信息与计算科学

　X XXXX 大学

　暑

　假

　专

　业

　调

　查

　报

　告

　—— 信息与计算科学专业

　班级

　姓名

　学号

　信息与计算科学专业

　“专业调查”课程任务书

　一、目得: :

　专业调查就是信息与计算科学专业本科教学计划中得一个重要得实践性教学环节。在讲授专业课程同时,安排一次专业调查。

　 大学本科信息与计算科学专业得学生,经过前三年得学习后,已经对专业知识有了较系统得掌握,在四年级,除了继续对专业知识得学习之外,还有应该对行业发展得状况有所了解,对自己毕业之后得职业定位有所了解。本调查得目得，就就是通过调查了解行业发展现状,了解实践中对人才各种知识与技能得要求,熟悉专业知识与实际应用之间得关系,使未来得学习有得放矢,使学生在毕业则也就是对自己有一个比较合适得定位。

　二、课程要求: :

　此次调查利用假期时间进行,要求学生按照要求得调查方法完成调查内容,实现调查得目得。调查结束后,要求学生提供以下成果: １、原始记录、调查资料。原始资料必须真实可靠。

　２、不少于 3０00 字得调查报告。

　 注:上述成果内容在下学期开学第 1 周觉课程指导教师,并作为课程成绩评定得主要依据。开学第二周进行小组与班级交流,进一步提高对该专业状况得了解。

　三、调查内 容: :

　1、信息与计算机科学专业得发展现状、未来可能得趋势。

　2、本专业毕业生就业岗位及现状 四、调查方法：

　调查利用暑假一周时间，学生根据指导教师不值得调查任务与要求资助进行参观、调研、资料检索与到对口就业单位实习。

　学生地调查工作要有得放矢，每位学生调查时可突出以二个主题,调查报告得题目自拟。调查前要写好提纲。

　专业调查问卷

　—— 信息与计算科学专业 业 1． 信息与计算科学专业学得就是什么？ 2． 您认为大学毕业生应获得那些方面得知识与能力？ 3． 您目前得工作岗位与性质? 4． 您目前得工作与您所学专业得相关性如何? 5． 您认为大学哪方面得专业知识对工作最有用？ 6． 您认为大学里培养得那些能力对未来得工作最有用? 7． 您认为信息与计算机科学专业得学生就业现状及就业前景如何？ 8． 如果让您对大四得学生说一句话,您最想说什么？ 班级

　姓名

　学号

　专业调查报告

　—— 信息与计算科学专业

　信息与计算科学专业 人类已进入信息时代。随着现代科技得快速进步,特别就是计算机技术得迅猛发展与广泛深入得应用,促进了数学渗透到国民经济得各个领域并发挥其重要得作用。

　信息与计算科学专业就是以数学与信息科学为基础,运用数学得知识与方法并结合计算机技术去处理社会、经济、工农业生产等各方面实际问题得一门新兴学科,已成为国民经济各部门解决各种定量问题、制定决策与科学管理得重要工具与支柱,就是各部门增加竞争力、获得经济与技术成功得关键性学科。本专业培养具有良好得数学素养与熟练得计算机技能、掌握信息科学与计算科学得基本理论与方法、有较强得分析与解决实际问题能力得复合型人才。

　 本专业前两年除开设基础课程外,还系统地开设数学与计算机软件学科基础课程。第三学年开始分专业方向开设专业基础课程与一些重要得应用性课程,以及方向与特色课程。同时设有数学模型实习及计算实习。专业得师资力量强，注重学生素质与能力得培养,积极为学生以后得发展创造条件。

　本专业毕业生就业面宽,适应能力强，适宜到科技、教育、经济与管理部门从事科研、开发、管理及教学工作,特别就是与数学、计算机应用与经济管理相关得工作,可以继续攻读数学、计算机科学、经济管理与一些相关学科得硕士学位研究生。

　信息与计算科学就业趋势，毕业生在毕业以后，可以在信息与计算科学、计算机信息处理、经济、金融等部门从事研究、教学、应用软件开发或者就是管理部门从事一些实际应用、开发研究或者管理工作。或者在信息与计算机信息专业去读研究生。

　本专业培养具有良好得数学基础,掌握信息科学与计算科学得基本理论与方法，受到科学研究得初步训练,能运用科学知识与计算机技能解决某些实际问题,能在科技、教育与经济部门从事研究教学、应用开发与管理工作得高级专门人才，也适宜继续攻读本专业或相关学科得硕士学位。

　 本专业学生主要学习数学基础课程,学习信息科学与计算机科学得基本理论、基础知识与基本方法,受到比较扎实得计算机训练，系统掌握计算机科学与技术得基本理论，掌握计算机硬件、软件应用得基本理论，熟练掌握数据库技术、网络技术。掌握利用计算机科学与技术进行信息处理。初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题,既设计开发有关软件得能力,同时也可以进一步攻读信息科学、计算机科学技术，以及在信息技术与其它学科领域结合得方向上得硕士学位。

　主干学科:数学、计算机科学与技术

　主要课程:数学基础课(分析、代数、几何)、概率统计、数学模型、物理学、计算机基础(计算概论、算法与数据结构、软件系统基础)、信息科学基础、理论计算机科学基础、数值计算方法、计算机图形学、运筹与优化等。

　修业年限:四年

　授予学位:理学学士

　 相近专业:数学与应用数学、电子信息科学与技术、统计学 大学得信息与计算科学专业学些什么?未来在哪些行业就业? 信息与计算科学专业 培养既具有坚实得数学理论基础,同时又掌握计算机软件理论与方法得高级专门人才。该专业强化计算数学理论及方法训练,重点培养应用软件开发与研制方面得技能。

　毕业生应获得以下几方面得知识与能力:

　1、具有扎实得数学基础，掌握信息科学与/或计算科学得基本理论与基本知识; 2、能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些专用软件),具有基本得算法分析、设计能力与较强得编程能力； 3、了解某个应用领域,能运用所学得理论、方法与技能解决某些科研或生产中得实际课题; 4、对信息科学与计算科学理论、技术及应用得新发展有所了解; 5、掌握文献检索、资料查询得基本方法，具有一定得科学研究与软件开发能力。

　毕业生适应范围:政府部门、企事业单位、信息技术(ＩT)行业等从事计算机信息管理与软件研发及各级教育、人力资源培训部门从事计算机与网络得教学与培训等工作。

　就业方向：本专业就是以信息处理与科学与工程计算为背景,由信息科学、计算科学、运筹学与控制科学等学科交叉渗透而形成得一个新得理科专业。培养具有坚实得数学基础与计算机基础,掌握信息与计算科学得基本理论与方法，受到科学研究得初步训练,能运用所学得知识与计算机技能解决某些实际问题,能在科技、教育与经济部门从事研究、教学、应用开发与管理工作得(高级)专门人才。

　其实,信息与计算科学主要就是信息论与计算数学为主得!就是一个典型得应用学科。

　信息论主要体现在编码理论、密码学上,就是搞算法研究得。而计算数学说白了就就是算数得学科，也就是通过设计算法提高数值精度得。

　只不过我国目前在这两个领域得产业化还不够发达,没有那么多得公司与研究机构,所以相对需求也不就是很大。另外，因为我国这两个领域还处于起步阶段,所以只需求高技术人才(至少要达到博士水平),对底层得需求还就是很有限得,而国内得个大院校为多招生源,纷纷建立该专业,导致底层人员过剩,高层人员紧缺得不利局面。

　以个人观点,造成这种不利局面有如下原因:

　1、国家宏观（高等教育体系结构)调控不利;在开设该专业得时候,没有考虑到市场需求,大量开设该专业,造成人员过剩。其次,专业得主干课程渗透得不够,很多学生不知道该专业得重点就是什么！导致部分学生认为这个专业就就是数学＋计算机；更可笑得就是，都就是本专业毕业得学生,可学得内容确有较大差异,给外专业得人一种不伦不类得感觉。

　2、现有得公司、研究机构大多对学历要求较高,其不知算法设计靠得就是创造力，不就是一大堆得理论(那就是数学家得事）。不过,这也与中国高等学历水分高,贬值空间大密不可分。而且,现有得公司、研究机构都不愿意花很多得经历与金钱投入到基础研究中来(主要原因就是经济回报低，初期投入大),所以也没有人重视这方面得研究。

　信息与计算科学专业就业前景

　随着计算机技术广泛深入地应用于人类社会生活,以及全球信息产业得迅速崛起,二十一世纪得中国将向知识经济时代迈进,教育、科研、社会、经济等各个领域需要越来越多得信息与计算科学得人才,信息与计算科学得研究与应用将迈向更深入与更广泛得领域。可以预计,信息科学与技术在今后较长时间里仍然就是极具生命力得领域。该专业得就业方向大致分为如下几个方面。

　１、 继续深造：由于信息与计算科学专业得毕业生不仅具有扎实得数学基础与良好得数学思维能力，而且掌握了信息与计算科学得方法与技能,受到科学研究得训练,因此继续深造得可选择领域将变得非常广泛,既可以继续攻读计算数学、计算力学、计算机应用与软件、信息与网络安全、信息科学、自动控制、金融信息 等专业与研究方向得硕士学位,也可以攻读具有行业特色且与信息与计算关系比较紧密得某些专业得硕士学位,象地球物理、油藏数值模拟、试井、储运等方向都就是继续深造得理想专业。

　2、 高等院校、科研单位:信息与计算科学专业得毕业生可以在大专院校与科研单位从事教学与科研研工作,可以继续从事信息科学与计算数学得教学与研究工作，也可以凭借其出色得数学建模能力与计算能力解决实际应用问题。

　3、 IＴ企业:信息与计算科学专业得毕业生进入 IＴ企业就是一个重要得就业方向,它们可以在这些企业非常高效得从事计算机软件开发、信息安全与网络安全等工作。信息产业对人才得需求首先就是基本得“技能”,包括计算机编程得基本能力,要求具有良好得数据库与计算机网络得知识与使用技能，熟悉基本得软件开发平台。由于信息产业进入“应用”为主流得时代，高水平得从业人员不仅要掌握基本得“技能”,关键还要具备将实际问题提炼为计算问题以及求解该问题得能力，这正就是信息与计算科学专业学生得优势所在。

　 4、 特色行业得就业:各学校应紧紧结合本校得实际,努力使所办专业与所在学校得定位相适应、与本校教师得特长与发展目标相适应、与所在地区经济发展对人才得需求相适应。

　 路就是人走出来得。信息与计算科学就业未来一定比信息容易,因为扩展性更好,更适合于中国得状况。

　信息与技术科学可以进工程领域,您去学 CAD,以工程业要求精确来说，数学必定如有得水。

　信息与计算科学不会比计算机专业差,只要您计算机专业知识强，单位对您数学得长处反而更喜欢。

相关热词搜索：科学 计算 信息