高二政治期末检测一

　高二政治期末检测一 1．中国多个省份从今年起再次清理户外广告,整治享乐主义、封建帝王、崇洋媚外等类型的广告词语,重点落在房地产领域炫耀财富的广告。出现上述广告的原因有(

　) ①落后文化常常以传统习俗的形式表现出来②腐朽文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神 ③封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固④文化市场的自发性和传媒的商业性 A.①②

　 B.③④

　 C.①④

　D.②③ 2．鲁迅说过,传统就是一座旧房子。对旧房屋,有人视之如寇仇,弃之如草芥,坚决彻底地予以拆除。有人会对旧房加以修葺改建,既能够住得舒服,又有深厚的文化底蕴。孔子和渗透着他的精神的儒家传统,就是一栋在过去几千年间被持续修葺的宏伟大厦。所以,对待儒家思想(

　) ①要坚持取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用②要辩证地理解它在现实生活中的作用 ③要面向世界,博采众长④要在发展的过程中继承 A.①③

　 B.②③ C.①②

　 D.③④ 3．随着互联网的快速发展，近年来网络谣言也在滋生蔓延。既有针对公民个人的诽谤，也有针对公共事件的捏造，其危害不容小视。这启示我们

　 （

　 ）

　A．文化选择要坚持多元化 B．文化发展需要增强管理和引导 C．文化创新需要博采众长 D．文化发展需要弘扬主旋律 4．中央电视台开播的《星光大道》、《全家总动员》通过其强大的媒体优势及节目创新赢得了广大观众的喜爱，成就了很多人的明星梦，也成为商家必争的优质电视广告宣传载体。这说明：

　（

　）

　①大众传媒在文化传播中发挥着重要的作用②文化与经济相互交融 ③创新是文化富有生机与活力的重要保证④经济发展是文化发展的基础 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．中国美术馆自 2011 年 3 月 2 日起对社会免费开放,但免费不免票。此外,首都图书馆也已经取消了自习室每天两元收费,实现了基本服务项目全免费。众多文化场馆免费开放(

　) ①是我国发展文化产业的有益尝试②有利于保障人民的基本文化权益 ③有利于推动社会主义精神文明建设④是当前传播中华文化的主要手段 A.①② B.③④ C.②④ D.②③ 6．漫画告诫我们的文化生活道理是(

　) ①在增强物质文明建设的同时,必须增强精神文明建设 ②物质文明建设和精神文明建设是同等重要的 ③思想道德教育如何,直接决定着我国现代化建设的进程 ④要增强思想道德教育培养,树立良好的个人品德 A.①③ B.①④ C.②④ D.③④ 7．近年来,“国学热”持续升温。从易中天在中央电视台“百家讲坛”栏目品《三国》,刘心武说《红楼》,于丹释《论语》,到王立群解读《史记》,阎崇年讲《清史》,鲍鹏山解读《水浒》。使用现代媒体演绎中国传统文化,受到很多国人的喜爱。这说明(

　) ①在继承的基础上发展,使中国传统文化更具魅力②推陈出新、革故鼎新,增强了中国文化的生命力和吸引力③使用现代传媒技术,是焕发中国传统文化生命活力的根本方式④文化创新离不开继承,只有继承才能使中国传统文化得以发展 A.①②

　B.①③

　 C.②③

　 D.①④ 8．互联网的发展和普及极大地推动了社会的发展，同时也带来了前所未有的社会问题。除了过于乐观和过于悲观的观点外，更多的人主张全面的看待这两方面的关系。对此，从矛盾的角度看（

　 ）①互联网所带来的好处和坏处各占一定比例②互联网所带来的利、弊是同一事物的两个对立的方面③互联网和其他事物一样在同一与斗争的关系中发展④互联网本来是好东西，仅仅后来被坏人利用了

　A．①②

　 B．②③

　 C．①③

　 D．②④ 9．下列说法中能体现唯物主义和唯心主义根本分歧的是（

　）

　A．“气者，理之依也”与“理在事先，理生万物” B．“生死有命，富贵在天”与“物是观点的集合” C．“世异则事异，事异则备变”与“天不变，道亦不变” D．“不入虎穴，焉得虎子”与“秀才不出门，全知天下事” 10．“人生在世，俯仰之间，自当追求卓越，但有尽其所能。”与其所蕴含的人生哲理最相近的诗句是（

　）A．人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥

　B．人生在世不满百，谁敢笑我鬓发白 C．人生在世不称意，明朝散发弄扁舟

　 D．人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 11．2014 年南京青奥会会徽(见下图）最上方英文“NANJING”中的两个小写“n”巧妙勾画南京明城墙城门，外围又用线条镂空透视勾勒出了江南民居的轮廓。会徽充分表达了南京敞开胸怀欢迎各国青年，与世界友好交流，成为青年欢乐之城的美好愿望。南京青奥会会徽的设计蕴涵的哲理是（

　 ）

　①意识都是对客观存有的如实反映 ②文化创新立足实践，社会实践是文化创新的源泉 ③人能够能动地理解世界 ④一切以时间、地点、条件为转移 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 12．危险瞬间，本能够躲开逃生的女教师张丽莉奋不顾身去救学生，自己却被卷入车轮下，造成双腿粉碎性骨折，高位截肢。张丽莉的事迹迅速传遍全国各地，她的伤情也牵动着人们的心，人们通过各种方式为这位“最美女教师”祈祷、祝福。材料表明（

　）

　①价值观作为一种社会意识，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用 ②价值判断是价值选择的基础，要树立准确的价值观，做出准确的价值选择 ③价值判断和价值选择具有社会历史性特征，往往会因人而异 ④个人对社会的贡献只有得到了群众的肯定才有意义 A．②④

　 B．①②

　 C．②③

　 D．①④

　13．物理学有一条“熵定律”，该定律认为，开放的系统能够持续与外部交换能量和物质，从而有利于系统长期健康发展；反之，封闭系统则容易走向无序，导致原有结构的瓦解和制度的消亡。从哲学角度看，“熵定律”表明（

　）

　A．一事物与周围的任何事物处于普遍联系之中 B．任何事物的整体功能总是大于各部分功能之和 C．联系是事物内部各个部分要素之间相互影响、相互制约的关系 D．一事物失去与周围事物的联系，就失去了其存有和发展的条件 14．中央组织部部长李源潮鼓励广大村官坚定在农村大熔炉里锻炼成长的信心,更好地融入农村、服务农民,培养对基层百姓的深厚感情,为建设社会主义新农村作出更大贡献。其中蕴涵的历史唯物主义观点是(

　)①人民群众是历史的主体,是历史的创造者②实践是理解的来源,是理解发展的动力③物质决定意识,要坚持从农村的实际出发④全心全意为人民服务,虚心向人民群众学习

　 A.①②

　B.②④

　C.③④ D.①④ 15．哲学家莱辛说：“追求真理的过程胜于追求真理本身。”真理之所以需要孜孜不倦地被追求,是因为(

　)①追求真理是一个永无止境的过程②真理与谬误是截然不同的③真理是具体的、有条件的④真理是具有反复性的理解 A.①②

　 B.②③

　C.①③

　D.③④ 16．互联网是当今世界最大的信息交互平台，是每一位网民应自觉维护的公共场所和共同家园。不过，就有那么一些人，将这个平台变成罪恶渊薮：不管何种方式、何种口实，目标指向均无区别——为了名利。这说明(

　) ①价值观对人生道路的选择具有导向作用②价值观对人们理解世界具有导向作用 ③价值选择应自觉站在最广大人民的立场上④评价一个人的价值主要看他的物质贡献 A．①②

　 B．①③

　C．②④

　 D．③④ 17．2013 年 7 月 30 日召开的中共中央政治局会议要求，着力保障改善民生，继续完善就业创业扶持政策，统筹城乡社保体系建设，妥善安排好灾区群众生产生活，促动教育、卫生、文化、体育事业发展，增强和创新社会管理，保持社会和谐稳定。这个要求体现了(

　) ①搞好局部，实现整体最优目标②党的群众观点和群众路线 ③坚持用联系的观点看问题④重视发挥价值观对改造世界的促动作用 A．①②

　B．①④

　C．②③

　D．③④ 18．漫画《大扫除》的哲学寓意是（

　）

　①要增强党的作风建设

　 ②要坚持一切从实际出发

　 ③追求真理具有反复性和无限性

　 ④要坚持群众观点和群众路线 A． ①②

　B． ③④

　C．②④

　D．①③ 19．坐电梯还是爬楼梯？开车还是走路？在一部分人眼里，这不再 是随机的选择而是严肃的生活态度问题，因为他们追求的是“低碳”的生活方式。当前有很多“低碳达人”，正在通过日常生活中的细小改变，来减少二氧化碳的排放，改善社会生活环境。这表明（

　）

　A．理解成为推动实践持续发展的动力

　 B．个人活动对社会发展有能动的影响 C．人们对新事物的理解需要一个过程

　D．不同生活态度决定了不同的价值观 20．“爬上一个台阶需要两个人协助，一个是用肩擎你的人，一个是用手拉你的人。”这告诉我们实现人生价值需要（

　）A．充分发挥主观能动性

　 B．坚持个人与社会的统一 C．努力发展自己的才能

　 D．发挥准确价值观的指引

　21．央视精品栏目《感动中国》已连续举办十年，共推出了 100 多位人物，每个人物身上都有一种撼人心灵的精神力量。这些不同年代的榜样人物，其事迹虽各有不同，却共同传递着正能量，激励着人们持续前行。这表明（

　）①先进的社会意识促动社会存有的发展②事物的发展是前进性与曲折性的统一③矛盾的特殊性通过矛盾的普遍性表观出来④不同的价值观对个人和社会有不同的导向作用

　A．①② B．①③

　C．②③

　 D．①④ 22．2013 年 3 月 4 日，教育部发布了关于 2013 年深化教育领域综合改革的意见。内容涉及办学体制、考试招生制度、课程内容、人才培养等方面改革。通过改革，促动我国教育事业的持续发展和进步。下面对改革理解准确的有（

　）

　 ① 改革是社会存有和发展的基础，是实现现代化的必由之路 ② 社会主义改革是辩证的否定，是社会主义的自我完善和发展 ③ 改革是一场广泛深刻的革命，是社会发展的根本动力 ④ 改革是社会主义基本矛盾运动的必然结果和内在要求 A．①②

　B．②③

　C．②④

　D．③④ 23.2013 年 4 月，中共中央政治局召开会议，决定从下半年开始，用一年左右的时间，在全党展开以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。从唯物史观看，展开党的群众路线教育实践活动（

　）①是顺应群众期盼、实现经济和社会发展的根本途径

　②是实行马克思主义群众观点教育的重要形式

　③是贯彻党的群众路线、保持党的先进性和纯洁性的重要举措

　④以宣传人民群众是历史的创造者观点为根本目的 A、①③

　 B、①④

　C、②③

　D、②④ 24.《观书有感》云：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许，为有源头活水来。体现朱熹的哲学思想有（

　）①实践是理解的来源

　②学习是获得知识的途径③人具有主观能动性

　④思考在理解中起决定性作用 A、①②

　 B、②③

　C、①④

　 D、③④ 25.“功盖三分国，名成八阵图，江流石不转，遗恨失吞吴”下列选项与杜甫这首诗的哲学寓意相同的是（

　）A、在纯粹的光明和在纯粹的黑暗中一样，什么都看不见。B、射人先射马，擒贼先擒王。C、宜将乘勇追穷寇，不可沽名学霸王。D、一着不慎，满盘皆输。

　26．( 18 分）阅读材料，完成下列各题。

　一个国家在一定时期的流行词，往往反映看这个国家的脉动。中国梦，这个意涵深刻的语汇，叩动中华儿女的心弦，激发无数心灵共鸣。

　材料一

　国家主席习近平在不同场合都谈到“中国梦’：”中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须持续为人民造福”。“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能创造出来。”“实现中国梦，创造全体人民更加美好的生活，任重而道远，需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力。” “生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共用享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。” (l）习主席谈论的“中国梦”充满哲理的光辉，请分析上述材料中蕴含的哲学道理。（10 分）

　 材料二“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。””两岸同胞要真诚团结，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。” (2）使用文化生活知识，说明两岸同胞能够真诚团结，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的理由。（ 8 分）

　 27．（14 分）阅读材料，回答下列问题。

　以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动启动以来，某市市委高度重视，要求把展开教育实践活动作为重大政治任务，严格贯彻落实中央和省委的部署要求，精心组织、统筹安排，确保活动取得成效。为认真做好全市党的群众路线教育实践活动的前期准备工作，该市市委将“作风建设年”活动有机融入其中，坚持领导示范、超前谋划、统筹推动，为实现教育实践活动高标准起步、高起点开局奠定了坚实基础。同时，各级领导干部率先垂范，带头转变作风，深入基层、深入群众，听民声、访民情、解民难，进一步密切党群干群关系；坚持边查边改、边整边改，把解决问题贯穿活动全过程，干部作风存有的突出问题得到了有效解决。“作风建设年”活动的有效展开，为展开党的群众路线教育实践活动提前预热、先行先试，奠定了扎实的思想基础、工作基础和制度基础。

　(1) 结合材料，使用文化生活中相关教育的知识，谈谈展开党的群众路线教育实践活动的重要性。（6 分）

　(2) 结合材料，使用理解社会与价值选择的知识，分析党的群众路线教育实践活动取得成效的原因。（8 分）

　28．（18 分）某校高三同学以“积极培育和践行社会主义核心价值观”为主题展开探究活动。请你共同参与。

　近年来，“最美现象”持续涌现，感动你我，感动中国。以自已腿换别人命的“最美女孩”刁娜、因救学生而截肢的“最美女教师”张丽莉、忍巨痛仍救乘客的“最美司机”吴斌……“最美现象”让人们感召了道德的力量，为培育和践行“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观起到了极大的榜样引领作用。

　（1）使用文化生活弘扬民族精神和思想道德建设的知识，阐述“最美现象”的价值所在。（10分）

　 （2）据材料，从社会历史观和人生价值观角度，说明“最美现象”对培育和践行社会主义核心价值观的启示。（8 分）

　高二期末 检测一参考答案 BCBAD

　BABAB

　 CBDDC

　BCCBB

　 DCCBA

　26．（1）①人民群众是实践的主体和历史的创造者。我们要树立群众观点，坚持群众路线，实现中国梦，必须紧紧依靠人民群众。保证人民群众实现三个“共同享有”。（2 分）②价值观具有重要的导向作用。树立准确的价值观，作出准确的价值判断和价值选择，把人民群众的利益作为最高的价值标准，持续地为人民造福，把人民对美好生活的向往作为我们党和国家的奋斗目标。（2 分）③梦想与现实是对立统一的，矛盾双方在一定条件下能够相互转化。通过每一个人辛勤劳动和艰苦奋斗，三个“共同享有”的梦想就能成真。（2 分）④事物都是普遍联系的，个人同祖国和时代紧密的联系在一起。个人只有在劳动和奉献中，在个人与社会的统一中，在实现民族伟大复兴中，才能创造和实现价值，实现个人的梦想。（2 分）⑤量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。要实现中国梦需要我们每一个人，继续付出辛勤劳动和艰苦努力，立足本职，扎实工作，为实现中国梦贡献智慧和力量。（2 分）

　（2）①两岸同胞一家亲。两岸同胞同宗、同祖，两岸文化同根、同源。（1 分）②中华文化源远流长、博大精深，是维系中华民族生存和发展的精神纽带。两岸同胞同属中华民族，是血脉相连的命运共同体。两岸同胞对共同拥有的中华文化，有强烈的认同感和归属感，悠久灿烂的中华文化具有强大的感召力和凝聚力。（3 分）③中华文化的力量集中表现为中华民族精神的力量，中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是实现中华民族伟大复兴的精神动力。（3 分）④中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，中国梦体现了中华民族共同的价值追求，具有凝聚和动员民族的力量、展示民族形象的重要功能。（1 分）

　27． (1)①教育是文化传播的重要途径。展开党的群众路线教育实践活动，有利于促动先进文化的传播，使各级领导干部持续强化宗旨意识，培养群众感情，增强工作本领，进一步提升做好新形势下群众工作的水平。（2 分）②教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。展开党的群众路线教育实践活动，对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，强化国家工作人员的责任意识，认真履行岗位职责，深入贯彻落实党的群众路线，具有十分重大而长远的意义。（2分）③建设“学习型”社会是新世纪新阶段我国全面建成小康社会的目标之一。展开党的群众路线教育实践活动，是建设“学习型”社会的内在要求，有利于实现全面建成小康社会的目标。（2 分）

　(2)①展开党的群众路线教育实践活动，严格贯彻落实中央和省委的部署要求，精心组织、统筹安排，发挥了先进社会意识对社会发展的积极推动作用。（2 分）②将“作风建设年”活动有机融入其中，坚持领导示范、超前谋划、统筹推动，发挥了准确价值观对人们行为的重要驱动和导向作用。（2 分）③深入基层、深入群众，听民声、访民情、解民难，进一步密切党群干群关系，坚持了党的群众观点和群众路线。（2 分）④有效展开“作风建设年”活动，为展开党的群众路线教育实践活动提前预热、先行先试，遵循了客观事物发展的规律；深入基层、深入群众，听民声、访民情、解民难，坚持边查边改、边整边改，把解决问题贯穿活动全过程，做到了自觉站在最广大人民的立场上，必然得到人民群众的支持和拥护。（2 分）

　28．（1）最美现象弘扬民族精神和时代精神，为提升民族素质奠定了精神基础；（2 分）丰富和发展民族精神，为人的全面发展提供了精神动力；（2 分）引领社会风尚，为增强思想道德建设提供了价值导向；（3 分）彰显社会主义核心价值观要求，为人们思想道德修养提供了行为准则。（3 分）

　（2）①树立先进社会意识、坚定崇高理想信念，坚持以社会主义核心价值观指导行动。（2 分）②尊重人民群众的社会历史主体地位和创造精神财富推动社会发展的作用，坚持群众观点和群众路线培育核心价值观。（2 分）③自觉站在人民的立场上实行价值判断和价值选择，以维护人民利益为最高价值追求。（2 分）

　④在劳动和奉献中创造价值、在个人和社会统一中实现人生价值、在砥砺自我中走向成功，践行社会主义核心价值观。（2 分）

　 高二政治期末综合检测二参考答案 ; DAACC

　 DCDCA

　DACCA

　 DBCBB

　 BDAAC 26.（1）联系具有普遍性和客观性，要用普遍联系的观点看问题。优良家风的传承，有利于引领风尚、教育人民、服务社会，促动个人、家庭和社会的进步发展。（4 分）整体由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的功能，要搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。（2 分）家庭作为社会的细胞，家风是中国民族传统价值观、国家文化软实力和文化竞争力的重要组成部分，传承优良家风是提升国家文化软实力的重要方式。（2 分）

　（2）传承优良家风有利于弘扬中华民族精神；有利于践行社会主义核心价值观，提升公民的道德素质，增强社会主义思想道德建设；为培育文明风尚身体力行，推动社会主义精神文明建设；有利于继承和发展优秀的传统文化，树立文化自觉和文化自信，增强全民族文化创造活力；有利于丰富人们的精神世界，满足人们的精神需要，促动人的全面发展；（8 分，答出其中四条即可得满分）

　（3）倡议可包括：挖掘传统家风蕴涵的传统美德，促动思想道德建设；赋予传统家风新的时代内容，更好的发挥其凝聚家庭的精神纽带作用；弘扬积极进取的家庭传统风尚，扩大其对社风民风的影响，培育良好的社会风尚等。(4 分，答出其中的两条能够得满分。其它言之有理、符合题意也可酌情给分。)

　27（1）①文化作为一种精神力量，能够转化为巨大的物质力量。党员干部带头，发挥示范作用，践行社会主义核心价值观，能够促动社会主义事业的发展。(2 分)②当今世界，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。用社会主义核心价值观引领社会思潮，凝聚社会共识，能够持续巩固人民团结奋斗的共同思想基础，增强国家文化软实力。(2 分)③以爱国主义为核心的伟大民族精神，是中华民族赖以生存发展的精神支柱，是中华民族之魂。对党员增强社会主义核心价值观教育，率先示范，有利于弘扬民族精神，为中华民族生存和发展强基固本。(2 分)④世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。党员带头践行社会主义核心价值观，有利于树立准确的世界观、人生观、价值观，发挥模范作用引领作用，提升全民族思想道德素质和科学文化素质，有利于实现中国梦。(2 分) （2）①人民群众是社会历史的主体，坚持群众观点和群众路线。展开社会主义核心价值观教育实践活动要坚持以人为本，尊重群众主体地位体现了这个点。（2 分）②价值观具有导向作用，要自觉站在最广大人民的立场上，作出准确的价值判断和选择。（3 分）（也可从意识的能动作用或社会意识对社会发展的作用角度分析，但不重复给分）③坚持一切从实际出发，具体问题具体分析，区分层次和对象，增强分类指导。（3 分）④辩证否定观要求树立创新意识，推动社会发展。通过改进创新，积极培育和践行社会主义核心价值观体现这个点。（2 分）

　28.说明：

　真理和谬误在一定条件下能够相互转化。决策者通过度析谣言，澄清事实，能够揭示事物真相。(4 分)

　态度：

　物质决定意识，要求我们做到一切从实际出发，要从全面、具体、发展的实际出发；（2 分）对网络民主的影响要全面分析，它增加了行政过程的民主化、科学化水准，为社会公众参与体制内民主拓宽了渠道创新了形式，但网络谣言可能会误导公众，使政治判断和评价发生偏差；（2 分）对网络民主的内容要具体分析，准确甄别，去伪存真；（2 分）要准确把握网络民主的发展态势，虽然网络谣言和情绪式民主会产生负面影响，应予以纠正和引导，但网络民主已逐渐成为中国政治文明的新鲜符号，更应扶持发展。(2 分)

　 检测一 1．B 【解析】本题考查我国仍存有腐朽文化和落后文化的原因。①是落后文化的表现,②是腐朽文化的危害,两者与题目要求均不吻合。

　2．C

　【解析】该题旨在考查如何准确对待传统文化,③是对待外来文化的态度,与题干要求不吻合;应强调在继承的基础上发展,④说法颠倒。

　3．B 【解析】材料中没有提到文化选择的多元化，A 与材料没相关系，材料中没有讲文化的创新，C不符合题意，文化发展需要弘扬主旋律与材料也没相关系，D 不符合题意，网络谣言也在滋生蔓延告诉我们文化发展需要增强管理和引导，B 符合题意。

　4．A 【解析】本题是组合式选择题形式，使用排除法较容易选出答案。经济发展是文化发展的基础。指经济决定文化。故与题干无关，所以排除④。本题选 A 项。

　5．D 【解析】本题以文化场馆免费开放为背景材料，考查文化生活中相关内容，考查学生对文化现象的理解分析水平。文化场馆免费开放，体现国家对人民的基本文化权益的保 障，故②选项准确；免费开放有利人民群众参与文化活动中，有利于推动社会主义精神文明，所以③项准确，①项不符合题意，免费开放不是发展文化产业；同时， 也不是传播中华文化的主要手段，故④项错误。本题准确答案是 B。

　6．B 【解析】漫画反映了有的人虽然物质生活水平有了提升,但思想道德水平没有得到相对应提升,说明了增强精神文明建设,特别是思想道德建设的重要性,①④准确。②“同等重要”的表述不

　准确,③夸大了思想道德教育的作用。

　7．A 【解析】现代媒体助推了“国学热”,说明只有坚持发展和创新,中国传统文化才更具生命活力和吸引力,①②准确。③认为现代传媒技术是其根本方式不恰当,④强调继承的重要性,不是试题要求的主要角度。

　8．B 【解析】互联网所带来的好处与坏处具有相对性，因而，互联网所带来的好处与坏处所占比例具有不确定性。所以“互联网所带来的好处和坏处各占一定比例”说法是错误的，①错误。②说法准确，互联网自身包含着既对立又统一的两个方面：即互联网所带来的利、弊；③说法准确，互联网所带来的利、弊两个方面既相互依赖、又相互斗争，推动着互联网的发展。④说法显然错误，一般来说，互联网对社会发展利大于弊，其积极作用是主流；故选 D。

　9．A 【解析】本题考查唯物主义和唯心主义根本分歧知识点。唯物主义和唯心主义根本分歧是物质和意识谁是世界的本原。唯物主义认为：物质是本原，世界上先物质后有意识，物质决定意识。唯心主义认为：意识是本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。A“气者，理之依也”是唯物主义观点。“理在事先，理生万物”是唯心主义观点。B 是唯心主义观点。C 是辩证法与形而上学的区别。D 是实践与理解的关系。本题选 A 项。BCD 项不符合题意故排除。

　10．B 【解析】人生在世不满百，谁敢笑我鬓发白与人生在世，俯仰之间，自当追求卓越，但有尽其所能意思相同，颇有老骥伏枥，志在千里。A,C,D 则有人生不如意时以入世的人，做出世的事，虽说无奈然不免有消极之意。

　11．C 【解析】准确的意识都是对客观存有的如实反映。故①项错误。本题是设计蕴涵的哲理而②文化创新立足实践，社会实践是文化创新的源泉是文化生活常识。故不符合题意故排除。本题选 C项。

　12．B 【解析】“价值判断和价值选择具有社会历史性特征，往往会因人而异”和材料无关，“个人对社会的贡献只有得到了群众的肯定才有意义”说法错误，有些贡献，比如一些科学理论，并不是普通群众能够理解，不理解则无法肯定，但这不能说这些贡献就没有意义。排除③④，准确答案是①②。

　13．D 【解析】开放的系统有利于系统长期健康发展；反之，封闭系统导致瓦解和消亡说明一事物失去与周围事物的联系，就失去了其存有和发展的条件。意在说联系的重要性。当部分有序合理的组成整体时，整体功能大于部分功能之和，当部分无序不合理的组成整体时，整体功能小于部分功能之和故 B 项错误。AC 项不符合题意故排除。本题选 D 项。

　14．D 【解析】村官通过融入农村、服务农民,为建设社会主义新农村作出更大贡献,体现了对人民群众地位的尊重和群众观点,①④可选。②属于理解论观点,③属于唯物论观点,都不符合题意。

　15．C 【解析】理解具有无限性,追求真理是一个过程,①符合题意;真理是具体的、有条件的,因而也是相对的。所以,要持续地追求和发展真理,③与题干要求吻合;②说法错误,真理与谬误在一定条件下可相互转化;④与题意强调追求和发展真理不一致,反复性主要是从曲折的角度讲。

　16．B 【解析】“就有那么一些人，将这个平台变成罪恶渊薮：不管何种方式、何种口实，目标指向均无区别——为了名利”，体现了错误价值观对人生的导向作用，①符合题意，③是其应有的启示。②干肢不符。④观点错误明显。

　17．C 【解析】“着力保障改善民生，继续完善就业创业扶持政策”、“妥善安排好灾区群众生产生活”等，体现了党全心全意为人民服务，一切为了群众，对人民群众负责，②准确。“统筹城乡社保体系建设”，体现了用联系的观点看问题，③准确。统筹全局，才能实现整体最优目标，①错误。只有准确的价值观对改造世界才有促动作用，④错误。

　18．C 【解析】

　试题分析：根据漫画中的“大扫除、形式主义、奢侈之风、党内作风”等词汇，可知漫画体现了要增强党的作风建设，虽然说法准确，但不是哲学寓意，故题肢①说法错误；漫画的寓意是反对主观主义，坚持一切从实际出发，坚持群众路线和群众观点，故题肢②④；题肢③没有体现，故答案选 C。

　考点：本题考查了一切从实际出发、实事求是，群众观点和群众路线的知识。

　19．B 【解析】

　试题分析：个人是社会的个人，但是社会又是由个人构成的。个人的活动对社会的发展有着巨大的影响。所以我们要树立准确价值观，指导实践，促动社会的发展。材料中强调了“通过日常生活中的细小改变，来减少二氧化碳的排放，改善社会生活环境”体现了该观点，选 B。A 错误，实践是理解的动力；C 不合题意；D 错误，社会实践决定价值观点。

　考点：本题考查个人与社会的关系 20．B 【解析】

　试题分析：爬上一个台阶需要两个人协助，意味着一个人的成功离不开他人和社会，启示我们实现人生价值需要坚持个人和社会的统一，准确处理个人和社会的关系，B 准确；AC 强调的是

　实现人生价值需要个人 努力，与题意不符；D 强调的是价值观的指引指引，与题意不符。

　考点：本题考查人生价值的实现。

　21．D 【解析】

　试题分析：感动中国的这些榜样人物身上表现出了中华民族精神，激励着人们前进，体现了先进的社会意识促动社会的发展，价值观对人的行为具有导向作用。②准确，题干没体现出来。③说法错误，矛盾的普遍性通过特殊性体现出来。答案 D 考点：本题考查社会存有和社会意识，价值观的导向作用。

　22．C 【解析】

　试题分析：①说法错误，生产活动是人类社会存有和发展的基础。③错误，社会基本矛盾的解决是社会发展的根本动力。答案是 C。

　考点：本题考查改革。

　２３Ｃ

　２４Ｂ

　２５A

　【解析】

　试题分析：（1）本问未限定我们答题的具体角度，需要我们从对材料的阅读理解中来提取。材料中“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须持续为人民造福”体现了人民群众的地位、作用（或自觉站在广大人民群众的立场上作出准确的价值判断和价值选择，树立准确价值观等）；材料中“实现中国梦，任重而道远，需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力。”体现了事物联系的普遍性、量变与质变的关系、矛盾双方的转化是有条件的、整体与部分的关系等。接下来就需要将选定的角度与材料结合起来，展开叙述。

　（2）两岸同胞能够真诚团结，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗，从文化生活角度来说，主要应从两岸共同的文化渊源方面去阐述，诸如：中华文化源远流长、博大精深；中华文化的感召力和凝聚力；中华民族精神及其作用等方面。

　考点：本题综合考查生活与哲学及文化生活的相关知识点。主要涉及联系的观点、量变与质变的辩证关系、矛盾双方在一定条件下相互转化、人民群众的地位作用、准确的价值观（或准确的价值判断、价值选择）、中华文化的特征、中华民族精神及其作用等相关知识点。

　【解析】本题考查科学发展观的内涵、影响文化发展的主要因素、社会意识的相对独立性等知识，考查学生调动使用知识分析回答问题的水平。第(1)问，首先要明确科学发展的基本内涵，然后以此为线索审读材料找出相关有效信息，再观点统率材料，对辩点实行分析说明。第(2)问，首先要回顾文化生活中相关教育的作用，然后以此为线索，结合材料有效信息，说明展开党的群众路线教育实践活动的重要性。第(3)问，首先要仔细审读材料，明确某市在以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动启动以来所做的工作，然后再紧扣题目知识限定回扣教材，对接相关哲学依据，再观点统率材料，具体分析说明即可。

　【解析】

　试题分析：该题以“最美现象”的涌现为材料，从文化生活与哲学角度考查学生对这个现象的理解和对所学知识的理解与使用。（1）要注意回答的角度是弘扬民族精神和增强思想道德建设，价值所在即有什么意义。（2）培育和践行社会主义核心价值观看起来是文化生活内容，而问题让回答的角度是生活与哲学中的社会历史观和人生价值观。这是学生必须要准确解读的地方。最美人物来源于群众，在劳动和风险中实现了自己的人生价值，他们之所以能这样做，是因为他们树立了准确的价值观，做出了准确的价值判断和价值选择。

　考点：弘扬和培育中华民族精神、增强思想道德建设、理解社会与价值选择

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