秋高中历史专题一梭伦改革二奠定雅典民主基石政治改革课时演练含解析人民版选修1

　专题一

　梭伦改革

　二

　奠定雅典民主基石的政治改革

　1．雅典公民推举梭伦为首席执政官的主要目的是(

　) A．维护工商业奴隶主的利益 B．巩固贵族的既得利益 C．缓和社会矛盾，维护城邦统一 D．征服其他城邦的需要 解析：明确题干“公民”应包括贵族、工商业奴隶主和平民，即梭伦是被雅典社会各阶层推选上台的，因此可判断出 A、B、D 三项错误。

　答案：C 2．梭伦曾说：“我拿着一只大盾，保护双方，不让任何一方不公正地占据优势。”梭伦所保护的“双方”是(

　) A．公民与贵族

　B．平民与公民 C．贵族与平民

　 D．公民与外邦人 解析：梭伦改革具有“中庸”特点，调停平民与贵族的关系，所以选 C 项。

　答案：C 3．有人认为，梭伦通过改革，创立了“财权政治”。下列梭伦

　改革措施中最能证明其观点的是 (

　) A．设立四百人会议

　B．提倡学习手工技艺 C．按收入划分等级 D．颁布《解负令》 解析：四百人会议是雅典公民大会的常设机构，是在社会分级基础上创立的，故 A 错误；梭伦为促进工商业发展，提倡学习手工技艺，故 B 错误；梭伦把雅典公民按土地收入多寡分为四个等级，财产越多，等级越高，出任的官职越高，故 C 正确；梭伦取消债务奴隶制，保护了平民的基本权益，不符合题意，故 D 错误。

　答案：C 4．梭伦把“好的政府”解释为“平衡公民互相冲突的利益”，后来的哲学家叔本华把它归纳为：“不要伤害别人，但要尽力帮助所有人！”在梭伦改革中充分体现这一点的是 (

　) A．帮助工商业奴隶主获得更多的权利 B．帮助平民避免沦为奴隶的可能

　C．尽力维护各个阶层的利益，避免冲突 D．为所有的雅典居民谋福利 解析：分析材料中“平衡公民互相冲突的利益”“不要伤害别人，但要尽力帮助所有人”等信息，可知梭伦改革中充分体现这几点的是尽力维护各个阶层的利益，避免冲突。

　答案：C 5．梭伦曾写诗说：我进退维谷，犹如孤狼在一群猎狗之中。这是因为(

　) A．改革没有彻底解决贵族与平民的矛盾 B．雅典僭主政治的建立 C．财产等级制的缺陷 D．贵族政治和氏族制度的残余 解析：由于梭伦改革没有彻底解决贵族与平民的矛盾，所以才感到进退维谷。

　答案：A 6．梭伦改革在历史上产生了深远影响。阅读下列材料：

　材料一 公元前 600 年梭伦率领雅典人通过智取从梅加腊人手中夺回了萨拉米斯岛，从而显示出了卓越的军事才能，并使他一举成名。此后，雅典发生山地派、平原派和海岸派之间关于政治制度的纷争。梭伦在平民的支持下被选为首席执政官，并被指定为当时危机的仲裁人和立法者。

　材料二 道德是永远存在的，而财富每天都在更换主人。僭主政治是一个可爱的地位，可是没有一条路可以由那里走下去。

　——梭伦 材料三 梭伦的诗歌 其一：你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平衡。

　其二：我制定法律，无分贵贱，一视同仁。按照正义，人人各得其所。

　请回答：

　(1)依据材料一、二，说明梭伦进行改革有哪些条件。

　(2)依据材料三，你认为梭伦改革的侧重点是什么？他的改革对国家体制的形成有何影响？ 解析：第(1)问要依据材料一、二的有关内容归纳概括，概括时要分层，防止漏掉要点；第(2)问从材料三中的“平衡”“一视同仁”等关键词可以判断出其改革的目的即侧重点应是缓和社会矛盾，回答“影响”时要注意题干的限制语“国家体制”，不可漫无边际谈。

　答案：(1)卓越的军事才能；获得平民的支持；当选为首席执政官；道德高尚；厌恶僭主政治。

　(2)侧重点：缓和社会矛盾，振兴雅典城邦。影响：为雅典民主政治发展奠定了社会基

　础。

　[基础巩固] 1．为纪念“伟大的立法者”梭伦，美国在其立法机构——众议院的墙壁上镶嵌了一幅梭伦的画像。梭伦改革的措施体现出他的立法精神在于(

　) A．劫富济贫 B．公平公正 C．倾向权贵 D．崇尚峻法 解析：梭伦改革的基本理念是，一方面压抑富有者，同时又不使其受到不适当的损失；另一方面又扶持贫穷者，同时又不使其过分强大，即节制、中庸、公平、公正的理念。

　答案：B 2．梭伦改革虽推动了雅典社会的发展，但他不得不出走他乡，主要是因为哪些阶级或阶层的反对(

　) ①贵族 ②工商业奴隶主 ③下层平民 ④奴隶 A．①②

　 B．①③ C．①④

　 D．②④ 解析：贵族因权益受损，下层平民因愿望未能完全实现，他们都对梭伦改革不满，故答案为 B。

　答案：B 3．梭伦指出：“我给了一般人民以恰好足够的权利，既不使他们失掉尊严，也不给他们太多；而那些有钱有势的豪富的人们，我也设法不使他们受到损害。”他的这一做法(

　) A．旨在调节农民与商人的冲突 B．说明雅典民主政治发展到高峰 C．试图采用中立方式化解矛盾 D．实现了公民权利与义务的统一 解析：材料无法反映调节农民与商人的身份，故 A 项错误；雅典民主政治发展到高峰是在伯利克里执政时期，故 B 项错误；材料表明梭伦改革维护了贵族的利益，又在一定程度上保护了平民利益，可见梭伦改革试图采用中立方式化解平民与贵族的矛盾，故 C 项正确；材料中介绍梭伦改革的内容，没有涉及公民权利与义务，故 D 项错误。

　答案：C 4．雅典公民推举梭伦为首席执政官的主要目的是(

　) A．维护工商业奴隶主的利益 B．巩固贵族的既得利益

　C．缓和社会矛盾，维护城邦统一 D．征服其他城邦的需要 解析：明确题干“公民”应包括贵族、工商业奴隶主和平民，即梭伦是被雅典社会各阶层推选上台的，因此可判断出 A、B、D 错误。

　答案：C [能力提升] 5．“梭伦的改革虽然很受欢迎，但没有解决雅典的问题。”改革后，雅典的现状是(

　) ①财产等级制使平民无法广泛参政 ②贵族继续拥有世袭土地的特权 ③陶片放逐法造成民主的过于泛滥 ④部分公民无法获得“观剧津贴” A．①②

　 B．①④ C．②③

　 D．③④ 解析：梭伦实行财产等级制，影响了平民参政，故①正确；梭伦改革时期，贵族世袭土地的特权并没有被否定，故②正确；陶片放逐法在克里斯提尼时期实行，故③错误；④在伯利克利时期实行，故④错误。选择 A 项符合题意。

　答案：A 6．雅典民主制度的基础是独立存在的“公民”。在梭伦改革中，有利于巩固这一基础的措施是(

　) A．废除债务奴隶制度

　B．鼓励发展农工商业 C．确立财产等级制度

　 D．设立公民陪审法庭 解析：A 措施使大量债务奴隶恢复了人身自由，重新成为公民与题干中的“独立存在的‘公民’”一致，正确；B 措施有利于经济的发展；C 措施一定程度上打击了贵族特权；D 措施打破了贵族对司法的垄断。

　答案：A 7．恩格斯在论梭伦改革时，曾经写道：“……有产阶级既开始获得了势力，于是旧的血缘亲族关系的集团就开始被排斥了……”这主要指改革中的(

　) A．颁布“解负令”

　 B．建立四百人会议 C．确立财产等级制度

　 D．鼓励发展工商业 解析：梭伦改革通过确立财产等级制度，打破了原来的以血缘关系为主导的贵族等级制度，为平民参政提供了条件。

　答案：C 8．公元前 593 年，雅典鞋匠斯比亚去参加公民大会，但在选举低级官员时，却被告之他只能选举却没有被选举权。由此判断，斯比亚可能属于(

　) A．第一等级

　B．第二等级 C．第三等级

　 D．第四等级

　解析：在梭伦实行的财产等级制度中，等级越高，享有的政治权利越多，第一、二等级可担任执政官等高级官职；第三等级可出任低级官职；第四等级无权担任官职。故选 D。

　答案：D 9．材料一 梭伦从实际出发，因地制宜，鼓励发展园圃经济、手工业生产和对外贸易，重视技术，唯才是举，走出了一条农工商并重而侧重发展工商业的特色之路；改革后的雅典，工商业得到充分的发展，雅典成为希腊世界的工商业中心和霸主。

　——姜颖、李亚男《梭伦改革对雅典的经济影响》 材料二 在对梭伦的伟大改革惊叹不已的同时，我们认识到他的温和而有效的改革技巧、中庸的改革理念、民主法治的思想甚至某一项具体的改革措施都对我们具有巨大的借鉴意义。

　——袁永林《梭伦改革述论》 根据材料一、二，概括指出梭伦是如何解决雅典贫富不均，平民与贵族的矛盾尖锐等问题的。

　解析：本题围绕梭伦改革选取材料，考查学生的综合分析能力。材料一从经济方面解决，材料二从策略、理念方面解决问题。

　答案：讲究改革技巧，温和地缓和社会矛盾；重视经济和技术，重用人才，工商业得到发展，在一定程度上缓和了贫富分化矛盾问题；发展经济，使国家综合国力提高。

　10．阅读下列材料，回答问题。

　材料 最重要的是，梭伦使城市事务与普通自由民的切身利益联系起来。他不能再呆在家里说什么，“哦，我今天公务繁忙”或“天正在下雨，我最好呆在家里”。他被期待着恪尽职守：参加市政会议，并担负起保卫城邦安全与繁荣的重要职责。

　——房龙《人类的故事》 (1)上述材料体现了梭伦改革怎样的影响？ (2)结合教材内容，谈谈你对梭伦改革奠定了雅典民主政治这一观点的理解。

　答案：(1)激发并保障了公民参政积极性；增强公民意识；维护了城邦安全与繁荣。

　(2)打击了氏族贵族的势力，完善了雅典政治体制，促进了雅典国家的形成；消灭了债务奴隶，稳定了小农经济，确保了公民经济上的独立，为雅典民主政治提供了物质基础；按财产划分社会等级扩大了享有政治权力者的范围。

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