“浪费他人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀呀。”同学们，珍惜时间吧！时间就是金钱！就是生命！

　今天，我来为大家介绍 1 位功劳卓著的科学家，他就是钱学森爷爷。

　钱学森爷爷大家都知道吧，他是我国著名的科学家，是人类航天科技的重要首创者和主要奠基人之 1，是航空领域的世界级权威、空气动力学学科的第 3 代挚旗人，是工程控制论的开创人，是 210 世纪利用数学和利用力学领域的领袖人物。他 1911 年生于上海，1934年毕业于上海交通大学，毕业以后，他为新中国的成长做出无可估计贡献的老 1 辈科学家团体中，影响最大、功劳最为卓著的杰出代表人物，是新中国爱国留学归国人员中最具代表性的国家建设者，是新中国历史上伟大的人民科学家：被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”、“中国自动化控制之父”。

　在 1935 年到 1950 年的 15 年期间，钱学森爷爷在学术上获得了巨大的成绩，当时，在国外人家给予他很丰富的待遇，可是，他 1 心惦记着祖国，1 心想回到祖国的怀抱。1949 年 10 月 1 日，x 成立了，钱学森爷爷回国的欲望更强烈了，终究，他舍弃了在国外的优越待遇，回到了中国，回到了自己的国家。但是，在那个时候，美国的中国科学家归国很不容易，而钱学森爷爷的专长又直接与国防有关，所以他历尽种种艰辛，最后在周恩来总理的帮助下，历经曲折，才终究回到了阔别20年的祖国。他这1曲折的斗争进程，表现了钱学森爷爷对 祖国的深爱之情，是多么的感人啊！

　1955 年初冬，刚刚回到祖国的钱学森爷爷，来到哈尔滨军事工程学院参观。院长陈赓大将问他：“中国人能不能弄导弹？”他说：“外国人能干的，中国人为何不能干？难道中国人比外国人矮 1 截？这是多么强的民族自尊心与自信心呀！”就这 1 句话，决定了他从事火箭、导弹和航天事业的生涯。1956 年我国第 1 个导弹研究机构成立，钱学森爷爷被任命为第 1 任院长，在这里，钱学森爷爷跟所有科技人员 1 样，吃睡帐篷、吃粗粮，组织导弹实验的测试、计算、分析、研究。终究，在他的指点下，1960 年 11 月 5 日，他们突破重重困难，成功进行了我国第 1 枚导弹飞行实验。1966 年 10 月 27 日，钱学森爷爷又参与组织了我国第 1 枚装有核弹头的中近程地地导弹飞行爆炸实验，即原子弹、导弹“两弹结合”实验。核弹头在预定地点上空成功实现了核爆炸，此举震惊了世界。1 位美国将军说，钱学森爷爷不管在哪里，都抵得上 5 个师的战役力。

　同学们，听着钱学森爷爷的业绩，我们不为之感动吗？他不是我们学习的榜样吗？他放弃在美国的优越生活，宁愿回到祖国艰巨的研究，他将自己的 1 生献给了导弹科技研究，将 1 生献给了我们的祖

　国。如今，钱学森爷爷已去世了，但是他的精神永久活在我们的心中，他的精算永久鼓舞着我们前行。同学们，我们是当代的小学生，10年以后，我们也将面临大学毕业，面临走向社会，到那个时候，祖国发展的任务就落在了我们的肩上，那就让我们 1 起学习钱学森爷爷的精神，时刻谨记爱国，为国奉献的精神，让我们之前辈为榜样，刻苦学习，长大后好好报效我们的祖国 ?

　梦想之花遍地开 ?

　定州市西关南街小学 6 班 鹿紫岚 ?

　花期望着生气蓬勃的春季，鸟期望着自由翱翔的蓝天，鱼期望着碧波粼粼的 ?

　大海。我又希望着甚么呢？ ?

　曾的我，有过很多梦想。我梦想做 1 名幼儿教师，和小朋友们嬉戏在无忧 ?

　的天堂里，我梦想当 1 名意气风发的人民警察，为人民任劳任怨；我梦想成为 1 ?

　名诗人，用多情的诗句描绘出祖国的大好河山，让众人都了解前进中的中国„„ ?

　但是我知道在实现梦想的路上，充满了无数不可预知的困难和障碍。可是不管怎样，我们都应当为他而付出自己的努力。新东方总裁俞敏洪曾这样说道：每条河流都有自己不同的生命曲线，但每条河都有自己的梦想，那就是奔向大海。长江、黄河都奔向了大海，但方式不 1 样：长江劈山开路，黄河迂回曲折，但终究都汇入了大海，实现了自己的梦想，这就是水的精神。

　著名科学家霍金因患卢伽雷氏症，禁锢在 1 张轮椅上达 20 年之久，但他却身残志不残。他不能写，乃至口齿不清，但他超出了相对

　论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”。虽然他那末无助地坐在轮椅上，他的思想却出色地翱翔到广袤的时空，解开了宇宙之谜。

　在 1 次采访会上，有人问霍金对自己的 1 生及获得的成绩最大的感触是甚么，他的回答居然 ?

　是：荣幸。

　荣幸？在场的人无不惊讶，仿佛这个词用在任何人身上都要比他更加适合。就在这 ?

　时，霍金艰巨地敲击着键盘，大屏幕上出现了他的解释：

　我的手指还能活动， ?

　我的大脑还能思惟； ?

　我有毕生寻求的理想 ?

　有我爱和爱我的亲人和朋友 ?

　对了，我还有 1 颗感恩的心„„ ?

　1 阵沉默以后，全场掌声雷动。

　时间的生活充满了挑战，也充满了竞争，梦想让我更加英勇的去寻求自己想要的东西，更好的去寻求梦想，让我变得更加努力。所以，同学们让我们更加努力的去寻求梦想吧！

　第 4 篇：匆匆读后感《匆匆》读后感 “燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花„„”1 次又 1 次读着这篇文章，心中浮想万千。

　这篇文章牢牢围绕“匆匆”2 字，细腻的刻画了时间流逝的踪影，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭露了旧时期年轻人已有觉醒，但又为前程不明而感到旁皇的心情。

　时间是留不住的，是匆匆的！如流水般，1 去不复返。谁能把时

　间留住呢？ ?

　人们总是把事情往明天推，清代诗人钱鹤滩的《明日歌》不是说到了吗：“百年明日能几何，请君听我明日歌”是啊，1 百年里能有多少个明天呢？少年易老，时光易逝，此时不上，更待什么时候。

　“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些甚么痕迹呢？”当我读到这里的时候，思绪万千，深有感触，却霎时面红耳赤。是啊，总是人生，总是旅程，却又恍如 1 阵微风吹过，留不住的脚步。世界成了 1 位匆匆过客，他是匆忙的，不会由于婴儿的哭泣前来道喜；是公平的，不会由于那岌岌可危的老人眼里的哀伤给他多 1 秒钟；是狠心的，他永久不会回头，犹如奔腾江水，不再倒流„„ ?

　我何曾不是这样呢？每天凌晨起床时，总想多睡 1 会儿，总想徘徊在周公旁边，和他商讨棋艺，可是时光却不等人，马上逃走了，当我醒来却发现时光流去，我已迟到了。

　天黑了，又在亮的时候，可那是昔日的亮光吗？春季过了，4 季轮回，有在现的时候，可那是昨日的春季？日子 1 每天过去，浪费了多少，我下定决心：在接下来的明天里，从这 1 秒开始珍惜时间。

　第 5 篇：匆匆读后感篇 1：匆匆读后感 ?

　近期，我从语文书里面学习了 1 篇新的文章，名字叫作《匆匆》。这篇文章的作者是着名的作家朱自清，从这篇文章里面，我遭到了很大的启发，文章里的每个句子、每个词语，都深深得印在我的头脑里面。

　文章讲述了作者描写时光流逝的痕迹，时间无时无刻在我们身旁，但很快就会逝去，抒发了作者对时光的留恋和惋惜。

　从这篇文章里面，我明白了时间是宝贵的，是用金钱买不会来

　的，1 旦你失去了它，就没法挽回。所以，我们必须要珍惜时间，把我们人生的每分每秒都过的充实起来，做 1 些成心义的事情，千万不要虚度光阴。

　想想，在生活中，我们有无珍惜时间？我们有无掌控好我们人生的每分每秒？我们在已生活的日子里是否是体现出了自己的价值？没有。这几点，我们都没有做到。

　看电视的时候，时间从我们的眼前过去；玩电脑的时候，时间从我们的鼠标前划过；做游戏的时候，时间从我们的欢笑声中飞去。时间过很多么快呀！我们的生命多么短暂呀！只有益用好时间，才能不会头涔涔而泪潸潸，才能对得起生命，对得起我们自己。

　让我们觉悟起来吧！从现在开始，从下 1 秒开始，不要再浪费时间了，不要在做没成心义的事情了。时间是有限的，所以，我们要在有限的时间里，体现自己无穷的价值，对这个社会有所贡献。

　篇 2：匆匆读后感 ?

　人生是 1 场单程旅行，时间就是人生的旅票。人们只有在时间已白白浪费后，才回过头叹息，抱怨着时间的流逝，却历来没有审视自己。

　当我们在看肥皂剧时，时间已匆匆离去，带领我们赴往下 1 段旅程。虽然时间是不会停止的，但是为何人们不能充实做些成心义的事呢？不要让人生之旅这么虚无呀。我们可以去游历祖国的大好河山，可以去帮助需要帮助的人，可以去培养自己的 1 技之长„„有这么多事可以做，人们为何会无聊呢？ ?

　朱自清感叹着过去的时间渺小，我却不然。1 个人对地球 46 亿年的长河的确像是沧海 1 粟，可对 1 个人来讲，1 分钟也是宝贵的。在区区的 1 分钟里，可能在汶川大地震中生还的人会多 1 个；可能在

　有困难想不通时，有了思路„„时间对人来讲，就是无价之宝。虽然它去得匆匆，但是，人们也能和时间去赛跑。

　在每时每刻，时间都在流逝，朱自清也在《匆匆》道出了人与时间的平衡。难道人们不能打破这些，去和时间比赛？只有和时间 1起赛跑，人在 1 生也将 10 分充实，旅程也是幸福快乐的。

　光阴似箭，光阴似箭，我们 1 定要珍惜时间，去努力向前，让 1张单程票没有被匆匆的日子击败。

　篇 3：匆匆读后感 ?

　今天，我读了 1 篇散文，散文的名字叫做《匆匆》。

　它告知我，时间 1 去不复返。是啊，每当我看到书桌上的两张照片时，都会有这类感觉。1 张照片是我 3 岁时吃面条的美照，照片中的我眼神熠熠发光，脸蛋肥圆，下巴上占着绿色的面条里的菜叶，眼前 1 只蓝色翠边的花碗格外显眼；另外 1 张照片上显眼的还是那只相同的蓝色花碗，仍然是我在津津有味的吃着面条，只是这时候的我已长成了 1 个美丽的女孩，1 张干干净净的脸，微笑着。看着长大的自己，感觉时间过的真快啊！过去的时间真的不再回来了。哎！现在真想知道自己躺在摇篮里是甚么感觉，真想知道像宝宝 1 样被妈妈抱起来是甚么感觉！可是，这些时间都已悄悄溜走了。

　我在吃饭时，时间匆忙地逃走了。吃完饭，我去看电视，时间呀，悄无声息地飞走了。飞到了 1 个谁也找不见它的地方了啊！

　时间啊，你能告知我，你飞去哪里了？为何你 1 去不复返呢？ ?

　时间不回答我，但我知道，我们不能让时间停止，唯 1 的办法就是不浪费时间，好好的利用时间。当我们做了这件事，就不要再去同时做别的事情，而且我们还要把所做的事情努力做好。这样，我们就可以抓紧时间了。

　让我们把每分钟的时间都变成更成心义的吧！

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