新时期高等教育管理中存在的问题及解决措施

　　【摘 要】教育管理是高等院校管理的重要环节，它是保障教学质量、培养创新人才的关键，也是我国进行知识文化传播的重要途径。但随着社会经济的发展，我国大多数的高等教育在管理中都存在着一些急需解决的问题，这些问题严重减缓了我国高等教育的发展步伐。以下是我围绕此问题展开的论述。
　　【关键词】新时期；高等教育管理；存在的问题；解决措施
　　中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：11007-0125（2018）30-0128-02
　　改革开放三十年以来，我国取得了令世界为之瞩目的成就，这离不开广大人才的支持。在新的时期，我国高等教育无限接近全面普及，高等教育为我国社会主义新时期建设提供了源源不断的建设人才，积极响应了国家科教兴国、人才强国等战略政策的实施。尽管如此，我国高等教育还是受到了社会中不良氛围的影响，存在着一些不足之处，这些问题虽然是高等教育发展过程中难以避免的问题，但也要保持足够的重视，积极解决这些问题，只有这样高等教育的发展进步才能更好地为科教兴国等一系列政策服务，为之提供源源不断的高质量人才，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量，完成高等教育在社会经济发展中担当的历史使命。
　　一、高校学生教育管理工作存在的不足之处
　　（一）根据有关机构的统计数据显示，大多数在高中时往往只专心于提升成绩，对外界信息的了解十分有限，当步入大学时，面对社会中各种各样的信息，学生们的思想很容易朝着坏的方向发展，严重影响学生的学习生活。
　　（二）在当今的社会条件下，相当数量的大学生缺乏父辈们艰苦奋斗的优良品质，都是在家长和亲朋好友的关心下成长，其容易忽略他人感受，缺乏集体荣誉感，而在生活方面，在家人的帮助下即使遇到苦难也很容易解决，缺乏自己的主张，没有形成正确的人生观、价值观、集体观。
　　（三）在信息化越发普及的当下，以智能手机、电脑等为主要载体的信息交流工具已经成为大学生了解外界信息的重要方式，这给学生带来了很多的消极影响。比如，没有可靠证据为基础的信息导致谣言不断，这严重影响着学生正确思想观念的形成；另外，70%以上的大学生在大学生活中迷失了自我，过度沉迷网络游戏、麻将等不良娱乐方式，无心学习，同时缺少体育锻炼，直接影响学生未来的发展。
　　（四）高校连续多年不符合自身发展状况的扩招，导致有限的师资资源不能得到合理分配，同时以广大三本院校为代表收取的高额学费，使本能够接受更好教育的学生面对高额学费望而止步，即使咬牙步入校园面对学习生活压力不得不长时间打工赚取学费及生活费，严重影响学生的学习生活并造成学生严重的心理压力。
　　（五）其余防不胜防的问题，比如：很多大学生沉迷网络夜不归宿和大学生校外租房造成的人身安全问题、大学生之间因口角争纷引发的伤人事件和个别学生因失恋做出极端行为等等。
　　二、高校自身教育管理体制存在的问题
　　（一）高校教育管理工作表面化。教师是教育管理制度的具体执行者，而由于高等院校的具体情况，教师常常忙于完成院校布置的繁重任务，很难有充足的时间对所负责班级内学生的综合素质和能力进行针对性的指导和培养，有的教师甚至几乎都没有精力去深入关注学生的思想动态、研究学生的学习规律，最终使学生的教育管理工作表面化，精心精细化管理更是无从着手。
　　（二）高校教育管理工作成效低甚至见不到成效。大学生在高校的学习成长成才过程中，教育管理工作取得的成效值得高校管理者反思。在高校日常教育管理中，教育管理工作人员处于被动接受的地位，常常扮演消防队员的角色，哪里失火就去哪里救火，这种方法很难彻底解决实际问题。比如，学生对空洞的说教十分反感，也不会认真听，教育效果不尽如人意，而真正满足学生学习生活需求的工作措施非常少，很难满足高校内数量庞大的学生群体的需求，制約着学生学习积极性的提高。
　　（三）对学生教育管理工作缺乏正确的认识。在高校中不少教师认为只需要上课，没有把培育人才放在心上；另外，高校有关部门对学生的正当诉求不上心，这些都与大学的教育宗旨相悖。甚至部分工作人员各部门应该各行其是，没有真正形成“人人育人”的思想。
　　（四）不注重提升工作能力以及高校对教育管理工作不重视。伴随着社会的不断发展和新技术在校园内的不断应用，对教育管理工作者提出了新的要求，面对新的形势，高等院校教育管理工作人员要顺应时代发展趋势，要树立起及时学习，终身学习的理念，努力提高工作水平。但由于高等院校对教育管理工作缺乏重视，致使教育管理工作者的工作归属感不强，再加上处在信息化时代，学生了解外界新闻十分便捷以及教育管理工作者外出培训机会非常少，造成其工作能力跟不上时代发展的需求。因此，在新的时期，教育管理工作者必须树立终身学习的意识，以此来提升自身的综合实力，进而更好地开展工作。
　　（五）教育管理工作缺乏长久性。在新时期，高校教育管理工作者仍然不能摆脱传统理念的束缚，扮演着消防员的角色，即哪里出现了事故就去哪里救火，造成相当数量的学生对教育管理工作高度不满，认为其只是形式工作，带有浓重的形式主义色彩。比如课堂授课，每逢有院校领导听取调研，教师在课堂上就会十分热情，利用多种讲课方式营造课堂学习氛围，调动学生学习积极性，而一旦调研结束，教师就会专注于学习好的学生，对学习理解能力差甚至是学习不好的学生缺乏足够的耐心，不能积极帮助其解决学习中的问题，教师不能把教育管理工作常态化，就很难帮助学生养成良好的学习态度。
　　三、新时期高校学生教育管理工作中存在问题的解决措施
　　（一）加强高校内多部门联合工作。新时期高等院校的教育管理工作是一项长期且复杂的任务，高等院校要在加持正确育人宗旨的基础上，采取多部门联合工作的方式，发挥各个部门的优势，争取在短期内获得实效。为此，高校要与时俱进，及时更新教育观念，另外，高校领导要端正教育思想，站到为助力中国实现伟大复兴和提供优秀的社会主义建设者的高度上，积极引导教育管理工作者认识到此工作的重要性，以此促进大学生综合素质的提高。

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