浅析乡镇成人教育工作的现状和对策

　　摘要：当前农村乡镇成人教育面临着教育对象的变化、招生难度大、教育难度大、就业难等一系列问题，新形势下如何发展农村成人教育，需要我们转变职业教育理念，做好职业教学改革，并且创新就业指导的方法方式。
　　关键词：乡镇成人教育；存在问题；发展办法
　　随着社会主义市场经济的发展，地区经济差异越来越大，年轻人外出务工或经商，土地经营形式正在由分散经营向集约经营过渡，农村人口逐渐向中小城市集中。用什么方法适应新形势下的农村成人教育，我们只有系统地、辩证地分析新情况、新问题产生的深层原因，才能深刻认识问题、正视困难，才能坚定信心、开拓进取，这是农村成人教育可持续发展的必要前提和思想基础。
　　一、乡镇成人教育存在的问题
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　　成人教育对象发生了变化
　　成人教育的对象是15～45周岁的人群。然而，农村的现实人口状况是什么呢？基本上是两头多，中间少，有个别地方甚至是除了老龄化人员，就是在家的幼龄儿童。成人教育的对象不存在，还怎么开展农村成人教育？这一现象具体表现是“上完初中，外出务工”。 这是现实，也是实情。
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　　招生困难大
　　受到各种信息的影响，许多中学生早已对外面花花绿绿的世界充满幻想与憧憬，一旦时机成熟，就急不可待地飞向梦想的世界，希望淘得大把大把的“金子”回来；加上农村各种大大小小的劳务输出机构和中介人员的鼓励，加速了这部分人员的外出流量，能真正走进职业学校的学生寥寥无几。
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　　教育难度大就业难
　　因为学生学业有所成就之后，不一定都能进入更高一级的学府深造，就业也缺少对口企业及相关的部门安置，很多学生毕业后，大多自谋生路。这些因素又很大程度上制约了学校对成人教育的发展。
　　二、乡镇成人教育发展的办法
　　1结合农村乡镇产业实际，开展特色培训
　　每个乡镇都有不同的产业实际，农村乡镇成人学校（以下简称“成校”）的工作必须结合当地实际。小纪镇的水产养殖远近闻名，尤其是河蟹养殖。江苏省扬州市江都区小纪镇成人学校便于2013年创建了省级河蟹优质养殖农科教结合示范基地，积极开展河蟹养殖技术培训和新技术新品种推广活动，促进了全镇水产养殖产业的做大做强，促进了当地农村经济发展，深受广大水产养殖户与政府领导的好评。
　　2围绕政府中心工作，主动介入培训
　　乡镇党委政府在每个年度以及不同的阶段，都有自己的中心工作任务，农村乡镇成校要紧紧围绕党委政府工作中心开展工作，多下村组，多跑企业。多联系企业管理站、妇联、安全监督所、质量监督所等部门，争取更多的培训机会，这样便可以找准位置，胸有全局，以便从大处着眼，从小处着手开展工作。
　　3围绕农民综合素质，进行创新培训
　　（1）创新教育内容。21世纪的农民是全面发展的农民，成人教育的内容应当不断创新拓展。要坚持因地制宜，突出实用性和时效性。重点加强三方面的教育：一是加强实用技术教育；二是加强市场经济教育；三是加强信息技术教育。
　　（2）农村乡镇成校要结合群众实际需求，制订乡、村成校培训计划，设计培训课程、准备师资，做到有的放矢，才能提高群众参加培训的积极性、主动性，增强培训效果。
　　（3）创新教育形式。面对知识经济的挑战，农村成人教育要坚持科技创新、推陈出新的原则，不能一味地采取课堂教育、函授教学等形式，要结合当地特点，因人而异，创新教育形式。如：我们采取的做法有巡回教育、现场教育、印发科技小报、专题讲座，等等，建立开放式、网络式的农村成人教育，实现教育资源共享。
　　总之，创新农村成人教育体系，是发展农村成人教育的重要一环。农村成人教育体系应具备以下几个特点：一是开放性；二是实用性；三是协调性。开展好现在的乡镇成人教育，为我国的社会主义新农村建设的发展添砖加瓦。
　　参考文献：
　　蒋万谟成人教育质量观存在的问题透析湖北成人教育学院学报，2005（09）.
　　张忠伟，陈君简论成人高等教育教学质量的提升中国成人教育，2007（03）.
　　陈建宇如何确保成人教育质量，培养合格人才的对策研究华章，2010（08）.

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