幽默与智商

幽默与智商篇一：超搞笑的十大经典智力问题

超搞笑的十大经典智力问题.txt21春暖花会开！如果你曾经历过冬天，那么你就会有春色！如果你有着信念，那么春天一定会遥远；如果你正在付出，那么总有一天你会拥有花开满圆。

（1）茉莉花、太阳花、玫瑰花哪一朵花最没力？

答案：茉莉花。

原因：好一夺没力（美丽）的茉莉花。

（2）猩猩最讨厌什么线？

答案：平行线。

原因：平行线没有相交（香蕉）。

（3）橡皮、老虎皮、狮子皮哪一个最不好？

答案：橡皮。

原因：橡皮檫（橡皮差）。

（4）布和纸怕什么？

答案：布怕一万，纸怕万一。"~*

原因：不怕一万，只怕万一。

（5）铅笔姓什么？

答案：萧。

原因：削（萧）铅笔。

（6）麒麟飞到北极会变成什么？

答案：冰淇淋。

原因：冰淇淋（冰麒麟）

（7）中国、日本、非洲、美国哪个国家的士兵的步伐最齐？

答案：日本。

原因：因为日本有个歌星叫滨崎步（兵齐步）。

（8）哪位历史人物最欠扁？

答案：苏武。

原因：苏武牧羊北海边（被海扁）。

（9）123456789哪个数字最勤劳，哪个数字最懒惰？

答案：1懒惰；2勤劳。

原因：1不做2不休。

（10）怎样使麻雀安静下来？

答案：压它一下。

原因：鸦雀无声（压雀无声）

虽然把这类题目归为一个大类，但他们本身之间却绝少相同之处。每个题目都需要你打破思维的常规来回答。稍有不慎，就可能落入圈套。

例题１：你让工人为你工作７天，给工人的回报是一根金条。金条平分成相连的７段，你必须在每天结束时给他们一段金条，如果只许你两次把金条弄断，你如何给你的工人付费？

小蒲（现在微创工作，去年遭遇这道试题）：这道试题相对其它一些微创考题还是简单的，可仍然把我弄得头大。当时我是这样做这道题的。两次弄断就应分成三份，我把金条分成１／７、２／７和４／７三份。这样，第１天我就可以给他１／７；第２天我给他２／７，让他找回我１／７；第３天我就再给他１／７，加上原先的２／７就是３／７；第４天我给他那块４／７，让他找回那两块１／７和２／７的金条；第５天，再给他１／７；第６天和第２天一样；第７天给他找回的那个１／７。

例题２：现在小明一家过一座桥，过桥时候是黑夜，所以必须有灯。现在小明过桥要１秒，小明的弟弟要３秒，小明的爸爸要６秒，小明的妈妈要８秒，小明的爷爷要１２秒。每次此桥最多可过两人，而过桥的速度依过桥最慢者而定，而且灯在点燃后３０秒就会熄灭。问小明一家如何过桥？

参考答案：这类智力题目，其实是考察应聘者在限制条件下解决问题的能力。具体到这道题目来说，很多人往往认为应该由小明持灯来来去去，这样最节省时间，但最后却怎么也凑不出解决方案。但是换个思路，我们根据具体情况来决定谁持灯来去，只要稍稍做些变动即可：第一步，小明与弟弟过桥，小明回来，耗时４秒；第二步，小明与爸爸过河，弟弟回来，耗时９秒；第三步，妈妈与爷爷过河，小明回来，耗时１３秒；最后，小明与弟弟过河，耗时４秒，总共耗时３０秒，多么惊险！

专家意见：这类题目多出现于跨国企业的招聘面试中，对考察一个人的思维方式及思维方式转变能力有极其明显的作用，而据一些研究显示，这样的能力往往也与工作中的应变与创新状态息息相关。所以回答这些题目时，必须冲破思维定式，试着从不同的角度考虑问题，不断进行逆向思维，换位思考，并且把题目与自己熟悉的场景联系起来，切忌思路混乱。

现在开始出题来考考大家：

智力题：猜牌问题

简介： 这是一道经典的趣味逻辑题。

详细介绍：

S先生、P先生、Q先生他们知道桌子的抽屉里有16张扑克牌：红桃A、Q、4 黑桃J、8、4、2、7、3 草花K、Q、5、4、6 方块A、5。约翰教授从这16张牌中挑出一张牌来，并把这张牌的点数告诉 P先生，把这张牌的花色告诉Q先生。这时，约翰教授问P先生和Q 先生：你们能从已知的点数或花色中推知这张牌是什么牌吗？ 于是，S先生听到如下的对话：P先生：我不知道这张牌。

Q先生：我知道你不知道这张牌。

P先生：现在我知道这张牌了。

Q先生：我也知道了。

听罢以上的对话，S先生想了一想之后，就正确地推出这张牌是什么牌。

请问：这张牌是什么牌？

经

典智力题集锦

简介：看看你会多少？

详细介绍：

1、一个经理有三个女儿，三个女儿的年龄加起来等于13，三个女儿的年龄乘起来等于经理自己的年龄，有一个下属已知道经理的年龄，但仍不能确定经理三个女儿的年龄，这时经理说只有一个女儿的头发是黑的，然后这个下属就知道了经理三个女儿的年龄。请问三个女儿的年龄分别是多少？为什么？

2、有三个人去住旅馆，住三间房，每一间房$10元，于是他们一共付给老板$30，第二天，老板觉得三间房只需要$25元就够了于是叫小弟退回$5给三位客人，谁知小弟贪心,只退回每人$1，自己偷偷拿了$2，这样一来便等于那三位客人每人各花了九元，于是三个人一共花了$27，再加上小弟独吞了不$2，总共是$29。可是当初他们三个人一共付出$30那么还有$1呢？

3、有两位盲人，他们都各自买了两对黑袜和两对白袜，八对袜了的布质、大小完全相同， 而每对袜了都有一张商标纸连着。两位盲人不小心将八对袜了混在一起。他们每人怎样才能取回黑袜和白袜各两对呢？

4、有一辆火车以每小时15公里的速度离开洛杉矶直奔纽约，另一辆火车以每小时20公里的速度从纽约开往洛杉矶。如果有一只鸟，以30公里每小时的速度和两辆火车同时启动，从洛杉矶出发，碰到另一辆车后返回，依次在两辆火车来回飞行，直到两辆火车相遇，请问，这只小鸟飞行了多长距离？

5、你有两个罐子，50个红色弹球，50个蓝色弹球，随机选出一个罐子，随机选取出一个弹球放入罐子，怎么给红色弹球最大的选中机会？在你的计划中，得到红球的准确几率是多少？

经典面试题：外企趣味智力题

6、你有四个装药丸的罐子，每个药丸都有一定的重量，被污染的药丸是没被污染的重量＋1.只称量一次，如何判断哪个罐子的药被污染了？

7、对一批编号为1～100，全部开关朝上(开)的灯进行以下*作：凡是1的倍数反方向拨一次开关；2的倍数反方向又拨一次开关；3的倍数反方向又拨一次开关??问：最后为关熄状态的灯的编号。

8、想象你在镜子前，请问，为什么镜子中的影像可以颠倒左右，却不能颠倒上下？

9、一群人开舞会，每人头上都戴着一顶帽子。帽子只有黑白两种，黑的至少有一顶。每个人都能看到其它人帽子的颜色，却看不到自己的。主持人先让大家看看别人头上戴的是什幺帽

子，然后关灯，如果有人认为自己戴的是黑帽子，就打自己一个耳光。第一次关灯，没有声音。于是再开灯，大家再看一遍，关灯时仍然鸦雀无声。一直到第三次关灯，才有劈劈啪啪打耳光的声音响起。问有多少人戴着黑帽子？

10、两个圆环，半径分别是1和2，小圆在大圆内部绕大圆圆周一周，问小圆自身转了几周？如果在大圆的外部，小圆自身转几周呢？

11、 1元钱一瓶汽水，喝完后两个空瓶换一瓶汽水，问：你有20元钱，最多可以喝到几瓶汽水？

确定帽子颜色问题

简介：这是一道经典的趣味逻辑题。

详细介绍：

有3顶红帽子，4顶黑帽子，5顶白帽子。让10个人从矮到高站成一队，给他们每个人头上戴一顶帽子。每个人都看不见自己戴的帽子的颜色，却只能看见站在前面那些人的帽子颜色。（所以最后一个人可以看见前面9个人头上帽子的颜色，而最前面那个人谁的帽子都看不见。现在从最后那个人开始，问他是不是知道自己戴的帽子颜色，如果他回答说不知道，就继续问他前面那个人。假设最前面那个人一定会知道自己戴的是黑帽子。为什么？

称苹果问题

简介：不是脑筋急转弯，大家想想看。

详细介绍：

10个箱子，每个箱子10个苹果，其中一个箱子的苹果是9两/个，其他的都是1斤/个。 要求利用一个秤，只秤一次，找出那个装9两/个的箱子。

囚犯活命问题

简介：一道真正难倒亿人的智力题,这是微软的面试题。

详细介绍：

5个囚犯，分别按1-5号在装有100颗绿豆的麻袋抓绿豆，规定每人至少抓一颗，而抓得最多和最少的人将被处死，而且，他们之间不能交流，但在抓的时候，可以摸出剩下的豆子数。问他们中谁的存活几率最大？提示：

1，他们都是很聪明的人

2，他们的原则是先求保命，再去多杀人

3，100颗不必都分完

4，若有重复的情况，则也算最大或最小，一并处死

乒乓球问题

简介：该题由中华谣网站改造，有一定难度。

详细介绍：

假设排列着100个乒乓球，由两个人轮流拿球装入口袋，能拿到第100个乒乓球的人为胜利者。条件是：每次拿球者至少要拿1个，但最多不能超过5个，问：如果你是最先拿球的人，你该拿几个？以后怎么拿就能保证你能得到第100个乒乓球？

山羊的速度

简介：无

详细介绍：

卢姆教授说：“有一次我目击了两只山羊的一场殊死决斗，结果引出了一个有趣的数学问题。我的一位邻居有一只山羊，重54磅，它已有好几个季度在附近山区称王称霸。后来某个好事之徒引进了一只新的山羊，比它还要重出3磅。 开始时，它们相安无事，彼此和谐相处。可是有一天，较轻的那只山羊站在陡峭的山路顶上，向它的竞争对手猛扑过去，那对手站在土丘上迎接挑战，而挑战者显然拥有居高临下的优势。不幸的是，由于猛烈碰撞，两只山羊都一命呜呼了。

现在要讲一讲本题的奇妙之处。对饲养山羊颇有研究，还写过书的乔治·阿伯克龙比说道：“通过反复实验，我发现，动量相当于一个自20英尺高处坠落下来的30磅重物的一次撞击，正好可以打碎山羊的脑壳，致它死命。”如果他说得不错，那么这两只山羊至少要有多大的逼近速度，才能相互撞破脑壳？你能算出来吗？

酒肆老板娘的难题

简介：无

详细介绍：

据说有人给酒肆的老板娘出了一个难题：此人明明知道店里只有两个舀酒的勺子，分别能舀7两和11两酒，却硬要老板娘卖给他2两酒。聪明的老板娘毫不含糊，用这两个勺子在酒缸里舀酒，并倒来倒去，居然量出了2两酒，聪明的你能做到吗？

一道关于飞机加油的问题

简介：无

详细介绍：

幽默与智商篇二：幽默感是智力优越的表现之一

幽默感是智力优越的表现之一。缺乏幽默感的人，内心是不自信的。只有敢于自嘲、敢于调侃自己、敢于放下所谓师道尊严的人，才能做一名好老师，因为生命的本质是幽默的，而不是严肃的。严肃的人只能做政客、强盗以及商业大亨等，不适合从事教育。

2、教育如镜亦如水

教育就是发现。其实每个孩子内心深处都隐藏着一个巨人，我们无法直接唤醒那个巨人，但我们可以当一面正常、透亮、清澈、宁静的镜子，让孩子在这面镜子中发现他们自己。

很多时候，我们有可能被世俗所压迫，慌张、被动、消极，成了“哈哈镜”——孩子们并不能真正通过我们发现并建立正确的自己，甚至混乱不堪。教育者要做的事情，不多，只是宁静的存在，如一面镜子，甚或一湖宁静的水面，孩子的心灵可以在这个水面上自由畅游。

3、教育的原点

教育确实有一个方向的问题。如果方向不对，使劲越大，负面作用越大，这样即使你的教育技术如何精湛，一切教育都是多余的，不如什么都不做，顺其自然。但问题是，我们无法判断方向是否正确怎么办？我想，可能有两条出路，一是站高一点；二是如果站不高，就回到教育的原点上去。

4、角度

青年经济学家赵晓说，有人看是DOG ，有人反方向看是GOD。谁错？仅仅角度不同而已。现实中的争论大抵如此。

在我看来，知识分子的基本道德应当是，一是尊重不懂的东西，二是尝试换角度和易立场，来理解你不懂的东西。

5、人的差别在于业余时间

爱因斯坦曾经说过，人的成功，主要依靠八小时之外的功夫。据说，哈佛大学也有一个著名的理论：人的差别在于业余时间 ，而一个人的命运决定于晚上8点到10点之间。每晚抽出2个小时的时间用来阅读、进修、思考或参加有意的演讲、讨论，你会发现，你的人生正在发生改变，坚持数年之后，成功会向你招手。

6、保持上进心

有读者问，一个得不到外来鼓励的人，如何保持上进心？真是一个好问题！外来的力量只能是激发和引导，而起根本作用的是内在热情，有三个层次，一是优势。发现自身优势，并强化之。二是责任与目标。自觉担当一些使命（梦想），并建立目标体系。三是忧患。因为危机常在，不上进则被淹没。

7、善意

今年夏天的一个傍晚，我在新中街一家饭馆吃饭，看到临近饭馆三个15、16岁的孩子，把旁边的一位中年人（略有醉意）群殴并踢到了门外，趴在地上起不来（几乎昏迷）。等我们反应过来，那三个孩子已经扬长打的而去。后来据老板说只是因为中年人随意说了一句话。15岁“男孩群”现象，是教育研究的重点。

无知并非是破格的理由，对人的善意几乎是这个世界最为稀缺的非物质资源。如何进行常识教育以及善意教育，是15岁男孩群现象问题研究的切入点。

8、人性的光辉

感恩是人性之第一缕光辉，有了感恩，世界才变得开明、亮堂、充满希望，否则，整个世界几乎是灰暗、令人压抑，但我不知道怎样才能激扬每一个年轻生命特别是青少年的这缕光辉。

9、自我定位理论

只有自由没有纪律的教育，是试管里的假教育，因为将来孩子长大了，这个世界不可能只有自由没有纪律，他须学会适应。因此，教育的目的就是在自由与纪律之间，引导孩子自我定位、自我安排、自找办法……从这个意义上说，惩戒是必要的，但惩戒不是目的，只是引导自我定位的教育手段之一。

10、养成教育的真谛

养成教育理论实践体系，由于10年以来在实践中不断地深化、拓展，其张力已经初步形成。

而究竟是什么养成教育之真谛呢？即：养树养根，养鱼养水，养人养心，最终落实到一种习惯的养成上，但绝不是为了习惯而习惯。

引用加措活佛的一段话来描述养成教育的秘诀：每天用你最喜欢的方式做你最喜欢的事情，这是一种莫大的幸福。 然后，每天重复这种快乐的做事方式和做事心情，久而久之，形成习惯。 天长日久，这种习惯就会成为性格。 性格决定命运。性格不是天生的，性格就是这样培养出来的。 所以，要让你的命运出现转机，就要找到自己最喜欢的事情。

11、教育模式

所谓模式，是反映经过概括和抽象之后的事物本质的一个复杂而精巧的控制机制。而任何一种成功模式的背后都应当是一次技术的创新与重大突破。无论是政治模式、教育模式还是商业模式，我想都是一样的。而养成教育的操作模式，其背后是若干个教育技术的重大突破，如价值观机制，自觉机制，人格机制，学习本质机制等。

建构课程逻辑的关键是确定课程目标，也就是培养什么人、怎样的人。我感觉，新时期养成教育的魅力在于：培养一代有文化底蕴、有深刻思维、有强大内心、有良好习惯的现代公民。我们所有的课程体系都是围绕着这样的一个目标来建设的。

12、寻找教育的本真

七色花教育现象值得深思。所谓七色花教育现象，就是本来一种花只开红花，但我们的教育者非得使用所谓高新、复杂技术机制，让这种花开出七色花来，可能也开出来，很好看，却违背了花的天性。教育的本真应当是，疏松土壤，涵养水系，让花儿自然生长，自然开花，哪怕是一色花，自然而然。

不爱数学的孩子，如果一旦感受到了数学的美味（美丽和甜味），就必然会爱上数学，天生没有数学细胞的只占千分之几，可以忽略。那么针对偏科的孩子，我们教育者应当怎么做呢？

13、欢笑是生命的盛开

欢笑是生命的盛开。生命如果没有欢笑、欢愉，正如树儿从不开花。教育的魅力就在于给每一个生命输送一种精神能量，使其自然盛开、怒放，并给予庆祝。

幽默与智商篇三：高智商人群的八个特质

高智商人群的八个特质

1. They're highly adaptable.

1. 适应能力强。

Several Quora users noted that intelligent people are flexible and able to thrive in different settings. As Donna F Hammett writes, intelligent people adapt by

"showing what can be done regardless of the complications or restrictions placed upon them."

有几位Quora用户在回答中提到，高智商的人常常有良好的适应能力，懂得在不同环境下绽放光芒。正如Donna F Hammett的回答：高智商的人们，不管当前面临的条件多么复杂，有多少限制因素，他们都能够很好地完成任务。

Recent psychological research supports this idea. Intelligence depends on being able to change your own behaviors in order to cope more effectively with your environment, or make changes to the environment you're in.

最新的一项心理学调查支持了这一观点。智商能力，常常表现为：因环境的变化而调整个人的行为从而更有效地适应它，或对当前所处的环境做出一些调整。

2. They understand how much they don't know.

2. 了解自己的不足。

The smartest folks are able to admit when they aren't familiar with a particular concept. As Jim Winer writes, intelligent people "are not afraid to say: 'I don't know.' If they don't know it, they can learn it."

聪明的人敢于承认自己不熟悉的领域。Jim Winer 回答道：高智商人群敢于说“我不知道”。如果他们不知道，你会了解到的。

Winer's observation is backed up by a classic study by Justin Kruger and David Dunning, which found that the less intelligent you are, the more you overestimate your cognitive abilities.

Winer的观察发现受到了Justin Kruger和David Dunning的一项经典研究的支撑。该研究发现，当你的智商越高，你就越不会高估自己的认知能力。

3. They have insatiable curiosity.

3. 永无止境的求知欲。

Albert Einstein reportedly said, "I have no special talents, I am only passionately curious."

爱因斯坦曾经说过：“我并不是什么天才，我只是一个充满好奇心的人罢了。”

Or, as Keyzurbur Alas puts it, "Intelligent people let themselves become fascinated by things others take for granted."

或，如同Keyzurbur Alas的回答：“高智商的人会让自己迷上那些其他人觉得理所当然的事物。”

Research published in 2016 suggests there's a link between childhood intelligence and openness to experience -- which encompasses intellectual curiosity -- in adulthood.

在2016年的一项调查显示，童年的智商水平与经验的开放性之间有一定的联系——其中包含了求知欲——在成年的时期。

Scientists followed thousands of people born in the U.K. for 50 years and learned that 11-year-olds who'd scored higher on an IQ test turned out to be more open to experience at 50.

科学家们连续50年跟踪调查了成千上万的英国人。调查发现，在11岁时获得较高的IQ测试分数的人们，在50岁的时候也更能接受新鲜事物。

4. They're open-minded.

4.心胸开阔。

Smart people don't close themselves off to new ideas or opportunities.Hammett writes that intelligent people are "willing to accept and consider other views with value and broad-mindedness," and that they are "open to alternative solutions."

高智商的人们不会对新的观点和机会抱有消极的态度。Hammett回答道：“高智商的人们愿意以价值和开放的心胸去接受和考量不同的观点，他们对不同的解决方案都能持有开放的态度。”

Psychologists say that open-minded people -- those who seek out alternate

viewpoints and weigh the evidence fairly -- tend to score higher on the SAT and on intelligence tests.

心理学家表示，心胸开阔的人们——也就是能够想出替换的想法，公平衡量证据的人——在SAT测试和智商测试中都获得较高的分数。

At the same time, smart people are careful about which ideas and perspectives they adopt.

与此同时，高智商的人也会在意自己所采纳的观点和角度的实用性。

"An intelligent mind has a strong aversion to accepting things on face value and therefore withholds belief until presented with ample evidence," says Alas.

高智商的人有较强的心理调节能力，从事物的表明价值去衡量，然后坚定信念直到找到足够的支撑证据才完全接受。”

5. They like their own company.

5.喜好独处。

Richard He points out that highly intelligent people tend to be "very

individualistic."

Richard He说道，高智商的人们一般都很“个人主义”。

Interestingly, recent research suggests smarter people tend to derive less satisfaction than most people do from socializing with friends.

有趣的是，最新的研究就显示了智商越高的人越不喜欢从社交当中获得满足感。

6. They have high self-control.

6.较强的自制力。

Zoher Ali writes smart people are able to overcome impulsiveness by "planning, clarifying goals, exploring alternative strategies, and considering consequences before [they] begin."

Zoher Ali答道：高智商的人们懂得“计划——分清目标——寻找多种策略——在行动前考虑后果”来防止冲动的行为。

Scientists have found a link between self-control and intelligence. In one 2009 study, participants had to choose between two financial rewards: a smaller payout immediately or a larger payout at a later date.

科学家们也发现了，在自制力和智商之间有联系。在2009年的一项调查研究中，参与者需要在两种奖金中作出选择：马上可以得到一笔小奖金，或晚些时候得到一笔更大的奖金。

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