学校党建工作调研报告

　2018 年学校党建工作调研报告 2018-10-21 为了全面掌握和了解我场学校党建工作现状，切实加 强对学校党建工作的指导，根据分局、农场党委的指示精神，组成了 调研组对我场中小学校的党建工作进行了调研。

　现将有关情况报告如下：一、学校党建工作的基本情况 xx 子弟 校是一所企业办九年一贯制学校，属义务教育阶段。

　学校实行科校合一、分部管理，党总支监督下的校长负责制。

　现有中小学生 1580 人，教职工 157 人，党员教职工 62 人，要求 入党的积极分子 26 人。

　教育党支部隶属农场党委领导。

　1、党组织设置情况教育党总支下设中学、小学、行后勤、离退 休教师四个党支部。

　2、党组织书记情况党总支书记兼工会主席，没有设专职书记。

　现任党总支书记，本科学历，中教一级，任职资格，年龄为 41 岁。

　3、学校党员队伍情况学校现有党员 62 名，其中在岗党员 42 人，离退休党员 10 人，异地居住党员 7 人，病残党员不能参加党组 生活的 3 人。

　党员年龄结构偏高， 45 岁以上的党员占总数的 70.6%。

　4、积极分子情况子弟校现有入党积极分子 26 人，占教职工总数 的 16.5%，大专以上学历占 98%，表明教师队伍入党积极分子学历较

　高。

　积极分子以 35 岁以下青年为主，占总数 90%以上。

　5、XX 年以来发展党员情况发展新党员 15 名，占入党积极分子总 数的 46%。

　二、学校党建工作的主要做法和经验 1、优化班子结构，突出组 织建设子弟校党总支在班子建设中，注重提拔政治思想好、业务水平 高的年轻党员进入班子。

　子弟校总支部班子结构合理、政治过硬，起到坚强的战斗堡垒作 用。

　该校党总支部书记由威信高、影响大、政治业务素质强的孔军同 志担任，副书记由白晋平校长兼任，另外 5 名支委分别由中小学、后 勤部门的主管担任，各支部均由思想作风好、工作踏实肯干、改革创 新意识强的党员组成，使党支部的班子结构得到优化。

　党支部书记带领班子成员，积极开展以创新观念、创新体制、创 新服务、优化环境、提高质量为主题的三创新 ―优化―提高”活动，把 班子建设成团结协作、作风民主、为政清廉、开拓创新的坚强集体。

　深入实施党员先锋岗、党员服务区、学帮带 ”、主题实践等活 动，促进学校跨跃式发展。

　学校党总支被分局评为标准化党支部、农场先进基层党组织、农 场电视台对学校的党建工作作了专题报道。

　党总支书记孔军同志多次被农场评为模范党务工作者，被分局、

　总局评为优秀教育工作者等称号。

　2、创建学习型支部、突出思想建设：子弟校党总支注重党员和 入党积极分子的政治理论学习教育。

　将每月的单周四下午第 2-3 节课作为党团员活动日，采取各党支 部自学为主，党总支集中辅导为辅，实践活动为补的形式。

　举行专题讲座、座谈会、汇报会等，系统地学习三个代表 ”重要 思想、科学发展观、社会主义荣辱观、新农村建设、构建和谐社会等 内容，营造浓厚的学习氛围，积极创建学习型党组织 ”，全面提高党 员的政治理论素质和政策水平。

　3、规范党员言行，突出制度建设子弟校党总支坚持用制度规范 党员的言行。

　健全了三会一课 ”制度。

　民主生活会制度、民主评议党员制度、党风廉政建设制度、民主 监督制度。

　在共产党员先进性教育活动和学习践行科学发展观中，制定了 《庆丰子弟校教师文明公约》、《教师行为规范十不准 ”》、《领导 干部六不准 ”和六必须 ”》以及领导班子廉洁承诺制度，保持党员先进 性和科学发展等长效机制。

　通过各项制度建设，促进了党建工作的规范化、制度化和科学 化，使全体党员、领导干部工作有章可循，有制度可依。

　4、加强师德师风建设，发挥党员的先锋模范作用子弟校党总支

　以加强教师职业道德建设为重点，对教师进行以德治教，以德治校 ” 的教育，引导教师自觉加强师德修养，以良好师德推动教风、学风、 校风”建设。

　在教职工中深入开展我靠学校求生存，学校靠我去发展 ”的学习 讨论，开展了知荣辱，树形象，求发展 ”的师风教育活动，使敬业爱 生的良好师德风范成为每位教师的自觉行动。

　在党员教师的影响和带动下，子弟校师生讲礼仪、比文明、好人 好事蔚然成风，精神文明建设得到进一步加强。

　学校被总局评为文明单位标兵 ”、德育工作先进单位 ”。

　党总支充分发挥党员教师在教学及管理的第一线的先锋模范作 用。

　以党建促科研，以科研促教改 ”，党总支书记亲自担任科研课题 组长，每位支委负责一个课题，所有党员教师都参与课题实验研究， 充分发挥党员的模范带头作用，教育科研独具特色，每周六下午举行 课改论谈，让教师交流一周的教学体会，成效显著，学校被总局评为 课改实验先进校、总局十五 ”期间教育科研先进单位。

　党员教师贾明被评为国家级特级教师、党员教师刘莉、赵冬生、 孙秋香被评为省级骨干教师。

　5、开展丰富多彩的活动，加强党组织的战斗力和凝聚力子弟校 党总支坚持开展丰富多彩的活动，把广大党员和入党积极分子紧紧凝 聚在党组织的周围。

　积极组织党团员、青年参加党的知识竞赛，党在我心中 ”演讲证 文评比，时事政治专题讲座，深入基层管理区考察新农村建设等活 动。

　同时党支部以服务师生，服务群众为出发点和落脚点，强化多种 形式的载体建设，先后组织开展了党员先锋岗、党员服务区、学、 帮、带 ”青年志愿服务者、扶贫助学献爱心，树党员形象亮党员身 份，为民办实事等载体建设和主题实践活动，极大地调动和激发了党 员的积极性，进一步密切了党群关系，增强了学校党组织的凝聚力和 战斗力。

　三、学校党建工作存在的问题及原因分析 1、离退休教师党员的 教育管理工作较薄弱原因分析：部分退休党员教师认为自己已经退 休，不关心政治，过组织生活不正常。

　到子女家异地居住的老党员，很少与支部联系，又认为没有必要 把组织关系转到居住地。

　2、辞职的青年党员教师，到外地找工作无法管理相关文章：学 校党建工作专题调研报告全县中小学校党建工作情况调研报告 2017 中小学校党建工作情况调研报告学校党建工作调研报告吴川市学校党 建工作调研报告文章

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