对于中学生纹身调查报告

发布时间:2020-11-21 来源: 演讲稿 点击:

 关于中学生纹身的调查报告

  随着社会的各方面的持续发展,随着社会风气的开放,纹身已经从帮派、罪犯的特有图腾,或者是宗教信仰、权位、特定族群的象征,转变为个人的喜好、风格以及崇拜的表现方式。影视明星、网络媒体发传播纹身迅速在青少年群体得到发展,特别是纹身贴纸的出现,更有不少青少年亲身体验,将纹身挪用为一种流行的标志、或者是爱的印记。我与 2020 年 4 月底到达某县某中学,发现这里许多学生人受到的影响、冲击更大,为例探究本校学生的纹身行为、态度,以此来理解学生的纹身文化。我抽取了本校 869 名学生进行纹身问卷调查,再通过班主任对班上有纹身情况的学生进行统计,获得了以下的结论:

  1、本校有纹身的学生的百分比为 23%,这样高的数据让人震惊,而且具有纹身行为的学生,大多数都是问题学生。

  2、本校具有纹身的学生中女生占的百分比为 0.07%,大多数是男生,大多数是出于好奇心和寻求刺激,受到朋友影响而去纹身,图样是鬼头、心形、名字或者一些未知意义的图案,纹身部位包括手指、手臂、前胸、后背等都是到纹身店纹、网购纹身机纹或者由朋友帮忙纹等。

  3、在纹身问卷调查上,不同年级和性别的学生在(1)纹身正面影响;(2)纹身负面影响;(3)纹身意愿的差异都不大,仅八年级学生的纹身意愿略高于七、九年级。

  一、学生纹身的原因

  1、现在学生的审美观的偏差,学生赶潮流,追求时尚,而纹身则让学生觉得这是一种时尚,不管是男生还是女生,都想去纹身。女生纹身大多是为了让自己

 变得酷起来,而男生纹身是为了显示自己更加男人。

  2、出于好奇而盲目模仿。一些青少年幼稚无知,不懂美丑之分,把纹身当作骠悍、时髦的象征,盲目模仿,并在大庭广众之下,坦胸撸腕,昭示于人,以求虚荣之心。这在当今青少年的纹身行为中占有相当大的比例。

  普遍认为社会上混的人,纹身一般是领袖,那就是混社会的头头。

  3、受部分成年人外出后纹身返乡的影响。

  4、受一些影视剧的影响,或者是受到校外混混的影响。

  5、模仿封建帮会,以纹身标志为会徽及其成员的“身份证”。青少年喜欢拉帮结派,有的更热衷那种带有黑社会性质的帮会组织,入会者无一例外地要把帮徽(某种标记图案)纹在自己身上,同时也是其成员的“身份证”。

  6、借以表达狂妄的野心。

  二、学生纹身的方式

  因为学生没有经济来源,支付不了正规纹身店高昂的纹身费用,于是选择一些其他途径来纹身。

  1、从网上购买纹身机,相互纹。

  2、到一些不正规的纹身店。

  3、自己用一些器械在身上乱扎。

  三、纹身的后果

  1、首先是生理的危害。纹身,就是在人体皮肤上绘刺带颜色的图案或文字,其实是将人体内没有的异种色素“注入”皮肤,使其沉着于皮下组织,形成永久性的图案或文字。“注入”色素的方式很多,有利用刀刃割开皮肤并注入颜料的“割刺法”;有用烙铁将颜料烧入皮肉的“烙烧法”;有将线缝入皮肤的“针缝法”;以及用针刺再涂上颜料的“针刺法”。现代的纹身主要沿用“针刺法”。

 几公分面积的纹身手术要持续痛苦针刺几天才能完成,局部要持续几个月,而全身针刺则要持续好几年,这使得纹身者的身心经受很大的痛苦。同时,纹身刺字会引起皮炎,导致永久性的色素附着,影响人体的自然美;特别是注入皮肤的色素,都是化学剂,长期附着皮下,会导致癌变。

  2、其次,更重要的是心理危害。纹身的学生会受到其他同学的排挤,其他人会慢慢疏远他,甚至会用异样的眼光来看待他,这样的话,该学生的性格可能会慢慢孤僻起来,很不利于自身的成长。

  3、纹身会影响学生的学习,有些学生禁不住诱惑去纹身,多半都是受一些影视剧的影响,或者是受到校外混混的影响。如果是这样的话,那么学生纹身对自身的心理会有危害,整天不思进取,尽想一些乱七八糟的事情,长此以往学习成绩必定会下滑。

  4、纹身后将不能当兵、公务员以及事业单位的招考受限等。

  四、学生纹身的心理

  青少年崇拜纹身是一种不健康的心理。究其原因,一是社会不良文化的影响。当今有些以黑道人物为主人公的影视、书刊充斥文化市场,特别是网购纹身机的便利。这些黑道人物前呼后拥,八面威风,致使一些青少年盲目崇拜;而这些黑道人物大都纹身,于是青少年连纹身也崇拜了。二是现实中纹身现象的影响。社会上纹身现象以及所谓的纹身魅力,会刺激一些青少年盲目追求模仿。三是青少年自身认识能力低下的影响。由于认识能力低下,分不清美丑善恶,因此把纹身当作“美”的东西去追求。

  五、如何矫正学生的纹身心理

  要矫正青少年的纹身心理,首先要净化社会文化市场,绝不能让凶杀武打等不良社会文化侵蚀青少年的心灵,要让正面人物形象为主人公的文化艺术占领社

 会主义文化市场,使青少年从小受到潜移默化的良好教育;其次,教育青少年提高认识能力,自觉抵制来自不良文化和现实纹身现象的影响;此外,学校教育、家庭教育要多管齐下,使青少年从纷繁复杂的社会现象中,认清美与丑、恶与善,尤其是对于问题青少年,则更需要重点教育和引导。

  六、我校采取的具体措施

  1、利用班会课的时间对学生进行思想教育,号召学生拒绝纹身、抵制纹身。

  2、统计各班的纹身学生,由学生发展中心牵头,召集所有纹身学生进行思想教育大会,动员他们去除纹身。

  3、联系一些专业的去纹身机构,给学生去除纹身。

  其实,作为一名中学生,还是不要做一些不符合自己身份的事情。学生要做的就是好好学习,奋发进取,而不是沾染一些恶习。

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