朗诵比赛主持词

　朗诵比赛主持词

　 男：尊敬的各位领导，各位来宾

　 女：敬爱的老师，亲爱的同学们

　 合：大家晚上好

　 男：我是今晚的主持人王毓敏

　 女：我是主持人龚媛

　 男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中

　 女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

　 男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄

　 女：我宣布：芭茅溪第一届“成长杯”诗词朗诵比赛

　 合：现在开始。

　 男：下面请允许我介绍今晚比赛的评委，他们是：杨校长、梅校长、李思源老师、何畅老师、卢露老师、杨柳老师。

　 女：他们将公平公正地为每一组选手打分，本次比赛每组得分取 8 位评委老师的平均分

　 合：希望每组选手加油，取得好的成绩。

　 男：在比赛开始之前，我们先请出具有神奇力量的杨柳老师为大家带来一个魔术表演，大家鼓掌欢迎。

　 女：感谢杨柳老师为大家带来的精彩表演，现在正式开始比赛。

　 甲：尊敬的各位领导、老师！

　 乙：亲爱的同学们！

　合：大家下午好！

　 甲：今天我们隆重举行课文朗诵比赛，小学课文朗诵比赛主持词。

　 乙：此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活，和提高大家的普通话水平。今天希望大家能够发挥出最好的水平，展现出自己最佳的风采!

　 甲：在这里，也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。

　 乙：现在我宣布：20**年秋季课文朗诵比赛正式开始！

　 大家下午好！

　 甲：眼睛是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。

　 乙：英国著名戏剧家和诗人莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

　 丙：当代著名散文家余秋雨爷爷说过：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰”

　 丁：我爱读书。因为我知道“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”

　 甲：我爱读书。因为我知道“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”

　 乙：我爱读书。因为我知道“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”

　 丙：我爱读书。因为我知道“书是人类进步的阶梯。”

　 丁：同学们，读书吧！书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀

　 甲：同学们，读书吧，捧起一本好书放声朗读吧！

　 乙：现在，让我们尽情的诵读吧，请用你甜美的声音，生动的表情去打动身边的每一个人。

　 丙：你可以闭上眼睛静静地倾听，用心灵去感受优美的语言文字带给我们的

　震撼心灵的享受。

　 敬爱的老师，亲爱的同学们:

　 大家下午好!

　 美文如画，诵读如歌，美文是心灵的翅膀，诵读是感悟的升华，

　 这里，将飘满浓郁的书香，这里，是展示风采的舞台。

　 让我们一起走进鲜活跳跃的文字中，一起感受美文诵读的魅力，共同走进诵读艺术的殿堂。

　 现在我宣布集云实验学校“与美文同行”诵读比赛现在开始。

　 有请 号选手上台，大家掌声欢迎!

　 在这个草长莺飞，杨柳依依的季节里， 号选手让我们认识了中国牛的勤劳和憨厚。现在看看 2 号选手会给我们带来什么美文呢?

　 诗人以他的深情告诉我们要相信未来，2 号选手以精彩的朗诵展示出未来的美好。请 3 号选手上台，大家掌声欢迎!

　 一艘纸船，轻悠悠地飘荡，3 号选手清脆的嗓音让我们感受那特别的轻盈，现在有请 4 号选手上台。

　 人不能没有朋友，真诚的朋友如灯塔一样照亮我们人生的道路，请听 5 号选手带来的《一个朋友》，大家掌声欢迎。

　 滔滔江河水，奔腾着浩浩中华魂，巍巍昆仑山，耸立着凛凛赤子心。请听 6号选手带来的《我骄傲，我是中国人》

　 友情如花，绚丽多彩，亲情如磐，厚重坚固。我们一直如生活在爱的怀抱里，不信，请听 7 号选手带来的《永恒的爱》

　 爱是需要勇气的，爱亦不能轻言承诺，请听 8 选手带来的《被爱举起》。

　 8 位参赛选手都以自己或高昂或深情地诵读带我们领略了多少美丽的风景。

　评委们也非常公平地给各位选手进行了评分，我们的记分员正在紧张地算分。我们即将揭开这次比赛的冠军面纱。

　 现在最激动人心的时刻到了，请大家用最热烈的掌声有请黄长荣校长宣布获奖名单。

　 我们以最真诚的掌声对获奖同学表示祝贺。一篇美文蕴含着丰富的知识和美好的情感，阅读美文，就像同一位睿智的人对话;

　 今天是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。我相信，会有更多的人喜欢上美文诵读，美文诵读会带给我们更多的欣喜。

　 同学们，今天的美文诵读比赛到这里就要和大家说再见了，整理你的心情，带上你的笑容，期待我们下次再见!

　 开场白：

　 合：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家好！

　 男：新年的脚步悄悄来临，20**年即将翻过这最后一页，此时此刻让我们与诗歌相约！

　 女：在诗的国度里，有四时美景，有百花芬芳。

　 男：在诗的国度里，有昂扬的奋发，有蓬勃的希望。

　 女：有浓郁如酒的情感，有广阔如海的心灵。

　 男：有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱！

　 女：在这样一个冬日里，让这些诗篇温暖我们，让一切美好的情感在诗歌中如花 绽放。

　 男：在这样一个冬日里，让我们以情感作酒，诗歌当杯， 共赴一场流光溢彩的情感盛宴。

　 合：下面我们宣布学校“迎元旦，庆新春”艾青诗词朗诵比赛现在开始！

　过渡语：

　 女：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉。”教学楼上的这句艾青名言想必大家都已是耳熟能详。

　 男：是啊，艾青是我们家乡人民的骄傲，他把自己的一生都奉献给了祖国！土地凝聚了诗人对祖国和人民最深沉的爱。下面就让我们在八 5 班同学们的朗诵中，感受诗人对土地深沉的爱。

　 1. 七（5）班 《我爱这土地》

　 女：谢谢七（5）班同学精彩的表演，让我们都感受到了诗人浓浓的爱。不错，爱是一个永恒的话题，韦唯的一首《爱的奉献》曾经不知打动过多少人的心。

　 男:是的，爱是心底的呼唤，爱是生命的源泉，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。让我们一起欣赏由八二班带来的朗诵《让世界充满爱》

　 2. 八（2）班 《让世界充满爱》

　 男：父爱是船，载着我们从少年走向成熟

　 女：那么母爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。

　 男：父亲的真情，点燃了我们心中的希望；

　 女：母亲的慈爱，鼓起我们远航的风帆。

　 合：拿什么来感谢你，我的父母！下面让我们一起来欣赏八四班傅玮琪的《感恩父母》

　 3.八（4）班傅玮琪 《感恩父母》

　 女：祖国是生我养我的母亲。日转星移，沧海桑田，不变的是中华儿女对祖国的依恋。让我们把最动听的声音献给伟大的祖国母亲。

　 男：让我们把最美好的祝福献给伟大的祖国母亲。请欣赏七一班带来的诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》

　4.七（1）班《祖国啊，我亲爱的祖国》

　 男：大大小小的考试我们经历了不少，可以说是身经百战了。

　 女：是啊，那你敢不敢说自己在考试中没有耍点小聪明，做过些投机取巧的事情

　 呢？

　 男：那当然敢说啦。考场是检验学习成果的地方，更是检验诚信的人生考场。

　 女：嗯，说得真好。可是下面即将出场的这几位同学似乎没有明白这个道理，让我们一起看看九三班的考场众生相。瞧，他们来了。

　 5．九（3）班 《作弊记》

　 男：万山红遍，一派壮丽秋景，风华正茂，一段峥嵘岁月。一个伟大的豪迈，一个热血青年的情怀，一副美丽的山水画卷，激励着我们奋勇争先。下面就让我们随着七（2）班的同学们，走进《沁园春雪》

　 6. 七（2）班《沁园春雪》

　 男：有人说青春是跳动的音符，欢快活泼，奋进激昂；

　 女：有人说青春是飞扬的舞步，优雅别致，飘逸灵动；

　 合：那就让我们一起奏响这青春的赞歌，有请九 4 班。

　 7.九（4）班《青春的赞歌》

　 女：谢谢七四班热情的青春赞歌。如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。下面请欣赏由傅村小学选送的拉丁舞表演，让我们再次感受这如火的青春！

　 男：在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，

　 在高傲地飞翔。让我们一起来感受海燕的顽强，一起呐喊让暴风雨来得更猛

　烈些吧！有请七 4 班朗诵《海燕》

　 8.七（4）班《海燕》

　 女：每个人的心里，都有一个梦。人人都应守住自己的梦想。守住梦想，就是守住人生的翅膀。守住梦想，就是守住心上的阳光。下面请欣赏九一班带来的《守住梦想》

　 9.九（1）班《守住梦想》

　 女：您，用笔尖描绘出祖国壮丽的山河。

　 男：您，用短短的文字诉说中华民族的苦难。

　 女：我仰慕您，因为您的胸怀如此宽大。

　 男：我热爱您，因为您的爱国情怀如此强烈。

　 合：我更想拥抱您，敬爱的艾青！下面请欣赏由九 2 班带来的《拥抱艾青》

　 10.九（2）班《拥抱艾青》

　 女：祖国啊，我亲爱的祖国，你用五千年辉煌的历史，缔造了中华民族不朽的丰碑。

　 男：你用生生不息的民族魂，诉说着神州大地动人的传奇。

　 合：让我们纵情歌唱吧，歌唱我们亲爱的祖国！下面请欣赏由八三班带来的`对祖

　 国的颂歌《祖国啊，我亲爱的祖国》

　 11.八（3）班 《祖国啊，我亲爱的祖国》

　 男：露从今夜白，月是故乡明。故乡永远是游子的根，是游子忘不了的情。

　 故乡是诗人余光中永远割舍不下的情结，不管漂泊何处，总会深情地遥望那牵挂的故乡。

　 女：故乡是席慕容心中一只清远的笛子，不管身在何处，总会听到内心深处

　的悠扬的乡音。让我们跟着九（5）班的同学们，一起去感受那《乡愁》。

　 12. 九（5）班《乡愁》

　 男：我们中国果真是老大帝国吗？梁启超说：“不！这算什么话！在我心中有一

　 个少年中国存在。”

　 女：是的，梁启超在《少年中国说》一文中极力歌颂了少年的朝气蓬勃，振奋了人民的精神。“下面请欣赏由八一班带来的《少年中国说》

　 13. 八（1）班《少年中国说》

　 女：谢谢八一班同学的精彩表演，的确，我们是中华的少年，五千年文化根植在我们的心田，更需要谱写中华更辉煌的篇章。下面有请七年级 2 班的罗怀同学们为我们演唱《中华少年》。

　 男：几曲黄河奔流，波澜壮阔，传承华夏民族精神。母亲河孕育中华魂，一曲壮歌响彻中华。

　 女：今年是《黄河大合唱》诞生 72 周年，让我们一起去重温那段令人难忘的历

　 史，请欣赏由七 3 班带来的《黄河颂》。

　 14. 七 3 班《黄河颂》

　 女：同学们，朗诵比赛进行到现在，十四个班级都已展示了他们各自的风采，各

　 位评委正紧锣密鼓地做最后的统计排名。先让我们一起来欣赏由傅村小学选送的小品《勤奋形象大使》，在欢声笑语中等待最终的结果。

　 男：经过各位评委紧锣密鼓地统计排名，最终的排名结果是??

　 结束语：

　男：总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往??

　 女：总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬??

　 男：同学们：祖国在腾飞，我们应该紧跟时代的发展，努力学习，热爱祖国灿烂

　 的文化，为祖国美好的明天而奋发图强！

　 女：在今后的学习生活中，诗歌将化作拼搏的精神动力推动我们前进！

　合：今天的“迎元旦，庆新春”艾青诗词朗诵比赛到此结束，谢谢大家！

　 甲：尊敬的各位领导、老师！

　 乙：亲爱的同学们！

　 合：大家下午好！

　 甲：今天我们隆重举行课文朗诵比赛，小学课文朗诵比赛主持词。

　 乙：此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活，和提高大家的普通话水平。今天希望大家能够发挥出的水平，展现出自己的风采!

　 甲：在这里，也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。

　 乙：现在我宣布：201#年秋季课文朗诵比赛正式开始！

　 甲：阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满我们的校园，下面请欣赏一一班王中嫄同学朗诵的《太阳》，大家欢迎！一一班陈雨彤做准备。

　 乙:盼望着、盼望着，春天来了，大地焕然一新。自由自在的小鸟带着我们的梦想，向着天空飞翔。请欣赏一一班陈雨彤为大家带来的朗诵《大树和小鸟》。一二班李子涵做准备。

　 甲：每天我们小朋友都要做操，那你们知道做操的时候要注意什么呢？接下来请欣赏一二班李子涵带来的《做操》，一二班孟雯做准备。

　乙：秋天来了，树叶不断往下落，好心肠的秋娃娃忙着用落叶写信呢。秋娃娃的信都写给谁了？信上写了些什么？让我们一起来欣赏孟雯同学带来的《秋娃娃》。一三班的程诺做准备。

　 男：尊敬的各位评委，各位老师

　 女：亲爱的同学们

　 合：大家下午好！

　 男：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵比赛。

　 女：今天，我们相聚在这里，站在平中为我们铺就的舞台上，说说我们自己。

　 男：今天，我们相聚在这里，在这里用我们自己并不华丽的语言讴歌我们的班集体。

　 女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，展示属于我们自己的独特风采。

　 男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，在这里，让我们共同感受诗歌的美。

　 女：现在我宣布，平安堡中学以“歌颂我们的班集体”为主题的诗歌朗诵比赛

　 合：现在开始

　 男：首先介绍一下我们本次比赛的评委：高校长、白书记、殷校长、刘主任、赵主任、孙主任、王坦老师，计分老师：王继敏老师、姜丽梨老师。让我们以最热烈的掌声欢迎各位评委老师。

　 女：万事开头难，今天的朗诵比赛就让我们在老师们的朗读声中开始，让老师给同学们开个好头，下面请欣赏教师集体带来的诗朗诵，食指的《相信未来》。同学们掌声欢迎。

　男：感谢所有老师的热情参与，大家再次以热烈的掌声感谢。时间过的真快，回想昨天，我们还在四面八方，但今天平中让我们欢聚一堂，今天的我们，在我们各自的班级里，为了我们的明天而共同奋斗着。有请第一位出场的班级，七年三班，让我们共同欣赏他们带来的原创作品《为了明天》及自选作品《黄河颂》，请八年四班做准备。

　 女：曾经有人说过“未来是我们的，未来也是你们的，但说到底未来最终还是你们的。”是的，未来属于我们，让我们在这里立下一个未来的约定。请欣赏八年四班带来的原创作品《相约未来》及自选作品《少年中国说》，请九年四班做准备。

　 男：每个人都是独特独立的个体，我们都是最好的，谁也不比谁差。在这里我们坚信要做最好的自己。请欣赏九年级四班的原创作品《谁说九四不行》和自选作品《师魂颂》，请八年级二班做准备。

　 女：在人生这条路上，我们走到现在，受到过许多人的帮扶，但未来的路要走的更远，还得靠我们自己去闯荡。请欣赏八年二班的原创作品《未来的路靠我们去闯》及自选《沁园春雪》，请八年级一班做准备。

　 男：爱国、爱校、爱家、爱自己，但我们更爱我们共同的家，将我们凝聚在一起的班集体，请欣赏八年一班的原创作品《我爱八一》，及自选作品《船夫曲》。请九年六班做准备。

　 女：一个班级，承载了我们三年的梦想，三年里我们学习在这里，生活在这里，我想当我们离开后，也会清楚的记得它的点滴。请欣赏九年六班的原创作品《我爱你九年六班》和自选作品《我深爱的祖国》。请九年级二班做准备。

　 男：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”我们是早晨八九点钟的太阳，我们是充满青春活力，积极向上的书生少年。请欣赏九年级二班的原

　创作品《风华正茂》及自选作品《沁园春雪》。请九年级五班做准备。

　 女：艾青说“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”而我说：“为何这里常有欢声笑语？因为我们热爱我们的班集体。”请欣赏九年级五班的原创作品《我爱我班》及自选作品《我的祖国》。请九年级一班做准备。

　 男：我们是我和你，我们是我和他，我们每一天在一起细数着 24 小时的点滴，一点一滴汇成了我们的故事集。请欣赏九年一班的原创作品《我们的故事》及自选作品《海燕》。请八年三班做准备。

　 女：人生就像是一次短暂而又漫长的旅途，而旅途中，可能有时斗志昂扬，有时凄清孤寞，但有你们的这一段却是充满爱的路途。请欣赏八年级三班的原创作品《爱的旅途》及自选作品《我骄傲，我是中国人》。请七年级四班做准备。

　 男：路途坎坷,风雨雪霜，终会被毅力、自信化为生命的芬芳，年轻的生命不要愁闷忧郁， 不要悲观叹息， 不要遇到困难就想放弃，我们自己要证明自己。请欣赏七年级四班的原创作品《自己证明自己》及自选作品《我的祖国》。请七年级一班做准备。

　 女：我们是幼苗，从进校门的那一刻起就深深的扎根在平中这片肥沃的土地里，在这里，我们得到了更好的照料，在园丁们的呵护下茁壮成长，在这里我们可以做最好的自己，请欣赏七年级一班的原创作品《做最好的自己》及自选作品《祖国我爱你》。请七年级二班做准备。

　 男：俗话说：“一根筷子易折断，一把筷子抱成团”，“众人拾柴火焰高”，说的都是团结的力量，是的，一个集体需要团结，请欣赏七年级二班的原创作品《团结就是力量》和自选作品《少年中国说》，请九年级三班做准备。

　 女：我要高飞，到世界的边缘，飞越没人到达的绝对，飞得再累 不准自己跌坠，

　不到终点，不准流下眼泪，请欣赏九年级三班的原创作品《高飞吧，九三》及自选作品《感恩父母》。

　 男：下面公布各班最终得分及获奖情况，集体奖：一等奖两名 二等奖三名 三等奖四名， 特殊奖项：最佳原创作品奖一名，最具潜力奖一名。

　 女：个人奖项：优秀领读八名：

　 男：让我们在诵读中成长，乘着美文的翅膀飞向美好的未来。

　 女：让我们在诗歌的长河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。

　 男：谢谢各班级为我们带来的这场朗诵的盛宴，也感谢每位老师和同学们为这次朗诵比赛所付出的努力

　 女：这次比赛为我们打开了一扇朗诵的明窗，希望同学们通过这次比赛能够有所感悟有所收获，在以后的学习中有所进步。

　 男：在这里再次感谢在座的所有人的积极参与，我宣布平中本次以“歌颂班集体”为主题的朗读比赛

　 合：到此结束

　 女：请评委老师先行退场，各班有序带回。

　 男：亲爱的同学们，

　 女：朋友们：

　 合：大家下午好。

　 男：聆听深秋的讯息，阳光洒满大地；

　 女：走进深秋的校园，我们充满活力！

　 男：飞向今天，秋潮澎湃江服美

　 女：飞向今天， 秋风浩荡江服乐

　 男：有人说，青春是人生协奏曲中的华彩乐章，

　女:那是因为人们留恋青春那充满玫瑰色的希望

　 男：有人说青春是人生中最闪耀的音符，

　 女：那是因为人们怀念青春的蓬勃与生气

　 男：我们的校园就是青少年的聚集地，

　 女：所以这里时刻都洋溢着青春的朝气，荡漾着青春的活力

　 男：是青春个性就要张扬，

　 女：是少年热血就要荡漾

　 男：为锻炼同学们的语文口头表达能力，增强自信和自我认同感，提高大家的沟通能力

　 女：为缓解紧张的学习压力，丰富同学们的课余生活，给大家提供一个展现自我的舞台，提升自我的机会，所以学校特地举办了这次演讲比赛。

　 男：在座的各位同学们、朋友们，欢迎你们来到由*中学学生会主办的诗歌朗诵演讲比赛活动的现场， 对于你们的到来我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！欢迎你们！

　 女：首先介绍一下出席本次活动的领导和嘉宾，他们分别是：

　 男：现在给大家介绍一下担任本次活动的评委，他们分别是：

　 女：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导、嘉宾以及评委的到来！欢迎你们！

　 男：我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容；

　 女：我们相聚在一起，凝聚我们的勇气！

　 男：现在我宣布小屯中学诗歌朗诵演讲比赛活动正式开始。

　 女：请全体起立！奏唱共青团歌。

　 男：请坐下！请 1 号选手做准备，现在公布一下比赛评分标准，：发音：普

　通话发音规范，字正腔圆得 2 分。

　 女：语速、节奏：朗诵抑扬顿挫、轻重缓急、适宜得 3 分

　 男：感情表达：正确把握文章内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力得 3分

　 女：仪态：自然大方，动作得体得 1 分

　 男：特色：朗诵形式富有创意，配以适当音乐或道具得 1 分

　 女：比赛评分标准采用十分制，记分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出平均值，排出名次。

　 男：俗话说长江后浪推前浪，一浪更比一浪强

　 女：古人云，自古英雄出少年，今天就请欣赏我们同学的精彩表现吧!

　 男：下面请 1 号选手上场，2 号选手做准备。

　 结束语：

　 女：青春是美的，大地是美的，因为青春是一个永恒的话题，青春就是希望。

　 男：天空是美的，山河是美的，因为美，是诗歌永恒的主题。亲爱的同学们朋友们，我们今天的诗歌朗诵演讲活动比赛到这里就全部结束了，让我们追逐时间的步伐舞动青春，成就梦想。在此也祝愿我们小屯中学的明天更加美好灿烂！朋友们，让我们来年再会。

　 女:尊敬的各位领导,

　 男:爷爷、

　 女:奶奶、

　 男:叔叔、

　 女:阿姨、

　 合:老师、同学们:你们好!

　女:六月的**,气候宜人,鲜花盛开。

　 男:六月的**,草长莺飞,生机盎然。

　 女:伴着花的芬芳,披着节日的盛装,

　 男:“六一”,这个属于我们的节日,又来到了我们的身旁。

　 女:在这欢乐、美好的日子里,

　 男:各级领导、社会各界带着关怀和希望,同我们欢聚一堂。

　 女:我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼!

　 齐呼:谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。

　 男:祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意!

　 齐呼:祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意!

　 女:大会进行第一项,少先队员向领导敬献红领巾。(播放进行曲)

　 男:大会进行第二项,少先队员唱中国少年先锋队队歌。

　 女:大会进行第三项:市领导给我们送来了节日礼物,让我们用热烈的

　 掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护!

　 男:大会进行第四项:请市委**爷爷讲话。

　 女:大会进行第五项:**小学庆“六、一”“我做合格小公民”诗歌朗

　 诵会现在开始。

　 男:有一个节日在六月,

　 女:在我们眼里,它是一只新鲜的苹果;

　 男:它采集太阳的颜色,汲取大地的汁液,

　 女:切开它吧,让蜜汁淌进我们的心窝。

　 男:有一个节日在六月,

　 女:在我们眼里,它只是一只小小的鸟儿;

　男:鸟儿的鸣叫斟满酒杯,

　 女:快分给我们吧,让我们痛饮这新鲜的欢乐。

　 男:请听五年级全体同学的诗朗诵《六月的鲜花》。

　 尊敬的各位位老师、评委、亲爱的同学们：

　 大家好！

　 在举国上下轰轰烈烈“创造新业绩，迎接十*大”的热烈氛围中，我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质，讴歌建党 81 年来所取得的丰功伟绩，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的真挚情感。今天，在这里举行“喜迎十*大配乐诗词朗诵”比赛。本次比赛将评出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3名，让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委有张光老师、田序华老师、初钊明老师……我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。下面我宣布：实验中学“喜迎十*大”配乐诗词朗诵比赛现在开始。首先请 1号班级为大家朗诵《老师，你培育的是祖国的春天》，作者佚名，领诵：张校名、江亭华。

　 ……

　 下面举行颁奖仪式，首先请获得三等奖的班级_____________上台领奖；

　 下面请获得二等奖的班级______________________上台领奖；

　 下面请获得本次比赛一等奖的班级__________________上台领奖。

　 同学们：

　 党的十*大即将召开，让我们团结一心，勤奋学习，积极工作，创造优异的成绩向人民汇报，向十*大献礼，最后预祝十*大圆满成功！

　 实验中学“喜迎十*大”配乐诗词朗诵比赛到此结束，谢谢大家！

　 “喜迎十*大”经典诗词配乐朗诵比赛

　初三各班级：

　 为迎接十*大的胜利召开，丰富学生的业余生活，展现当代中学生的精神风貌和良好素质，提高朗诵能力和审美能力，陶冶情操，特举行经典诗词配乐朗诵比赛，具体要求通知如下：

　 一、比赛时间：第九周星期四下午第三节和课外活动时举行。

　 二、比赛要求：

　 1、朗诵内容：古典诗词和现代诗词精品，偏重于词。

　 2、朗诵时间：3—5 分钟

　 3、参加朗诵的人数为领诵 2 人，协诵男 8 人，女 8 人，共计***人。

　 4．朗诵内容要用稿纸抄清于第九周周二交政教处、团委，（抄写形式：第一行正中写题目，第二行写作者和朗诵者的班级、姓名，切不可将这些写在格外的任何地方）。

　 5．朗诵要求：具有较高的艺术品位，有较强的欣赏价值。

　 6．所配音乐与朗诵诗词的背景、内容要求和谐统一。

　 7．比赛时，朗诵者的仪表要体现中学生的风采，服装要有中学生特点。

　 三、奖励：

　 本次比赛评出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名。

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