中考政治,稿一

　 七上【第一单元：成长的节拍】

　. 1. 中学时代对我们的成长有什么意义？

　①中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。

　②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

　2. 少年的梦想有什么特点？

　①是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

　②与个人的人生目标紧密相连。

　③与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

　3. 为什么少年要有梦想？（梦想的作用②③）

　①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。

　②梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

　③有梦想，就有希望，才能不断地进步和发展。

　4. 怎样才能实 现梦想？（实现梦想的途径）

　①不应止于心动，更要付诸行动。

　②努力，是梦想与现实之间的桥梁。

　③努力，需要立志、坚持、方法。

　5. 如何正确认识学习？

　①学习是我们中学阶段的重要任务。

　②学习不局限在学校，可从一切经历中学习。

　③学习需要自觉主动的态度。

　④学习伴随着我们的成长，学习没有终点。

　6. 为什么要学习？（意义）

　①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。

　②学习就是给生命添加养料。

　③学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。

　7. 如何学会学习？

　①发现并保持对学习的兴趣。

　②掌握科学的学习方法。

　③善于运用不同的学习方式。

　8. 为什么要正确认识自己？（意义）

　①可以促进自我发展。

　②可以促进与他人的交往。

　9. 认识自己的内容：

　生理,心理，社会 10. 认识自己的途径？

　自我评价和他人评价。

　11. 如何做更好的自己？

　①要扬长避短。

　②主动改正缺点。

　③不断激发自己的潜能。

　 【第二单元 友谊的天空】

　 1. 朋友对我们的影响作用？（友谊的力量？）

　①朋友对一个人的言谈举止、兴趣爱好等影响很大。

　②朋友见证了我们一起走过的成长历程。

　③朋友丰富了我们的生活经验。

　2. 网 上交往的特点：虚拟、平等、自主。

　3. 网上交往的利与弊？（影响）

　利：①开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈。

　②可以满足我们的一些心理需要。

　弊：①有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。

　②虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。

　【第三单元 师长情谊】

　1. 教师职业的特点？

　①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。

　②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。

　2. 如何正确对待老师的表扬和批评？

　①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。

　③对待老师的批评，要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。

　④对待老师的表扬，要不骄不躁，继续努力。

　3. 师生交往的良好状态是怎样的？学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进。

　4. 家对我们的重要意义？（家的功能作用？）

　①家是我们身心的寄居之所。

　②家是我们心灵的港湾。

　5. 为什么要孝敬父母？

　①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。

　②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。

　6. 怎样孝敬父母孝 亲敬长？

　①尽孝在当下，从现在开始，用行动表达孝敬之心。

　②学会尊敬、倾听、感恩。

　7. 为什么会与父母产生冲突？

　①我们的独立意识不断增强。

　②我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大。

　8. 亲子冲突的危害：会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。

　9. 如何化解亲子冲突？

　①亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。

　②可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。

　③可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。

　【第四单元 生命的思考】

　 1. 我们为什么要敬畏生命？

　①生命是脆弱的、艰难的。

　②生命是坚强的、有力量的，崇高的、神圣的。

　③生命都是宝贵的，生命价值高于一切。

　2. 我们应如何敬畏生命？

　①珍惜自己生命，关怀他人生命。

　②不漠视生命，谨慎对待生命关系，处理生命问题。

　③我们对生命的敬畏，是内心的自愿选择。

　3. 如何守护生命？

　①关注自己的身体。

　②关注和养护我们的精神。

　4. 如何爱护身体？

　①关心身体状况，养成健康生活方式。

　②关注自己内在感受，珍视自己的肉体生命。

　③增强自我保护意识，掌握—些基本自救自护方法。

　5. 如何养护精神？

　①坚持真、善、美的行为。

　②传承优秀的民族文化，发扬民族精神。

　6. 如何正确认识挫折？

　①生活难免有挫折，要及时调整自己，正确对待挫折。

　②挫折是生命成长的一部分。

　7. 挫折的影响？ 消极影响: 会产生负面情绪，若一味沉浸其中，就容易消沉甚至做出不恰当行为。

　积极影响: ①得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠。②失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。

　8. 怎样战胜挫折？

　①逐渐培养面对困难的勇气和坚强的意志。

　②学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。

　9. 什么样的生命是有意义的？

　①能够活出自己的人生，实现自我价值。

　②当别人需要帮助时，自愿承担责任。

　③将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来。

　10. 怎样才能活出生命的精彩？

　①拒绝贫乏，充盈生命。

　②拒绝冷漠，关切他人。

　③在平凡中创造伟大。

　下 七下【第一单元：青春时光】

　1. 如何正确处理青春期的心理矛盾和困惑？

　①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。

　②培养兴趣爱好，转移注意力。

　③自我调节，成为自己的“心理保健医生”。

　④向他人求助，学习化解烦恼的方法。

　 2. 如何正确认识独立思维？

　①独立思维并不等同于一味地追求独特。

　②不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理正确的意见。

　3. 思维的批判性（批判精神）表现在哪些方面？

　①对事情有自己的看法。

　②敢于发表不同的观点。

　③敢于向不合理的事情说“不”。

　④敢于向权威挑战。

　4. 为什么要培养批判精神？（思维批判性的意义作用）

　①有助于发现问题，提出问题，思考问题，探索解决方案。

　②有助于调动自身经验，激发学习动机，解决问题，改变现状。

　5. 如何培养批判精神？（批判性思维的要求？）

　①有质疑的勇气，有表达自己观点和提出合理化建议的能力。

　②要考虑他人感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。

　6. 与异性交往的好处？

　①有助于了解异性的思维方式和情感特征。

　②有助于学习对方优秀品质，实现优势互补。

　7. 如何与异性正常交往？①内心坦荡②言谈得当③举止得体

　8. 自强的重要内容？

　不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己。

　9. 自强的作用意义？

　①自强可以让我们更自信。

　②自强让青春奋进的步伐永不停息。

　10. 如何才能自强？①坚强的意志。②进取的精神。③持久的坚持。

　【第二单元：做情绪情感的主人】

　1. 基本情绪：喜、怒、哀、惧。

　复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶、内疚等。

　2. 情绪的作用影响？

　①积极影响：影响我们的观念和行动，可能激励我们克服困难，努力向上。

　②消极影响：可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。

　3. 为什么要调节情绪？

　①适度的负面情绪，可帮助我们适应突发事件，但持续处于负面情绪会危害身体健康。

　②学会合理地调节情绪，有助于我们更好地适应环境，成为情绪的主人。

　4. 调节情绪的方法？

　①改变认知评价。②转移注意。

　③合理宣泄。④放松训练。

　【第三单元：在集体中成长】

　1. 个人利益与集体利益的关系？在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。

　2. 如何正确处 理个人利益与集体利益的关系？

　 ①当二者发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是反对只顾自己不顾他人的极端个人主义。

　3. 美好集体的作用？

　①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。

　②在美好的集体中，能获得丰富的精神养料，感受集体的关爱。

　4. 怎样共建美好集体？（怎样才能做到与集体共成长？）

　①在共建中尽责，自主建设，自我管理。

　②在担当中成长，积极参与，主动分担。

　【第四单元：走进法治天地】

　1. 为什么说生活与法律息息相关？

　①每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。

　②法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。

　③法律与我们每个人如影随行，相伴一生。

　2. 法律的特征？

　①由国家制定或认可。

　②由国家强制力保证实施。

　③法律对全体社会成员具有普遍约束力。

　3. 法律的作用？

　①规范作用：法律通过规定权利和义务，规范着全体社会成员的行为。②保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。4. 党和国家为什么要对未成年人进行特殊保护？

　①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自控能力不强。

　②未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予特殊保护已经成为人类的共识。

　5. 保护未成年人的专门法律？

　《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》。

　6. 保护未成年人合法权益的四道防线？

　家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。

　7. 为什么要树立法律信仰？

　①建设法治中国是中国人民的共同事业，人民是法治的践行者也是受益者。

　②法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。

　③当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现其自身价值，发挥其应有功能。

　8. 怎样树立法律信仰？

　①发自内心地尊崇法律、遵守法律和捍卫法律。

　②提高道德水平，增强法治意识。

　上 八上【第一单元：走进社会生活】

　1. 亲社会行为的表现？谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。

　 2. 为什么要养成亲社会行为？（意义）

　①有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观念，获得他人与社会的接纳与认可。

　②我们只有主动关心社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。

　3. 如何养成亲社会行为？

　①主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

　②要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

　4. 网络对个人的积极影响？（网络丰富日常 生活的表现）

　①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

　②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。

　③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

　5. 网络对社会的积极影响？（网络推动社会进步的表现）

　①网络为经济发展注入新的活力。

　②网络促进民主政治的进步。

　③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

　6. 网络的消极影响？

　①网络信息良莠不齐。

　②沉迷于网络，影响学习工作和生活。

　③个人隐私容易被侵犯。

　7. 如何合理利用网络？

　①要提高媒介素养，学会“信息节食”。

　②要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。

　③要自觉遵守道德和法律。

　④在网上传播正能量，共同培育向上向善的网络文化。

　【第二单元：遵守社会规则】

　1. 礼的主要表现？

　语言文明、仪表端庄、举止文明。

　2. 为什么要文明有礼？（意义）

　①文明有礼是一个人立身处世的前提。

　②文明有礼促进社会和谐。

　③文明有礼体现国家形象。

　3. 如何做文明有礼的人？

　①要态度谦和，用语文明。

　②要仪表整洁、举止端庄。

　③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。

　4. 为什么要讲诚信？（意义）

　①诚信是核心价值观的一个价值准则，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。

　②诚信是一个人安身立命之本。

　③诚信是企业的无形资产。

　④诚信促进社会文明、国家兴旺。

　5. 如何做一个诚信的人？

　①树立诚信意识，信守承诺。

　 ②运用诚信智慧，做到恪守诚实的要求又尊重他人隐私。

　③珍惜个人的诚信记录。

　6. 违法行为的分类？

　根据违反的法律可分为以下三种：

　（1）民事违法行为。如：合同违约、欠债不还（一般违法行为）

　（2）行政违法行为。如：谎报险情、破坏铁路封闭网。（一般违法行为）

　（3）刑事违法行为：即严重违法行为或犯罪。

　注：①违法不一定犯罪，犯罪一定违法。②无论一般违法还是犯罪，都是违法行为，都有社会危害性，都要承担法律责任。

　7. 如何养成遵章守法的习惯？（如何预防一般违法行为？）

　①认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。

　②分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。

　③依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为。

　8. 犯罪的三个基本特征？

　严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性 ① 严重社会危害性是犯罪的最本质特征。

　②刑事违法性是犯罪的法律标志。

　③应受刑罚处罚性是犯罪的法律后果。

　9. 刑罚的种类？

　（1）主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。（只能单独使用）

　（2）附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。（可单独也可附加使用）

　10. 如何加强自我规范，预防犯罪？

　①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。

　②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。

　③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。

　④要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。

　【第三单元：勇担社会责任】

　1. 承担责任的表现？ 按时完成作业、约定守时、信守承诺、认真做事。2. 承担责任的意义？

　①只有对自己负责，才能发掘潜能，承担时代和国家赋予的使命。

　②只有人人自觉履行应尽的责任，才能共建和谐社会，共享幸福生活。3. 怎样做负责任的人？

　①不言代价与回报。

　②自觉承担应尽的责任。

　③努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。

　4. 中学生怎样服务和奉献社会？（途径）

　①积极参与社会公益活动。

　②热爱劳动，爱岗敬业。

　【第四单元：

　维护国家利益】

　1. 国家利益的含义及重要性（作用）？

　含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等。

　重要性和作用：它们关系到民族生存、国家兴亡。

　2. 国家利益 涉及的领域和种类？ 国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。

　3. 国家的核心利益包括哪些方面？

　国家核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。

　4. 维护国家利益的重要意义？

　①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。

　②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。反之，如果国家利益得不到保障，人民的利益就会受到损害，人民就会遭到奴役、欺凌和屈辱。

　③国家利益只有反映人民的利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。每个人在自己平凡的岗位上辛勤劳动，推动着国家发展和社会进步。

　④国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。5. 国家利益和人民利益的关系是怎样的？

　①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。

　②国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。6. 怎样树立维护国家利益意识？

　①坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。

　②坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。

　③坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。同时用理性、务实、文明的心态、合法有序的表达爱国情感，维护国家利益。

　7. 如何捍卫国家利益？

　①虽然国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。国家利益是关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。

　②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。在革命战争时期，无数人民英雄为了国家独立和民族解放，流尽最后一滴血；在和平发展时期，一批批优秀中华儿女，为了国家繁荣富强，无私奉献出自己的全部。

　 ③我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家的行为作斗争。在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。

　8. 什么是国家安全?

　国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、社会经济可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能力。

　9. 为什么说 国家安全与我们息息相关？

　（国家角度)①国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。

　（人民角度)②国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。

　10. 坚持国家总体安全观的背景、内涵及要求是什么？

　背景：今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂。

　内涵：以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，做出一条中国特色国家安全道路。

　要求：面对国家安全形势的新变化，既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视公共安全。我们要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。

　11. 怎样维护国家安全？

　①维护国家安全需要我们每个人作出贡献。维护国家安全是我们的共同责任。我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。只有人人为国家安全积极贡献力量，才能筑牢坚如磐石的堤坝，使危害国家安全的行为无法得逞。

　②维护国家安全，人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。

　1 1 2. 如何履行维护国家安全的法律义务？

　①我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。

　②每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。

　13. 我国发展取得了哪些巨大成就?

　①社会生活方面：飞驰的高铁方便了人们出行，各种文化演出和展览丰富了人们的生活，听证会的召开让政府决策更加透明，人们的衣食住行日益改善等。

　②国家建设方面：

　 经济：我国经济增长成就显著，已成为世界第二大经济体； 政治：民主法治建设深入推进，人民的权利得到切实保障； 文化：文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机； 科技：科技创新成就斐然；

　民生：惠民利民政策使社会保障水平不断提高；

　国防：国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献。

　国际地位：综合国力显著提升，在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。这些成就说明我国越来越强大，人民生活越来越幸福。

　14. 我国在发展中还面临哪些问题？

　人均国内生产总值世界排名还不高，发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出，居民收入差距仍然较大，部分群众生活面临一些困难等。

　15. 国家采取哪些措施来解决发展中存在的问题？（为什么要对国家未来充满信心？）

　①国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险。

　②着力解决各种发展中的问题,不断取得积极成效。这让我们对国家的未来发展更加充满信心和期待。

　16. 劳动有什么作用（意义）？ 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的。千百年来，中华民族素以勤劳智慧闻名于世。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。

　17. 为什么要尊重劳动者？（怎样看待不同行业的劳动者？）

　每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。18. 为什么说实干创造未来？

　把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继承发扬实干精神，才能用我们的劳动创造性的辉煌。

　19. 我们青少应怎样肩负起历史重任？

　我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。

　八下【第一单元：坚持宪法至上】

　1.国家的一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家作主的权利。

　2.人权的实质内容和目标：人的自由、平等地生存和发展。

　3.宪法组织国家机构，国家机构实行民主集中制的原则。

　4.宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

　5.全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。

　 1 1. . 怎样 尊重和保障人权？

　①我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任（立法）

　②行政机关在执法过程中尊重和保障人权（执法）

　③检察机关依照宪法和法律规定独立行使检察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，实现国家监察全覆盖，深入开展反腐败工作，保护公民的各项合法权益（监察）

　④审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权利（司法）

　⑤国家加强法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神，健全社会主义法制文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯（守法宣传）

　2 2. . 为什么要规范权力运行？（为什么要把权力关进制度的笼子里？）

　①权力是把双刃剑，运用得好，可造福于民；若被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。

　②规范国家权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。

　3 3. . 怎样规范权力的运行？（怎样把权力关进制度的笼子里 ？ ；怎样理解“法定职责必须为，法无授权不可为”

　）

　①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。不能超越权限行使权力，也不能滥用权力，任何超越权限、滥用职权的行为均应承担相应的法律责任 ②国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。不按法定程序行使权力的行为都是违法行为 ③国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责 ④国家权力的行驶不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为 4 4. . 为什么说宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力？

　①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。

　②宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律根据宪法制定，不得与之相违背。

　③宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。

　④宪法是国家法制统一的基础。

　5. 宪法宣誓原因（宪法地位作用和重要性）

　①宪法是公民权利的保障书 ②宪法是治国安邦的总章程 ③宪法是国家的根本大法 ④宪法是根本活动准则 ⑤宪法具有最高的法律效力 ⑥增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，维护宪法权威，加强宪法实施，全面推进依法治国（宪法日目的）

　6 6. . 怎样增强宪法意识？

　①学习宪法，积极参与宪法宣传活动。

　②认同宪法，增强对宪法的信服和尊崇。

　③践行宪法，坚决维护宪法权威。

　 【第二单元：理解权利义务】

　 1.我国公民依法行使政治权利和自由是人民行使当家作主权力的重要形式。

　2.人身自由是公民最基本、最重要的权利。

　3.人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。

　4.财产权的内容：占有、使用、收益、处分。（捐款—处分权）

　5.税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。1. 公民的基本权利有哪些？

　①政治权利和自由（选举权和被选举权、政治自由和监督权）

　②人身自由（人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护）

　③社会经济与文化教育权利（社会经济权：财产权、劳动权、物质帮助权）

　④其他权利如平等权、宗教信仰自由等。

　2. 如何依法行使权利？

　①我国宪法规定，公民行使权利不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

　②公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。

　③公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。

　3. 公民的基本义务有哪些？

　①遵守宪法法律

　②维护国家利益

　③依法服兵役

　④依法纳税

　⑤劳动、受教育的义务

　⑥夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。

　4. 权利和义务的关系？（为什么权利和义务相统一？）

　①公民的权利和义务相统一 ②公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权力的实现 ③公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。

　④公民的某些权利同时也是义务。（例如劳动和受教育）

　5. 如何正确对待权利与义务的关系？

　①坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利也不应只承担义务。

　②不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。

　6 6. . 怎样履行法定义务？

　①法律要求做的，我们必须去做 ②法律禁止做的坚决不做 ③违反法定义务，必须承担相应的法律责任 【第三单元：人民当家作主】

　 1.我国的基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

　2.公有制是社会主义经济制度的基础。

　3.公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。

　4.我国的根本政治制度：人民代表大会制度。

　5.中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。

　1. 我国的基本经济制度？

　经济成分

　地位、作用

　国家的政策或态度

　公有制经济

　国有经济

　地位：国民经济的主导力量。作用：发展、壮大国有经济，对于保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等，具有关键作用。

　国 家 保 障 国 有 经 济 的 巩 固和发展。

　集体经济

　作用：对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、实现共同富裕等具有重要作用。

　国 家 保 护 城 乡 集 体 经 济 组织的合法的权利和利益，鼓励、指导和帮助集体经济的发展。

　非公有制经济

　个体经济

　作用：在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。

　国家保护、鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，激发 非 公 有 制 经 济 活 力 和 创造力。

　私营经济

　2. 人民代表大会制度的基本内容

　①国家的一切权力属于人民 ②选出代表组成各级人民代表大会作为国家权力机关 ③产生各种国家机关，对人民代表大会负责，受人民代表大会监督 ④实行民主集中制 3 3. . 如何坚持和完善人民代表大会制度？（要求）

　①必须毫不动摇坚持中国共产党的领导。

　②必须保证和发展人民当家作主。

　③必须全面推进依法治国。

　④必须坚持民主集中制。

　4. 党的领导的基本观点

　①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，也是中国人民和中华民族的先锋队 ②党的宗旨是全心全意为人民服务 ③党的最高理想和最终目标是实现共产主义 ④中国共产党是中国特色社会主义的领导核心，是中国特色社会主义的最本质特征，是中国特色社会主义制度的最大优势 ⑤党政军民学，东西南北中，党是领导一切的 5 5. . 我国的基本政治制度？

　①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

　 ②民族区域自治制度。

　③基层群众自治制度。

　6 6. . 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（发扬社会主义民主的重要形式）

　（1 1 ）内容：

　①坚持中国共产党领导、多党派合作 ②坚持共产党执政、多党派参政。

　（2 2 ）基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。

　（3 3 ）意义：

　①有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策。

　②有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定。

　③有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。

　7 7. . 民族区域自治制度

　（1 1 ）新型的民族关系：平等、团结、互助、和谐。

　（2 2 ）这是一项基本政治制度，是尊重历史、合乎国情、顺应民心的必然选择。

　（3 3 ）意义：

　①有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来。

　②有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来。

　③有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。④有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。

　8 8. . 基层群众自治制度

　（1 1 ）基层群众自治组织：城市居民委员会和农村村民委员会。

　（2 2 ）居委会和村委会都是由居民或村民直接选举产生。

　（3 3 ）意义：有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。

　9 9. . 人民代表大会

　（1 1 ）性质：国家权力机关。

　（2 2 ）构成：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

　（3 3 ）职权：立法权、决定权、任免权、监督权。

　（4 4 ）地位：全国人民代表大会是最高国家权力机关，居于最高地位。10. . 国家行政机关（各级人民政府）

　（1 1 ）性质：国家行政机关是国家权力机关的执行机关。

　（2 2 ）构成：国务院及地方各级人民政府。国务院即中央人民政府是最高行政机关。

　（3 3 ）职权：根据宪法，我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、计划生育等行政工作。

　（4 4 ）要求：

　①行政机关必须依法行政，必须严格遵照宪法和法律。

　②要坚持法定职责必须为，法无授权不可为，勇于负责，敢于担当。

　11. . 国家司法机关（人民法院）

　（1 1 ）性质：人民法院是国家的审判机关。

　 （2 2 ）构成：最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院。

　（3 3 ）职权：审理刑事、民事和行政案件，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。

　（4 4 ）要求：

　①坚持以事实为依据，以法律为准绳。

　②依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。12. . 国家司法机关（人民检察院）

　（1 1 ）性质：人民检察院是国家的法律监督机关。

　（2 2 ）构成：最高人民检察院、地方各级人民检察院和专门人民检察院。（3 3 ）职权：

　①人民检察院行使检察权，对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督，对刑事犯罪行为代表国家提起公诉。

　②保护公民、组织的合法权益，维护司法的公正，保障法律统一正确实施。

　（4 4 ）要求：

　①依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。

　②各级人民检察院的工作人员，必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。

　13. . 国家监察机关（监察委员会）

　（1 1 ）性质：对于各级国家公职人员的工作进行监督、检查和纠举的国家机关。

　（2 2 ）构成：国家监察委员会和地方各级监察委员会。国家监察委员会是最高监察机关。

　（3 3 ）职权：监督、调查、处置。

　（4 4 ）要求：

　①依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。

　②监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合，相互制约 【第四单元：崇尚法治精神】

　1.司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。

　2.公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。

　1. 行政机关 怎样 依法行政 ？

　①行政机关必须严格按照宪法和法律行使职权 ②行政机关要坚持法定职责必须为，法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政 2. 如何理解自由应受到必要的限制？

　①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护 ②无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害 ③无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由

　 3. 法治与自由二者间的关系是怎样的？

　①法治与自由相互联系，不可分割。

　②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；

　。

　③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。

　④法治既规范自由又保障自由。有边界才有秩序，守底线才。

　享有自由。

　4 4. . 平等（1 1 ）含义：

　①同等情况同等对待（机会平等）

　②不同情况差别对待（结果平等）

　（2 2 ）价值：

　①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。

　②法律面前人人平等是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。

　（3 3 ）怎样践行平等? ?

　①要反对特权。

　②要平等对待他人的合法权利。

　③要敢于抵制不平等的行为。

　5 5. . 公民在法律面前一律平等的表现？

　①任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。

　②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。

　6 6. . 公平

　（1 1 ）内涵：权利公平、机会公平、规则公平。

　（2 2 ）意义：

　①公平是个人生存发展的重要保障。

　②公平是社会稳定进步的重要基础。

　（3 3 ）如何坚守公平? ?

　① 个人维护公平，以公平之心为人处世，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。

　② 制度保障公平，无论立法或司法，要公平地对待每个人，切实维护其合法权益。

　7 7. . 正义

　（1 1 ）内涵：正义的行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。

　（2 2 ）

　追求正 义的重要性：

　①正义是社会制度的重要价值。

　②正义是社会和谐的基本条件。

　 （3 3 ）如何守护正义? ?

　①个人守护正义，要敢于斗争，讲究策略，做到见义“智”为。

　②司法维护正义，以事实为依据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法公正。

　九上【第一单元：富强与创新】

　【第一课：踏上强国之路】

　1.以经济建设为中心，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

　2.市场在资源配置中起决定性作用。

　3.中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

　4.中国特色社会主义进入新时代。

　党的初心：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。

　5.全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。

　6.改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。7.中国已经成为影响世界的重要力量。（最重要力量、决定性力量、主导力量，都错。）

　8.坚持以人民为中心的发展思想，共享发展成果。

　9.人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。发展的根本目的就是增进民生福祉。

　1. 改革开放的重要性？

　①改革开放极大激发了人民群众的创造性，极大解放和发展了社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高 ②中华民族迎来了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃 ③改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

　2. 怎样理解“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择”？

　①中国人民坚持改革开放，极大解放和发展了社会生产力。

　②中国人民通过改革开放过上了幸福生活。

　③改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。

　3. 进入新时代，我国改革面临的挑战与对策分别是什么？ 4. 青少年怎样为改革开放作贡献？（面对改革开放的大潮，中学生应怎 挑战（全面深化改革的必要性）

　对策

　①

　主 要 矛盾

　人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

　将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。

　②

　新常态

　由高速增长阶段转向高质量发展阶段。

　坚定不移地贯彻以人民为中心的发展思想，深化供给侧结构性改革，实施创新驱动发展战略。

　③

　不协调

　区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调。

　促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。

　 样做？）

　①要努力学习科学文化知识，弘扬改革创新精神。

　②积极宣传改革开放政策，争做改革开放事业的拥护者、参与者和推动者 5. 为 什么要坚持共享发展成果？

　①这是衡量一个社会的文明程度的标准之一。

　②党和政府坚持以人民为中心的发展思想，人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。

　③发展的根本目的就是增进民生福祉。

　6. 为了共享发展成果，党和政府采取了哪些措施？

　①坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有。②提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设。

　③坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略。

　【第二课：创新驱动发展】

　1.创新是引领发展的第一动力，是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。

　2.实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新。

　3.科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。

　4.教育是民族振兴、社会进步的基石，是促进人的全面发展的根本途径。5.企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。

　6.创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。

　1. 为什么要坚持创新发展? ? （创新的意义）

　①创新是引领发展的第一动力 ②创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋 ③创新是推动人类社会向前发展的重要力量 ④创新已成为世界主要国家的发展战略重心 ⑤创新驱动是国家命运所系，实施创新驱动战略，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要 ⑥创新是改革开放的生命，改革创新推动中国走向富强 2. 我国的科技现状？（科技国情）

　成就：在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。

　不足：但从整体上看，仍然面临科技创新能力不强，科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足，科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。

　3. 怎样建设创新型国家？（国家角度）

　①落实科教兴国战略、人才强国战略。

　②增强自主创新能力。

　③完善创新制度保障。

　4. 中学生应如何提高创新能力？或：如何为建设创新型国家做贡献？（青少年角度）

　 ①努力学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识基础。

　②敢于质疑，敢于向传统和权威挑战。

　③培养兴趣和好奇心，提高创造性思维能力。

　【第二单元：民主与法治】

　【第三课：追求民主价值】

　1.社会主义民主的本质特征：人民当家作主。

　2.社会主义民主的目的：实现和保障最广大人民的利益。

　3.社会主义民主的两种形式：选举民主和协商民主。

　4.协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。

　1. 为什么说我国社会主义民主是新型的民主? ? 或：怎样理解“社会主义民主可以实现和保障最广大人民的利益”？

　①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。

　②我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。（特点）

　③有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。

　2. 发展社会主义民主的意义？

　①有助于推动经济社会持续健康发展。

　②有助于实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。

　3. 在我国，保障人民当家作主的制度有哪些? ?

　①人民代表大会制度，是我国的根本政治制度。

　②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是我国的一项基本政治制度。

　③民族区域自治制度，是一项独具中国特色的基本政治制度。

　④基层群众自治制度，是社会主义民主政治建设的基础。（基本政治制度）

　4. 公民参与民主生活的途径形式？（公民行使民主权利的方式）

　①民主选举。②民主决策。③民主监督。

　5. 民主选举的原则、要求？

　①原则：遵循公开、公平和公正的原则。

　②要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举。

　6. 民主决策的要求、制度保障？

　①要求：保证广泛的公民参与，决策方认真听取意见，集中民智，促进决策科学化。

　②制度保障：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项公示制度和社会听证制度。

　7. 实行民主监督的意义？

　①有利于国家机关和国家工作人员改进工作，防止滥用权力，预防腐败。②有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。

　【第四课：建设法治中国】

　1.法治，意味着依法治理。法治是人类社会进入现代文明的重要标志。2.法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。

　3.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。

　4.政府的作用：管理、服务。政府的权力来源：人民。政府的宗旨：为人民服务。

　 5.法治政府行使权利的基本准则：依法行政。依法行政的核心：规范政府的行政权。

　6.厉行法治，是对全体社会成员的共同要求。

　1. 为什么要选择法治道路？（法治的意义）

　①法治能够为人们提供良好的生活秩序，使人们安全、有尊严地生活。②法治是现代政治文明的核心，是实现强国富民的基本保障。

　③走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。

　2. 法治的要求？

　 ①实行良法之治。

　②实行善治。

　3. 依法治国战略的提出和完善？

　①党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略。

　②党的十八大提出全面推进依法治国。

　③党的十八届四中全会对中国法治建设作出新的战略部署，绘就了中国法治新蓝图。

　④党的十九大提出成立中央全面依法治国领导小组。

　4. 怎样建设法治中国法治国家？（要求）

　①建设法治中国，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。②走中国特色社会主义法治道路必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 5. 怎样建设法治政府？（要求）

　①政府依法行政，全面推进政务公开。

　②政府依法行政，防范行政权力的滥用。

　③公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。

　6. 全面依法治国的要求？（十六字方针）

　必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。7. 怎样厉行法治建设法治社会？（要求）

　①公民要增强尊法学法守法用法意识，树立正确的权利义务观念。

　②政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。

　③社会需要加强法治宣传，共同营造良好的法治文化环境。【第三单元：文明与家园】

　【第五课：守望精神家园】

　1.中华文化的特点：源远流长、博大精深，薪火相传，历久弥新 2.中华文化的根：中华优秀传统文化。

　中华文化的魂：中华民族精神。

　3.民族精神的...

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