学校疫情防控工作方案（2篇）

　 学校 疫情防控工作方案 （1 1 ）

　学校是防控传染病疫情的重点场所，为做好我校新冠肺炎、流行性感冒等冬春季传染病防控工作，根据上级要求，现结合我校实际，特制定本工作方案。

　一、组织机构 成立学校传染病防控工作小组：

　组长：书记督导、校长 副组长：副校长、工会主席 领导小组下设办公室 二、职责分工 书记 ：

　是学校突发公共卫生事件及传染病防控第一责任人。全面负责，调动全校所有力量确保此项工作高效落实。

　校长 ：

　负责党建及党员先进典型事例的挖掘，协助书记督导各部门工作落实。

　副校长 ：

　负责学校疫情防控工作的制度、预案的制定，统筹安排卫生及相关工作人员调配及具体执行。

　副校长 ：

　负责防控工作中对全体教职工的管理，协调保证教学质量和教学秩序正常实施。

　工会主席 ：负责后勤物资保障及全体教师相关工 会优惠政策的落实。

　党办主任 ：

　负责做好文案起草及人员职责落实。

　办公室主任 ：

　负责做好上传下达及学校的微信、 QQ 群舆

　 情监控、宣传报道。

　教导主任 ：

　协助欧红梅副校长做好教师日常请假的统计、搞清原由，及时安排好顶替教师，确保正常的教学秩序。

　后勤主任 ：

　负责做好学校防控工作中的防护用品、消毒用品等物品的购置、保管、分发。

　政教主任 ：

　是学校突发公共卫生事件、传染病疫情报告责任人，主要负责指导教师搞好传染病的宣传、教育，做好各班防控工作的检查，及时和定期向分管副校长报告防控工作情况；负责对学生晨、午检工作信息的汇总整理和上报、资料的收集和管理。

　大队辅导员 ：协助政教主任。

　综治专干 ：

　负责做好门卫、保安的管理的工作，管好外来人员入校摸排登记。

　班主 任 职责：班主任全面负责本班防控工作。是本班防控工作的第一责任人和学校防控工作的直接责任人，也是本班疫情报告责任人。班级晨午检应由班主任或班级卫生员对早晨、中午到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、咽痛、黄疸、胸闷等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告；班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要

　 及时报告给学校疫情报告人，学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现；班主任做好班上因病排查工作及各类资料填写上报工作；搞好班内卫生、消毒、通风等工作；积极学习并传授各类传染性疾病特征、传播途径、如何预防等知识。

　全体教职员工：都要参与到传染病防控工作中来，做好相应的宣传教育，要协助班主任做好学生在校期间的观察工作，发现异常要及时向班主任报告，并由班主任逐级汇报。

　三、主要工作 （一）严格控制传染源，阻断传播途径。

　1、学校严格实行封闭式管理，校外无关人员一律不准进校门，上课期间学生一律不得出校。

　2、每天值日的教师站在校门口对全校师生进行晨午检，发现有发热、干嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等疑似症状的师生要第一时间隔离，并马上通知家长带小孩去医院诊治。并及时向增福街道和区教育局报告。

　3、学生病情好转后，经医院开复学证明方可回校。

　4、做好学校环境卫生，加强室内外的消毒工作。

　5、消毒方法:(1)开窗通风。(2)定时消毒。

　（二）加强健康教育宣传，提高学生防护意识。

　1、加强秋季传染病的健康教育宣传活动，做到三个一，即：上好《开学第一课》、做好一个宣传栏、发一封告家长书。

　 2、加强体育锻炼，增强学生抵抗能力。四、应急措施 当学校出现“传染病”疫情预警时，立即启动应急处置预案后，在第一时间采取如下措施：

　(一)在第一时间内向区教育、区疾控中心报告。

　(二)对一般发热等病人的处理：

　1、教师、学生在家中出现发热、咽痛、胸闷等症状、应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。发热病人退热两天后，且无反复，需医院的健康证明才能回校上课、上班。

　2、学生在校内出现发热、咽痛、胸闷等症状，应立即通知其家长，由家长陪同去医院；家长不能到校的由教师护送去医院诊治。

　3、学校在规定时间内将发热入数向区教育局、区疾控中心报告，并对发热病人作跟踪了解。

　（三）对可疑病例的处理 1、发热病人经医院认为有传染病疑似病例疑的，学校要立即报告区教育局、区疾控中心。对在校内发现的病人，要在第一时间进行隔离观察，再通知家长送医院诊治。

　2、学校要对可疑病人所在班级室或活动场所进行彻底消毒；对与可疑病人密切按触的学生进行隔离观察。

　3、可疑病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。

　4、学校应根据可疑病人的人数，在相应的范围内调整课

　 时计划和教学方式。

　（四）对传染病人的处理 若“疑似病人”被医院正式确诊为传染病患者，学校要立即向区教育局、区疾控中心报告，并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体要求是: 1、封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在部门，等待区疾控中心和区教育局的处理意见。

　2、疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒，消毒必须严格按标准操作，消毒结束后进行通风换气。

　3、疫情调查。学校应配合区疾控中心进行流行病情调查。对传染病人到过的场所、接触的人员，进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

　(五)学生因发热等原因停课居家休息治疗时，应及时向班主任报告身体状况，由班主任上报学校政教处。

　(六)根据相关规定，出现因疫情原因需要部分或全校停课的，按区教育和区疾控中心的通知精神执行。

　六、预防物质保障 购买一定预防药品及消毒药品。

　XXX 学校 2020 年 XX 月 XX 日

　 学校 疫情防 控工作方案 （2 2 ）

　为做好 2020 年秋冬季疫情防控工作，我校借鉴某某地区疫情防控的典型做法，提前谋划、多措并举，全力保障师生安全。

　今年秋季学期开学前后，对本校自查核验工作进行实地督导检查，对检查中发现责任不落实、履职不到位、不担当不作为等形式主义、官僚主义问题将严肃查处问责。

　同时，扎实做好秋冬季常态化防控。加强校门管理，实行相对封闭式管理，保证入校人员身体状况健康。加强宿舍、食堂重点场所管理，对宿舍、食堂从业人员进行了全员核酸检测。加强食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度。严格宿舍出入管理，严禁外来人员入内，学生学习和生活的场所每日通风不少于 3 次，每次不少于 30 分钟。

　强化师生健康状况监测。主动对接卫生健康部门，争取卫生健康部门专业指导和人员培训服务，推动学校与疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生服务中心的沟通协调，配合属地街道（乡镇）、社区（村）等有关部门积极开展联防联控，形成教育、卫生、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点 对点”协作机制。

　此外，进一步强化宣传教育，教育引导师生及家长时刻绷紧防疫这根弦，强化隐患排查，坚决做到防患于未然。强

　 化物资储备，确保各类防疫物资常备常新；强化同病同防，认真做好秋冬季常见传染病防控工作；强化应急演练，提高涉疫突发应急情况处置能力，毫不放松地抓紧抓实抓细秋冬季疫情防控常态化措施，全力确保师生健康安全。

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