六一幼儿园50周年策划方案

发布时间:2020-10-19 来源: 心得体会 点击:

 YOUR LOGO 幼儿园 50 周年策划方案 FEASIBILITY REPORT 策划人:杨华锋

 目录 六一幼儿园 50 周年策划方案 ........................................................................................................... 4 第二章 园庆总纲一、50 周年园庆主题 ......................................................................................... 4 二、50 年园庆策划思想 .................................................................................................................... 4 三、50 周年园庆的基本原则 ............................................................................................................ 4 四、50 周年园庆的宗旨 .................................................................................................................... 5 五、园庆筹备工作原则

 ..................................................................................................................... 5 六、园庆组委会机构划分 .................................................................................................................. 6 七、园庆工作协助申请表 .................................................................................................................. 8 八、一生珍藏 ..................................................................................................................................... 10 九、园庆汇演原则 ............................................................................................................................ 11 第二章

 园庆准备阶段 .................................................................................................................... 11 一、六一园庆的阶段性筹备 ............................................................................................................ 12 第一阶段 组织动员 营造氛围 ........................................................................................................ 12 第二阶段

  资料收集

  归类采编 ............................................................................................... 18 第三阶段

  查缺补漏

  逐项验收 ............................................................................................... 21 第四阶段

  全面检查

  迎接园庆 ............................................................................................... 22 第三章 推广阶段............................................................................................................................... 23 第一阶段信息告知期 ........................................................................................................................ 23 第二阶段事件造势阶段 .................................................................................................................... 25 第三阶段

 六一文化展现阶段 ........................................................................................................ 26 第四章 活动筹备阶段 ...................................................................................................................... 28

 第五章 奖品设置............................................................................................................................... 31 第六章 后续工作园庆后续工作...................................................................................................... 41

 园 六一幼儿园 50 周年策划方案

  第二章

 园庆总纲 一、50 周年园庆主题 回顾、展望、珍藏、发展

  回顾:回顾历史而后知兴衰荣辱。回顾是对过去的总结,对今天的肯定。

  展望:总结今天,展望明天,规划未来。

  珍藏:50 年的心血凝聚一刻,50 年的功绩聚焦一点,激动一刻,珍藏一生。

  发展:群英会聚,共商良策,探索发展。

  二、50 年园庆策划思想

  1、50 周年园庆是贵阳市六一幼儿园(以下简称六一)建园以来的重要大事,借助 50 年来的重要大事,弘扬六一精神,展示六一成就,鼓舞士气,汇聚力量,加速发展,扩大社会影响,提升社会知名度;

  2、收集整理六一建园 50 年以来的风雨历程,为六一 100 年园庆夯实材料基础;

  3、隆重推出 VI,规范六一的视觉识别系统,强化六一的识别性;

  4、为部分孩子提供极具珍藏的园庆珍品。

 三、50 周年园庆的基本原则

 隆重热烈,注重特色。

 六一的特色是孩子,孩子本身就是一大亮点,在六一 50 周年园庆时,紧扣孩子天真、无邪、可爱做活动,以孩子经过修饰、夸张后的天真、可爱渲染园庆现场的热烈气氛。达到和其他校庆与众不同的效果,给来宾留下深刻印象 四、50 周年园庆的宗旨

 弘扬六一精神,展示六一成就,规范六一识别,鼓舞士气,汇聚力量,加快发展,扩大社会影响,提高社会地位,赢得社会支持。通过园庆系列活动挖掘、凝练、提升、锁定六一的文化传统和六一精神。

 五、园庆筹备工作原则

  1、统一思想 将六一 50 周年园庆筹备工作作为六一幼儿园当前主要工作之一,各部门应高度重视,认真做好宣传动员工作,广泛发动师生关心、支持校庆筹备工作,积极提供信息,献计献策。各级领导干部要以高度责任感,率先垂范,想方设法,克服困难,积极完成分担的筹备工作任务。各部门各小组要相互配合,通力合作,共同完成园庆前的工作任务。

 2、责任明确 在园庆准备工作实施中,要明确各小组职责,明确任务,责任到人,规定时限,抓好落实,确保园庆准备工作有条不紊,高质量、高效率地完成。

 3、充实人员,保证经费 随着筹备工作力度加大,园庆组委会根据工作需要从园内各园室抽调人员,全园师生要积极配合和支持。

 4、突出重点

  ⑴、弘扬六一精神

 ⑵、展示六一成就

 ⑶、宣传六一文化

 5、加大对外联络工作力度 有关工作小组要积极与园友、老园长、退休老教师联系,收集六一资料,宣传六一。并向六一提供园友业绩资料和参加校庆庆典邀请人员的建议名单 六、园庆组委会机构划分 1、组委会机构图

 2、组委会成员名单(组委会人员及职责表)

 组委会构成名称 组委会成员 组委会成员职责 (副)总指挥 总指挥:

 副总指挥:

 ⑴、负责整个组委会工作的顺利开展; ⑵、负责各小组的工作协调和安排; ⑶、负责整个活动费用的审批。

 组委会统指部 筹备、外联组 宣传、接待组 活动组

 筹备组 组长:

 成员:

 机动成员:

 ⑴、负责园庆所需物品的采购; ⑵、负责六一园史的整编; ⑶、负责六一成果、荣誉证书、先进事迹等的采编; ⑷、负责征集物品的收集和管理; ⑸、负责《六一 50 年园庆》纪念册和《六一 50 年》专题片资料的汇编; ⑹、负责有关园庆的一切外联; ⑸、负责参加园庆的一切人员的邀请; ⑹、负责请各级领导和社会各界知名人士为园庆贴词。

 宣传组 组长:

 成员:

 机动成员:

 ⑴、负责按照阶段性推广计划分部实施; ⑵、负责园内的内部宣传和对幼儿家长的宣传; ⑶、负责媒体、广告公司的来客接待; ⑷、负责外宣人员的接待 活动组 组长:

 成员:

 机动成员:

 ⑴、负责按照阶段性活动计划分布实施; ⑵、负责各阶段活动资料的收编和

 整理。

  3、工作协助流程

 七、园庆工作协助申请表

 申请组:

 申请时间:

 要求协助部门:

 要求完成时间:

 协助工作说明及要求:

 申请组长签字:

 年

 月

  日 (副)总指挥签字:

 年

 月

 日 协助组组长签字:

 年

 月

  日 申请人签字:

  注:1、填写此表时要认真填写工作说明和要求,协助部门会按照工作说明和要求来做工作;

  2、说明和要求未叙述清楚的,协助部分有权拒绝协助。

  园庆协助工作完成确认表 填写协助申请 协助组组长签字 (副)总指挥签字 申请组组长签字

  要求完成时间:

 实际完成时间:

 协助组工作人员签字:

  年

  月

  日 协助组组长签字:

  年

  月

  日 协助工作是否按要求完成

 是

 否 协助工作完成效果评价

 非常好

  好

 一般

 差 申请人签字:

 年

  月

 日 申请组组长签字:

  年

  月

  日

 注:协助工作是否按要求完成和协助工作完成效果评价由申请人填写 4、物资采购流程

 物资采购申请表

 申请时间:

 申请组:

 申请人:

 申请组组长签字:

 (副)总指挥签字:

 筹备、外联组签字:

 采购物品 品名 单位 规格 备注

  填写采购申请 填写采购申请 (副)总指挥签字 申请组组长签字 筹备、外联组组长签字 采购 交申请人验收 财务领款 采购人到财务报帐

  八、一生珍藏 一生珍藏的包含内容:

  ⑴、基础部分

 ·致 XX 小朋友的一封信,签名并加盖红章

 ·个人简历(姓名、年龄、班级、最喜欢的人、最喜欢的老师、最爱做的事、我的志向)

 ·六一标志和吉祥物

 ·班级任课教师和学生的照片

  ⑵、公益部分 ·“六一 50 年

 小树伴我长”

 ·感念恩情

 真切汇报

  ⑶、校内获奖部分及校外获奖部分

 ·我是小小自然家

 ·我是小小建筑家

 ·我是小画家

 ·我是小小书法家

 ·我是小小舞蹈家

  ·我是小小歌唱家

 ·小创作

 大创意

 ·我型我秀

 ·小巧手

 大工艺

 ·我是小小主持人 ⑷、生活部分 ·自助叠被 ·自助穿衣 „„

  ⑸、光碟和日记

 ·50 年园庆

 我的记忆

 ·志向大拼盘

 ·园庆汇演 九、园庆汇演原则 1、不一定整齐、专业,但一定要表现出孩子的可爱; 2、孩子的天真和可爱要经过修饰和夸张地表现出来; 3、园庆汇演要围绕孩子可爱的天性来表现; 4、园庆汇演要围绕“自助、探索、创新”的文化来表现。

 5、展现六一 VI

  第二章

 园庆准备阶段

 一、六一园庆的阶段性筹备 园庆筹备活动分四步进行 第一阶段

  组织动员

  营造氛围

  2007、7、1-2007、9、1 第二阶段

  资料收集

  归类采编

  2007、9、2-2008、3、1 第三阶段

  查缺补漏

  逐项验收

  2008、3、2-2008、4、1 第四阶段

  全面检查

  迎接园庆

  2008、4、2-2008、5、20 第一阶段 组织动员 营造氛围

 时间:2007 年 7 月 1 日——2007 年 9 月 1 日 1、确定组委会人员和各小组成员职责

  在全园竞争上岗或由园长和副园长直接挑选

  2、召开记者招待会,宣布“六一 50 周年组委会成立”

  ⑴、确定会址和时间

  ⑵、准备六一资料

  ⑶、向《贵阳晚报》、《贵州都市报》、《贵阳商报》的记者发请贴,并确认到场人数,每个报社一名,最多不超过两名

  ⑷、准备 300 元/个的红包

  ⑸、准备瓜果小吃和茶水

  ⑹、预备宴请场所

  ⑺、园长和副园长负责接待,并向记者讲述六一 50 年园庆对六一和贵阳学前教育的重大影响和意义

  3、召开全体教师动员大会 ⑴、召开地点:六一幼儿园 XX 教室

 ⑵、召开时间:

 ⑶、召开对象:六一幼儿园的全体教师

  ⑷、召开全园动员大会的意义和作用:

 ·让全园教师知道六一 50 周年园庆对六一的重大意义和作用;

 ·引起全园教师的高度重视;

 ·希望全园教师同心同力,共同为园庆出谋划策;

 ·为在园庆准备工作中表现突出的教师给予物资和精神奖励,并载入“六一”史册。

 ⑸、动员大会主持人:园长和副园长

  园长主持内容:园庆活动对六一的重大意义和作用,鼓励大家一同参与到六一园庆筹备的活动中,群策群力共同办好这次园庆及在这次园庆中应注意的事项

  副园长主持内容:“十佳教师”、“卓越贡献奖”、“最佳‘金点子’创新奖”和“最佳执行奖”的评选办法(组委会主要负责不参加)

  目的

  ·激励全园教师积极参与和关注“六一” 园庆

  ·调动全园教师的积极性

  ·对积极参与和作出贡献的教师给予物资和精神奖励

  ·提高全园教师对六一园庆的重视度

 评选办法

  ·量化总分值:10 分

  ·评选小组:组委会主要工作人员

 ·评选奖品设置:

  ·评选系数内容 ① 教师参与园庆活动 ② 教师组织本班学生参加的各项活动 ③ 学生的获奖 ④ 教学 ⑤ 家长对老师的评价 ⑥ 组织学生参加社会活动获奖 ⑦ 教师发表的文章 ⑧ 教师在筹备工作中提出的具有创造性的点子 在园庆筹备中认真执行的教师

  筹备事项

 ·动员大会的意义、对教师的要求和注意事项文稿的撰写

 ·对同一口径(说法)文稿的撰写,如:联系电话、联系办公室、VI还没有设计等

 ·出台“十佳教师奖”、“卓越贡献奖”、“最佳‘金点子’创新奖”和“最佳执行奖”的评选办法 ·公布组委会的分组和负责事项 ·汇编园庆组委会和其他教师的联系名单,并人手一张 ·张贴开会通知 4、园服、徽章、吉祥物的制作

  ·收集园服、徽章、吉祥物的制造商地址和电话

 ·确定园服、徽章、吉祥物的数量

  ·确定揭标时间 ·向制造商发布招标邀请函 ·揭标并确定制造商

  招标公告 贵阳市六一幼儿园现需向外订做服装(

 套)、徽章(

 个)、吉祥物(

  个)。如有相关业务的企业,敬请参与,请贵单位于 2007 年

 月

 日之前将下列文件传至我园审核:

 1 1、 、 企业法人营业执照 2 2、 、 企业组织机构代码证 3 3、 、 税务登记证 请参与单位及时进行回复。

 联系人:

  联系电话:

 传

 真:

 回执单

 投标邀请函

 通过送报资质审查,确定贵公司完全符合投标资格,请贵公司于 2008 年

 月

  日

  时前到我公司参加投标大会。

 一、 招标项目

 服装 二、 招标文件 1、 邀请函(本函)

 2、 投标书 3、 贵公司企业法人营业执照(复印件加盖公章)

 4、 企业组织机构代码证(复印件加盖公章)

 5、 税务登记证(复印件加盖公章)

 三、日程安排

 9:00—12:00,叙标

 15:00,公开招标结果

 16:00,签订制作合同 四、投标文件封装要求

 1、投标项目

 2、投标文件名

 3、密封文件袋 五、联系方式 联系人:

 电话:

 传真:

 5、园庆标识和纪念品的评选和制作

 园庆庆标设计要求:

  ⑴、体现六一“自助、探索、创新”的文化

  ⑵、体现六一的“探索和创新”精神

  ⑶、表现 50 周年

  ⑷、体现“回顾、展望、发展、珍藏”的主题

  ⑸、具有幼儿文化元素 ⑹、突出喜庆 6、设计邀请函、指示牌、信封、宣传单、来宾牌

 设计要求:

 ⑴、体现六一的“探索和创新”精神

 ⑵、体现童真、喜庆

 ⑶、体现六一“自助、探索、创新”的文化 7、确定接待室、会议室和六一园庆咨询专线 8、采购纪念品

 纪念品评选要求:

 ⑴、实用性

 ⑵、纪念性

 ⑶、实惠性

 纪念品发放对象:

  ⑴、参加六一汇演各级领导、各社会知名人士

 ⑵、老园长、退休老教师、老园友

 ⑶、30 个作为幸运六一的抽奖 9、制作六一宣传幻灯片

  宣传要求:

  ⑴、重点介绍六一“不教为教”的立园理念(以下简称理念)、“自助、探索、创新”的文化(以下简称文化)、和教学特色

  ⑵、宣传片分文六一文化篇、六一成长篇、六一成就篇和六一学生风采篇 10、布置园内宣传(每三个月更换一次)

 如:五十载辛勤耕耘,桃李满天下;半世纪艰苦奋斗,栋梁遍神州!

 重踏六一故土 ,再叙师生情谊

 喜迎五十华诞,再谱六一新篇 11、园庆网页的制作及园庆相关信息的发布 由专人负责 负责园庆重要事件、重要信息的编辑、发布和更新

  12、筹备组负责园庆所有物资的采购和相关人员的联系 13、邀请各级领导、各界社会名流为六一 50 周年园庆题词并进行装裱 14、确定“六一资料室暨园长资料成立室”

 前期作为验收品的暂存库

 园庆后作为六一资料史暨园长资料成立室 第二阶段

  资料收集

  归类采编 时间:2007 年 9 月 2 日——2008 年 3 月 1 日

 《贵州省贵阳市六一幼儿园园史》资料的收集和编辑 《50 年园庆》纪念册

  纪念册要求:

 ·体现立园理念、人文价值、精神、和教学特色

  ·详细记载六一 50 年来的体现六一精神风貌和文化的重大事件和重大成绩 50 年园庆画册框

 画册要求:

 ·体现立园理念、人文价值、精神、和教学特色 ·记载六一 50 年来的重大成就和重大事件概要 50 年国庆宣传栏画板 宣传画板设计要求:

 ·体现立园理念、人文价值、精神、和教学特色

 ·六一幼儿园的成长(分三个板块:第一板块为 1~20 年,第二板块为21~40 年,第三板块为 41~50 年)

 ·六一辉煌(展现六一所取得的成就)

 ·学生风采

 “重踏故土

 畅享当年”展资料收集整编

 资料来源:

 ⑴、向老园长 ⑵、退休老教师 ⑶、老园友

  展示内容:

  ·历届老园友毕业照片

  ·老园友珍藏照片

  ·老园友在园照片和现在照片

  ·老园友珍藏物品 《六一 50 年》专题片

  宣传内容

 ·体现立园理念、人文价值、精神、和教学特色

 ·六一幼儿园的成长

 ·六一辉煌(展现六一所取得的成就)

 ·学生风采

 宣传目标受众

  ·学生家长

  ·参加幼儿园园庆的嘉宾

 六一 50 年专刊

 顾问:

 主编:

 编辑:

  专刊报道内容:

 ·跟踪报道六一 50 年园庆的具体事项

 ·宣传六一文化和精神

  专刊发行受众

 ·六一的在园教师 ·学生家长 ·六一的退休老园长 ·老教师及老学友发放

  专刊发行周期

 ·每月一期 六一老园长、老教师、老园友联谊会

 时间:

 地点:六一 XX 办公室或教室

 主持人:园长、副园长

 主题;“重踏六一故土 畅享幼儿情怀”

 邀请嘉宾:六一老园长、老教师、老园友

 目的

 ·收集六一的历史材料

 ·联络六一情感 收集整编六一的成果、荣誉证书、先进事迹 确认老园长、老教师、老园友、邀请嘉宾和学生家长的名单

 请各级领导、各界名流为六一 50 周年园庆题词 第三阶段

  查缺补漏

  逐项验收 时间:2008 年 3 月 2 日——2008 年 4 月 1 日 园服、徽章、吉祥物的验收 指示牌、嘉宾牌的验收

 纪念品的验收入库 《六一 50 年园史》的查缺补漏和验收 《50 年园庆》纪念册的查缺补漏和验收 50 年园庆画册匡的查缺补漏和验收 50 年国庆宣传栏画板的查缺补漏和验收 《六一 50 年》专题片的查缺补漏和验收 重踏故土,畅享当年照片展的查缺补漏和验收 收集整编六一的成果、荣誉证书、先进事迹的最后确认和验收 再次确认邀请的老园长、老教师、老园友、嘉宾和学生家长名单 对各级领导、各界名流为六一 50 周年园庆题词的进行装裱进行验收入库 第四阶段

  全面检查

  迎接园庆

 时间:2008 年 4 月 2 日——2008 年 5 月 20 日 嘉宾住宿宾馆的确定 园庆展版成立位置的确定 园庆画册陈列位置的确定 《六一 50 年》专题片位置的确定 “重踏故土 畅享当年”展陈列位置的确定 园庆地址的确定 园庆装饰品到位确定 园庆背景画的确定 接待人员、礼仪人员和发放宣传资料人员的确定 主持人员的确定

 向确定的嘉宾、老园长、退休教师、老园友和学生家长发请帖 园庆中、晚餐的标准和就餐地址的确定 “学前教育的发展展望”论坛会议室的确定 确定园庆会场能否布置空飘、拱门、彩旗、和布幅,如果能,联系相应合作商布置 规划进出口通道,放置部分画板和 X 展架 汇演场背景画的喷绘 主持词、汇演串词的撰写 确认节目单和园庆日程表的印刷 第三章

 推广阶段 六一园庆的阶段性宣传推广 宣传推广思路:用事造势,宣传六一、扩大六一的知名度和社会影响力,聚焦贵阳市民眼球,争取社会力量的支持。

 第一阶段信息告知期

 7 月 16 日,在《贵阳晚报》、《贵州都市报》、《贵州商报》上以新闻的形式报道组委会成立

 7 月 17 日,热烈祝贺贵阳市六一幼儿园 50 周年组委会隆重成立 宣传媒体:《贵阳晚报》、《规则都市报》整版 宣传内容:

  ⑴、六一幼儿园的发展简史

  ⑵、六一积淀的精神和文化

 ⑶、祝贺单位的名字(兄弟单位)

 7 月 20 日,“我 50 岁了!” 发布媒体:《贵阳晚报》整版 《贵阳晚报》的优势

 ·大众、传统媒体之一;

 ·在贵阳的报媒中发现量最大;

 ·面向全省发行,受众面广。

 宣传涉及内容:

 ⑴、六一 50 年了,感谢曾经在六一认教的老师,希望他们继续关注和支持六一的发展;

 ⑵、六一 50 年了,感谢社会各界人士对六一的支持和关心,希望他们继续关注和支持六一的发展;

 ⑶、六一 50 年了,感谢从六一毕业的各届学生,希望他们继续关注和支持六一的发展;

 ⑷、六一 50 年了,感谢学生家长对六一的关心和支持,希望他们继续关注和支持六一的发展;

 ⑸、邀请感谢的人共同参加六一的 50 周年园庆。

 7 月 30 日,软文“给老园长、退休老教师、老园友、学生家长的一封信”

 宣传媒体:《贵阳晚报》

 宣传内容:

 ⑴、六一幼儿园的发展简史

 ⑵、六一积淀的精神和文化

 ⑶、告诉六一的老园长、退休老教师、老园友、学生家长六一将月

 X 年 X 月 X 日将举办 50 周年园庆,敬请大家关注和支持

  第二阶段事件造势阶段 8 月 2 日,软文和硬广告“征寻启示”

 宣传媒体:《贵阳晚报》

 宣传目的:

  ·向退休老园长、老教师、老园友征集六一的历史素材

  8 月 10 日,六一招生公告

 宣传媒体:《贵阳晚报》1/2 版 宣传目的:

 ·引起社会的关注

 ·告诉社会这是一所现代感意思非常强而且具有品牌意识的幼儿园

 8 月 15 日,“致家长的歉意书”

 宣传媒体:《贵阳晚报》整版

 宣传目的:

 ·学生已经招满,为未能到六一读书的孩子的家长表示歉意

 ·引起社会的高度关注

 8 月 20 日,寻求赞助商

 宣传媒体:《贵阳晚报》整版

 宣传目的:

  ·增加六一透露度

 ·征集园庆场地、会餐酒店、糖果等赞助商

 9 月 2 日,“庆标、VI、园歌征集”

 宣传媒体:《贵阳晚报》整版

  宣传目的:

 ·引起社会的关注

 ·告诉社会这是一所现代感意思非常强而且具有品牌意识的幼儿园 第三阶段

 六一文化展现阶段

 9 月 20 日,征集评委

  宣传媒体:《贵阳晚报》1/2 版 目的:

 ·增加社会关注度

 ·吸引关注人群互动 2008 年 3 月 8 日,我祝母亲节日快乐 宣传媒体:《贵阳晚报》、《贵州都市报》软文

 目的:

  ·通过孩子与母亲一起过三八节的公关活动,提升六一的社会公益形象和六一的品牌影响力 2008 年 2 月 X 日,热烈祝贺六一 50 周年庆进入到记时 100 天

 宣传媒体:《贵阳晚报》1/2 版 目的:

  ·提醒社会关注六一 50 周年庆 2008 年 3 月 13 日,爱护自然,六一从小抓起

 宣传媒体:《贵阳晚报》、《贵州都市报》软文

 目的:

  ·通过带领孩子植树的公关活动,提升六一的社会公益形象和六一的品牌影响力 2008 年 3 月 16 日,招募名誉园长

  宣传媒体:《贵阳晚报》、《贵州都市报》软文

 目的:

 ·吸引社会关注

  ·吸收社会资金 2008 年 3 月 30 日,寻找曾在六一读书的老园友

 宣传媒体:《贵阳晚报》1/2 版 目的:

  ·增加社会关注度

  ·提醒还不知道六一园庆的老园友

  ·提醒受众六一园庆快到了 2008 年 4 月 X 日,热烈祝贺六一 50 周年庆进入到记时 50 天

 宣传媒体:《贵阳晚报》1/2 版 目的:

 ·提醒社会关注六一 50 周年庆 2008 年 5 月 X 日,热烈祝贺六一 50 周年庆进入到记时 10 天

  宣传媒体:《贵阳晚报》1/2 版 目的:

 ·提醒社会关注六一 50 周年庆

 2008 年 5 月 X 日,热烈祝贺六一 50 周年庆进入到记时 5 天

 宣传媒体:《贵阳晚报》1/2 版 目的:

 ·提醒社会关注六一 50 周年庆

  2008 年 5 月 X 日,明天是我的 50 华诞,欢迎您来参观

  宣传媒体:《贵阳晚报》整版 目的:

 ·提醒社会明天就是六一 50 周 第四章 活动筹备阶段 六一园庆的阶段性活动

 学生组系列活动主题:我为园庆展风采 学生系列活动是一生珍藏的重要组成部分,将获奖孩子和其获奖作品一起做成图片和刻成光碟,作为孩子为六一 50 周年做贡献一生的珍藏,珍藏中有两个重点:一是植树领养牌;二是学生的日记。

 流程:学校提前通知

  以班级为单位进行初选

 以年级为单位进行比赛评奖 活动预热期

  “我是小小主持人”比赛

 目的:

 ·一生珍藏的一部分

  ·六一幼儿园特色和文化的一部分

  ·挑选园庆汇演主持人

  时间:

  地点:

  评委:组委会主要成员和 3 个学生家长

  名次设置:

  奖品设置:

 摄影:

  照相:

  制作光盘和图片:

 “小巧手

 大工艺”比赛

  要求:手工作品要具有珍藏性

  目的:

  ·一生珍藏的一部分

  ·六一幼儿园特色和文化的一部分

  ·六一幼儿园文化珍藏的一部分

  时间:

  地点:

  评委:组委会主要成员和 3 个学生家长

  名次设置:

 奖品设置:

  摄影:

  照相:

  制作光盘和图片:

 “我型我秀”模特比赛

  目的:

  ·一生珍藏的一部分

  ·六以幼儿园特色和文化的一部分

  ·挑选园庆汇演 VI 表演的模特

  时间:

  地点:

  评委:组委会主要成员和 3 个学生家长

  名次设置:

  奖品设置:

  摄影:

  照相:

  制作光盘和图片:

  “小创作

 大创意”创新比赛

 目的:

 ·一生珍藏的一部分

 ·六一幼儿园特色和文化的一部分

 ·六一幼儿园文化珍藏的一部分

  ·挖掘孩子的创新意识

  时间:

  地点:

  评委:组委会主要成员和 3 个学生家长

  名次设置:

  奖品设置:

  摄影:

  照相:

  制作光盘和图片:

  “我是小小歌唱家”歌唱比赛

 目的

  ·一生珍藏的一部分

  ·六一幼儿园特色和文化的一部分

  ·六一幼儿园文化珍藏的一部分

  ·为六一汇演发现人才

  ·为六一园歌独唱录制发现人才

  ·为家长发现孩子的歌唱潜力

  时间:

  地点:

  评委:组委会主要成员和 3 个学生家长

  名次设置:

 第五章 奖品设置

 奖品设置:

  摄影:

  照相:

  制作光盘和图片:

  “我是小小舞蹈家”舞蹈比赛

  目的

  ·一生珍藏的一部分

  ·六一幼儿园特色和文化的一部分

  ·六一幼儿园文化珍藏的一部分

  ·为六一汇演发现人才

  ·为家长发现孩子的舞蹈潜力

  时间:

  地点:

  评委:组委会主要成员和 3 个学生家长

  名次设置:

  奖品设置:

  摄影:

  照相:

  制作光盘和图片:

  “我是小小书法家”书法比赛

  目的

  ·一生珍藏的一部分

 ·六一幼儿园特色和文化的一部分

  ·六一幼儿园文化珍藏的一部分

  时间:

  地点:

  评委:组委会主要成员和 3 个学生家长

  名次设置:

  奖品设置:

  摄影:

  照相:

  制作光盘和图片:

  “我是小画家”绘画比赛

 目的

  ·一生珍藏的一部分

  ·六一幼儿园特色和文化的一部分

  ·六一幼儿园文化珍藏的一部分

  ·为家长发现孩子的绘画潜力

  时间:

  地点:

  评委:组委会主要成员和 3 个学生家长

  名次设置:

  奖品设置:

  摄影:

 照相:

  制作光盘和图片:

  “我是小小建筑家”橡皮泥捏房比赛

  目的

  ·一生珍藏的一部分

  ·六一幼儿园特色和文化的一部分

  ·六一幼儿园文化珍藏的一部分

  ·为家长发现孩子的创造潜力

  时间:

  地点:

  评委:组委会主要成员和 3 个学生家长

  名次设置:

  奖品设置:

  摄影:

  照相:

  制作光盘和图片:

  “我是小小自然家”昆虫制作比赛

 目的

  ·一生珍藏的一部分

  ·六一幼儿园特色和文化的一部分

  ·六一幼儿园文化珍藏的一部分

  ·为家长发现孩子的观察潜力

 时间:

  地点:

  评委:组委会主要成员和 3 个学生家长

  名次设置:

  奖品设置:

  摄影:

  照相:

  制作光盘和图片:

  “感念恩情

 真心回报”做花送母亲(三月八日)

 目的

  ·一生珍藏的一部分

  ·六一幼儿园特色和文化的一部分

  ·培养孩子的感恩情怀

  摄影:

  照相:

  制作光盘和图片:

  “我是服装设计家”服装设计比赛

  目的

  ·一生珍藏的一部分

  ·六一幼儿园特色和文化的一部分

  ·六一幼儿园文化珍藏的一部分

  ·为家长发现孩子的窗意潜力

 时间:

  地点:

  评委:组委会主要成员和 3 个学生家长

  名次设置:

  奖品设置:

  摄影:

  照相:

  制作光盘和图片:

 “六一 50 年

 我的记忆”日记

 学前教育还不能写字,也认识不了多少字。但是,因为不会做,所以做了,所以这正是本活动的创意点。也是六一“自助、探索、发展”文化的重要表现。

 方式:

 1、老师教孩子写日记的格式和怎么来写 2、发动家长,争取家长的支持 3、由学生把当天想写的父母,父母将文字写在一旁,再由孩子照抄在日记本上 4、日记不要求字体工整,但要求清洁。

  5、老师每天检查孩子的日记本

  6、对每天坚持写的给予奖励

  7、写日记的时间:2007 年 9 月 1 日——2008 年 5 月 20 日

  “六一 50 年

 小树伴我长”植树活动

 摄影:

  照相:

  制作光盘和图片:

  活动流程:

 教师组系列活动主题:我为六一表心声

 1、“爱我六一 建设六一”演讲比赛

  2、“爱我六一

 表我心声”班班有歌声活动 以六一园歌为主

 3、“我爱六一”园歌比赛

  ⑴、教师组(单人)

 确定植树数量,联系植树地点 规划植株和编号 告知家长 发号,联系记者 植树节组织全园学生和家长植树 制作植树领护证 作为一生珍藏的一部分发给学

 ⑵、学生组(班级)

 园庆汇演节目筛选期

  3 月上旬—4 月上旬 3 月上旬—3 月中旬

 第一次节目筛选 3 月下旬—4 月上旬

  第二次节目筛选并确定 园庆节目排练期

 4 月中旬—园庆前夕

  4 月中旬,正式进入节目的排练期 彩排时间:

 五月 10 日,彩排第一次 五月 20 日,彩排第二次 园庆前一天,彩排第三次

  5 月中旬,节目单印刷完毕,随邀请函一起发给来宾。

  第五章

 园庆活动 六一园庆的庆典活动

 (一)活动流程

 1、9:00—12:00,迎接嘉宾参观六一的文化 2、12:00—14:00,午餐时间 3、14:30—17:00,园庆汇演时间 参观六一 园庆汇演 发展论坛

 4、17:30—18:00,晚餐时间 5、19:00—21:00,论坛时间

  要求:

 ·安排迎宾人员 ·做好接待工作

 ·备好小吃和茶水

 ·安排现场咨询人员

 ·安排引导人员

 (二)、参观六一

 (三)、园庆汇演

 1、汇演流程

 ·来宾签名

 ·引导入场

 ·汇演开始

 ·领导讲话

 ·主持报目

 ·汇演结束

 ·疏导退场

 ⑴、9:00—12:00 会场布置

 要求:

  ·体现幼儿的童真

  ·四周张贴用 KT 板裱的六一 VI

 ·确定签到台

  ·予留各级领导和嘉宾的座位

 ⑵、14:00,接待人员、主持人、调音师及六一所有教师到场

 ⑶、14:30 分,签到、发放资料,引导嘉宾入场

 引导人员注意对号入座

 ⑷、播放儿歌和六一幼儿园园歌

 ⑸、15:00,主持人宣布领导讲话(领导一人、特邀嘉宾一人、老园友一人)

 ⑹、15:15 左右,汇演正式开始 参加人员:

 总负责

 :

 主持人

 :

 执行人

 :

 机动人员:

 会场维持人员:

 化妆人员:

 拍照人员:

 摄影人员:

 音

 箱:

 会场费用:

 ⑺、汇演节目主题

  ·“六一”历程

 说与演的统一

  各老园长回顾六一以前的历史(具有特色代表性)

  孩子将老园长的回顾表演出来

  ·“六一”特色(1—2 个)

  教学与表演的统一

  将教学通过小品的形式,向来宾表演六一的教学特色

 ·“六一”才艺(5—6 个)

 ·亲子艺演(3—4 个)

  家长和学生同台表演

  · 园友献艺(2-3 个)

 ·“六一”风采

  用学生时装表演的形式,将六一的 VI 系统展现,这是园庆汇演的高潮部分

 注:一定要表现出孩子的童真和可爱,并且要将其夸大

  ·幸运“六一”

  为获奖教师颁奖

  抽取幸运嘉 第六章

  后续工作园庆后续工作

  1、制作园庆汇演的图片和刻录光碟 2、资料收录归档入库 3、总结经验教训 4、向学生家长发放孩子一生的珍藏

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