如何说话幽默风趣
发布时间:2017-01-16 来源: 幽默笑话 点击： 
如何说话幽默风趣篇一：如何让讲话更幽默!
知行家教你练口才---如何让讲话更幽默！
幽默的构成方式是多种多样的，“矛盾法”显然是一种最常见最基本的的方法。所谓“矛盾法”就是使同一件事物、同一个问题在幽默本身或幽默和读者之中巧妙地出现两种不同或相反的思维逻辑轨迹的碰撞。也就是说幽默本身常规和非常规思维逻辑，及幽默的非常规的思维逻辑和读者常规的思维逻辑发生冲突，产生不协调，幽默的情趣就产生了。
幽默的语言风趣、诙谐、意味深长，使人得到的感触就是精神上的愉悦和满足。它就是采用了积极的修辞手法中如比喻、夸张、双关、飞白、移就、婉转、错综等多种辞格辞趣的手法。
在构成幽默的语言中大量采用容易产生矛盾的、故意造成歧义的词语，本来语言表达中要求准确明白，避免语言的歧义造成理解的混乱。但从修辞角度来看，汉语一词多义的特性最能满足幽默矛盾性的特性。因此故意选择有歧义的词语造成思维逻辑的矛盾，产生幽默的效果。
例一：有个食品店经理，中秋时节挂出了一块出售月饼大招牌，可惜他把“月饼”写成了“日饼”，引得人们议论纷纷。一位热心人找到经理，指着招牌说：“你写月饼的‘月’字，写的是个白字呀!”经理反过来笑话人家：“你再看看，这哪里是‘白’字，‘白’字头上还有一撇呢!”
读者显然可以看出，这里的热心人所说的“白字”就是指把应该写的“月”字写成了错字，可经理却对“日饼”这明显的错误不顾，单把“日”字拿出来，按照自己的思维逻辑，从词的构型上大谈“日”字和“白”字的不同。把正常的思维逻辑引向歧路，造成对“白字”的歧义理解。这就是幽默本身常规和非常规思维逻辑的矛盾交叉，造成对“白字”的歧义理解。这是歧义造成的幽默情趣。
例二：一批大学新生正在进行军训。这天，指导员操着方言说：“今天，一班杀鸡，二班偷蛋，我来给你们做稀饭!”同学们听了面面相觑，搞不清这算什么训练内容。后来一个同学看了指导员的动作，才明白过来：“他说的是，一班射击，二班投弹，我来给你们做示范!”
幽默利用方言与普通话发音上存在的矛盾造成不协调构成歧义理解。这即是谐音造成的幽默情趣。
例三：问：“你说咱们头为啥叫总裁"”答：“因为咱们公司总是裁人儿!”问：“那为啥有的人叫他老板呢"”答：“因为他老板着一张脸!”
这里本来问话人所说的“总裁”和“老板”是名词，答话人却故意把他们作动词解释，造成
歧义理解，有一种调侃的味道，产生淡淡的幽默情趣。这是用改变词语的词性造成歧义理解而构成的幽默。
双关构成的幽默双关是幽默最常用的一种修辞格。双关分两种，一种是谐音的，一种是谐义的。谐音双关是利用词语的同音或近音条件构成双重意义，使表面上的意思和实际上的意思造成交叉。汉语特有的歇后语，多是这类谐音双关。
例三：“坐飞机吹喇叭———想（响） 的高。”“膝盖上钉掌———离题（蹄）太远。”
谐音双关的例子在文学作品中比比皆是，这和汉字丰富多彩、同音异义字多的特点是紧密相连的。
沙叶新的幽默小说《告状》中，杨庆的儿子杨鲁找厂领导告状，说其父叫他背八百八十九页的《成语词典》，若不背就“操戈入室”，因此他说，“庆父不死，鲁难未已。”这里的“庆父”，既指春秋时的人物仲庆父，又指杨鲁的父亲杨庆；“鲁”既指春秋时的鲁国，又指杨鲁。这既是成语的引用移植，又是谐音双关的巧妙运用。
谐义双关又叫语义双关，是利用词的多义性#本义和转义$，使语句所表达的内容出现两种不同的解释，彼此实现交叉。
例四：孩子：“爸爸你当过船长吗？”爸爸：“没有。”孩子：“那妈妈为什么说你脚踏两只船？”
孩子的天真无知，不理解“脚踏两只船”的双关含意，构成了“船”的本义和引申义的矛盾碰撞，造成了幽默情趣。有些词语本无多义特点，但在特定场合下，因上下文的影响，也可带上某种双关含义。
例五：一穷诗人和一富翁并肩而坐，富翁想侮辱诗人，便问他：“告诉我，你跟一头驴能差多少"”诗人目测了一下他俩之间的距离，答：“不远，总共只有二十五厘米!”
这则幽默中诗人的话本来并无多义的特点，但在具体的语言环境中带上了双关意义，成为对于对方蓄意挑衅的一种巧妙回击。
反语构成的幽默
反语，是使用恰恰相反的词语来表达相反的意思，使说出来的反话和所表达的本意构成交叉。中外的幽默文学作品中，运用反语造成的幽默比比皆是。
孙犁的《荷花淀》中，几个年轻妇女冒生命危险去探望出外打游击的丈夫未遇，“有点失望，也有些伤心，个人在心里骂着自己的狠心贼。”一个“骂”，一个“狠心贼”，从反面活画出性格象热水瓶一样内向的中国妇女思念丈夫时特有的含蓄方式和娇嗔心理，使人联想起俗语“打是亲，骂是爱”的那种“骂”法。一骂一爱、一正一反交织在一起，引出读者一抹淡淡的会心的微笑。
以上从歧义、双关、反语三点对幽默的构成做一分析。实际不仅仅以上三种，只要我们注意观察、细心体味，我们就会发现幽默语言的规律。我们了解幽默的规律就是一方面能使我们更好地理解幽默的内在含义，一方面提高我们自身的修养和智慧，使我们生活得更精彩，更有情趣。
在我们的“如何讲话富有幽默感”这节课程中，我们将大量把一些幽默构成的语言结构分享给大家，大家只要运用我们的一些方法和技巧，也可以做到张口就来，言之有趣，博得众人的会心一笑！（知行家
练习：运用对比修辞手法来介绍自己的名字，格式比如：古有······今有······
举例：风流才子，古有潘安，今有张三。在下张三——
古有美女西施，今有帅哥李四，在下李四——
古有山寨大王程咬金，今有推销高手程文彬——
各位举一反三，用心体会，一定会练就超级魅力口才！
幽默是一种情趣，它有效地润滑和缓解矛盾，调节人际关系，给人带来欢乐或以愉快的方式娱人。幽默用于批评，在笑声中擦亮人们的眼睛；幽默用于讽刺，在笑声巾敲响生活的警钟；幽默用于交流，在笑声中改变人们的情绪和心态；幽默平息矛盾，在笑声中显出人们的洒脱；幽默用于情爱，在笑卢中引来暖暖春风。
我们希望和幽默的人一起工作、生活，我们愿意为具有幽默感的人做事。女孩喜欢选择诙谐幽默的男人做伴侣，学生渴望老师把枯燥的学问讲得妙趣横生。同样，我们渴望商场和企业的经理人才具有幽默的魅力，更多一点幽默感。
有志早日成为一位幽默高手人士的必读书、枕边书。
幽默是一门艺术，只有将幽默当成一门学问潜心“操练”，才能成为一位真正的幽默高手。 世界著名喜剧大师查理·卓别林，曾经说过：“幽默是智慧的最高体现，具有幽默感的入最
富有个人魅力，他不仅能与别人愉悦相处，更重要的是拥有一个快乐的人生。
目录:
第一章 生活幽默，欢愉开心
1.幽默让人轻松愉快
2.幽默可以缓解压力
3.幽默能激励自我
4.餐桌上的幽默
5.用幽默拉近与他人的距离
6.幽默诡辩，增加趣味
7.用幽默出奇制胜
8.幽默使人拥有好心情
9.幽默给人生带来乐趣
10.用幽默化解生活尴尬
11.让幽默成为你的“出气筒”
12.幽默是生活的调味品
13.生活中的荒诞幽默
14.窘境中不失幽默感
15.乐观主义的幽默
16.运用幽默摆脱烦恼
17.用幽默力量来消除紧张
18.语义还原造成的幽默
19.幽默在公共场合的妙用
第二章 社交幽默，笑口常开
1.幽默拒绝的方法
2.婉转地表达自己的意思
3.身陷尴尬境地时幽默面对
4.不卑不亢，柔中带刚
5.幽默能促进外交谈判成功
6.面对挑衅，幽默还击
7.巧借话题，幽默风趣
8.曲折暗示的幽默
9.幽默使严肃的话题变得轻松
10.随机应变，摆脱尴尬
11.幽默是启人心智的笑
12.含蓄表达，留有余味
13.用幽默弥补自己的失误
14.幽默能加强心灵的沟通
15.针锋相对，巧妙反驳
第三章 情爱幽默，浪漫轻松
1.幽默缓解紧张情绪
2.读懂幽默，开怀大笑
3.用幽默浇灌爱情之花
4.巧用暗示的幽默
5.出人意料，妙趣横生
6.偷换概念生妙趣
7.自然天成的幽默
8.适度地表达自己的不满
9.利用幽默追求女孩
10.在幽默中巧妙地拒绝
11.幽默赢来女孩的芳心
12.表达爱意的幽默技巧
13.幽默对谈情说爱至关重要
第四章 夫妻幽默，温馨逗乐
1.利用幽默巧设“圈套”
2.幽默是夫妻感情的润滑剂
3.幽默使夫妻关系融洽
4.幽默为夫妻增添情趣
5.婚外恋的幽默
6.通过笑将矛盾化解
7.幽默能避免夫妻口角
8.采用旁敲侧击的方法
9.利用幽默轻松劝说爱人
10.幸福的家庭充满笑声
11.化怒颜为笑容
12.让对方体面地接受拒绝
13.用幽默淡化矛盾
14.期待落空产生的幽默
15.用幽默培养爱的情感
16.有幽默感的婚姻充满欢笑
第五章 家庭幽默，诙谐逗趣
1.凭借机智化窘为夷
2.幽默让家庭充满欢笑
3.孩子式的幽默
4.幽默的歪解法
5.出人意料的风趣
6.用幽默和子女交往
7.幽默让人产生惊奇的感觉
8.家庭琐事中的幽默
9.寓教于乐的幽默
10.小心幽默变成刻薄
11.学会以笑来代替苦恼
12.童趣幽默，令人回味
13.幽默使家庭充满着笑与和谐
第六章 职场幽默，开心惹笑
1.运用幽默建立友善关系
2.幽默使你在谈判中左右逢源
3.借助幽默轻松应对
如何说话幽默风趣篇二：六种幽默的说话方式
六种幽默的说话方式
在日常交往中，不少人常常为这样一种情境所苦恼；由于不善说话或交谈无法进行下去，或工作处处受阻，或上司面前得不到重用，或同下级交流难以服人??要想跳出这种苦恼的怪圈，就要来点幽默，讲究说话艺术，让人从心底里佩服你。这里略说六种幽默说话方式。
一、装傻充愣法。装傻充愣是答非所问的一种，即回答别人的问题时，利用语言的歧义性和模糊性，故意错解对方的说话，说东答西。这种说话方式在回答对方的问题时，一般都会产生特别的幽默感，出奇制胜。
美国前总统威尔逊，在他当新泽西州州长时，曾接到华盛顿的电话，说他的一位朋友，新泽西的议员去世了。威尔逊深为震动，立即取消了当天的一切约会。几分钟后，他接到新泽西州的一位政治家的电话。“州长”，那人结结巴巴地说，“我希望代替那位议员的位置。”“好吧”，威尔逊慢吞吞地说，“如果殡仪馆同意，我本人是完全同意的。”
那位打电话的政治家所要代替的“位置”，自然是政治地位，对于这一点，威尔逊当然不可能不知道，他故作蠢言把打电话政治家所要代替的“位置”利用语言的歧义说成是“死人躺下的地方”，弄得对方啼笑皆非，有力地嘲弄了钻权者。
又如，某人拿了一份诗稿到报社要求发表，编辑看后说：“这诗是你写的吗？”那人毫不脸红地说：“是的，每一句都是我写的。”编辑装得很认真地说：“拜伦先生，看到您很高兴，我以为你已经死了一百多年了。”
面对抄袭拜论的诗作且厚颜无耻者，如果编辑直截了当地说：“你这首诗是抄拜伦的，我们不能发。”那就显得太平淡。这位编辑对抄袭者所言看似疯话，实则颇具幽默意味，对抄袭者从精神上人格上都是辛辣挖苦，同时也体现了这位编辑的极深的文化涵养。
二、巧作类比法。对于有些人的提问，正面回答极易落入俗套，也不能满足提问者的口味，聪明者往往漫不经心地似答非答，然后引对方入圈套，然后巧作类比，占据主动，让对方折服。
据说作家刘绍棠一次到某大学讲演，对于学生提出的各种问题，他都给予坦率的解答。一位女学生递上一张纸条问道：“既然文学要真实地反映社会生活，那你为什么总唱赞歌，不唱悲歌呢？难道社会没有阴暗面吗？”面对这一尖锐的问题，刘绍棠想了想，问那位女生：“你喜欢照相吗？”见女生直点头，刘绍棠反问道：“你脸上有光滑漂亮的时候，也有长疮疤不干净的时候，你为什么不在脸上生疮疤的时候去照相？”这一问，引得周围的人都情不自禁地笑了。
刘绍棠对于对方提出的颇有难度的问题，没有急于作答，而是提出一个对方感兴趣的问题，然后进行反问，把文学作品的表达与青年人的照相巧作类比，言简意明，风趣诙谐，把自己的观点寓于类比中，让人豁然开朗，终身不忘。
三、曲线进攻法。有时与自己的上司说话，需要讲点转弯的艺术，若只会巷里赶猪，直来直去，那将既得不到赏识，有时甚至吃不了兜着走。在这种情况下，“曲线进攻”便是极好的良方。
传说古时候有个官员叫彭玉泉。一天，他经过一条偏僻的小巷。一个女子正用竹竿晒衣，一失手竹竿掉在彭玉泉的头上，彭顿时大怒，这女子一看是官员彭玉泉，吓得魂不附体。但她马上镇定片
这位晒衣女子不慎冒犯官员彭玉泉，待彭正欲发火之时，没被吓倒，而是极有心计，从容地周旋，名为赞美心中的官员，实则指责彭玉泉的狭小度量，绕弯子达到了目的，平息了彭玉泉的心头之火，让他转怒为喜，带着微笑满意地离开。可见这位晒衣女曲线进攻之法运用得多么娴熟。
四、因势利导法。在一些论争场合应时刻注意周围群众的情绪，尽量调动群众来支持自己的观点，巧妙地因势利导诱敌深入，再寻找一个突破口，借助群众力量，给对手精神重压，使之无回击之力。
肖伯纳的剧本《武器与人》首次公演获得巨大成功。观众要求肖伯纳上台接受群众的祝贺。可是当肖伯纳走上舞台，准备向观众致意时，突然有一个人对他大声喊叫：“肖伯纳，你的剧本糟透了，谁要看？收回去，停演吧！”观众以为肖伯纳一定会气得发抖，谁知肖伯纳不但不生气，反而笑容满面地向那个人深深地鞠了一躬，彬彬有礼地说：“我的朋友，你说得很好，我完全同意你的意见。”说着，他转向台下观众说：“但遗憾的是，我们两个人反对这么多观众有什么用呢？我们能禁止这剧本演出吗？”两句话引起全场一阵响亮的笑声，紧接着是观众对肖伯纳暴风骤雨般的掌声。那个挑衅者灰溜溜地逃出了剧场。
面对挑衅者的污蔑，肖伯纳若一味退让，有失面子，如与之争辩自己的剧本如何完美，非但无济于事，反而会在观众心中留下孤芳自赏、自命不凡的坏印象。肖伯纳此时充分展示了他的应变才能，巧用因势利导之法，凭借观众对他的信任与支持，给予他的掌声和喝彩，把挑衅者推向群众的对立面，使其孤立无援，狼狈而逃。
五、声东击西法。在有些场合，相同意思的话用不同的语言来表达，效果迥异。有时言在此而意在彼，令人回味无穷。
有一对夫妻，妻子特别喜欢唱歌，但水平特别差，有时扰得丈夫无法休息，丈夫多次劝说也无济于事。有一天，时到深更半夜，妻子又自得其乐地唱起了难听的歌，丈夫急忙跑到大门口站着，妻子不解地问道：“我每次唱歌时，你干吗总是要跑出去站在门口呢？”丈夫一字一顿地说：“我这样做是为了让邻居知道，我并没有打你。”
这位丈夫的回话，表面上好似答非所问，实则是采用的一种声东击西的说话艺术，妻子乍一听，也毫不介意，可继而回味，犹如咽进了一只绿头苍蝇哭笑不得。这一回话言在说妻子发出的声音不是丈夫打所致，意在讽刺妻子唱得难听，好似被打得被惨叫一般，多么幽默，实在有过耳不忘，绕梁三日之效。
六、另辟蹊径法。很多人在与人说理时，往往是不经意触动了他们的“自尊”，从而火上又浇油，倘若我们能另辟蹊径，改变说话的方式，其说话效果完全不一样。
齐景公好打猎，喜欢养老鹰来捉兔子。一次，烛邹不慎让一只老鹰飞走了，景公下令把烛邹推出斩首。晏子知道了，去拜见景公，说：“烛邹有三大罪状，哪能这么轻易杀了他？请让我一条一条地数落出来，再杀他，可以吗？”齐景公说：“可以。”晏子指着烛邹的鼻子说：“烛邹！你为大王养鸟，却让鸟逃走了，这是第一条罪状；使得大王为了鸟的缘故又要杀人，这是第二条罪状；把你杀了，天下诸侯都会怪大王重鸟轻士，这是第三条罪状。”齐景公听后，对晏子说：“别说了，我知道你的意思。”
晏子的本意是想救烛邹，但却没有替他说情，反而数落他的三条罪状，仿佛要致烛邹于死地而后快，殊不知，事实上却是这三条罪状反而救了烛邹的命。原来，晏子救烛邹，不是单刀直入，向齐景公说情，而是采用另辟蹊径之法，表面上是给烛邹加罪，实则是为其开脱，并委婉地批评齐景公重鸟轻士，这样既避免了说情之嫌，又救了烛邹；既指出了齐景公的错误，又不丢齐景公的面子，可谓“一箭双雕”，读之品之趣味横生。
如何说话幽默风趣篇三：几种幽默说话方式
怎样变成一个幽默的人，大致有几种说话方式，联系谈话的内容用上这几种方法， 1：夸张法，可以把正在谈话的内容放大或者缩小到极致。
2：风马牛不相及法，这种方法比较特殊，要用的恰到好处才能发挥效果，把根 本不相同的事物联系到一起，达到引人发笑的效果。
3：引经据典法，这是我常用的方法，有时一个称呼就能使人发笑，比如见到比你大的男人就叫他“兄台”或者“仁兄”，这种方法很实用，但是要有文化素养才能实现。
4：联想法，可以把你所联想到的和谈话的内容有关联的事物或者个人经历拿出来，用来引人发笑，这就需要你有很敏捷的思维和丰富的阅历才能实现。 5：装傻充愣法，这个就不用说明啦，几种方法配合使用，能很好的调剂谈话气氛，运用好的话，就能使你成为一个幽默的人，比上面更重要的一点，就是要把握幽默的“度”，这很重要，刚刚说过没有文化素养的人很难成为幽默的人，就是因为，文化可以提供给幽默“度”，无度的幽默会惹人讨厌。
幽默并不是天生的，诚然，每个人生下来是互不相同的，有些人天生从长相，语 言或动作上就有滑稽和惹人发笑的天赋，但那只是滑稽，是幽默的一个基本方面 并不能称为幽默；有些人看过并记住了很多笑话，并擅长以其逗人发笑，这也不 能称为真正的幽默。
［那么什么是幽默呢］
幽默是一种特殊情绪的体现。它是人们适应环境的工具，是人类面临困境 时缓解精神和心理压的方法。俄国文学家契诃夫说过；不懂得开玩笑的人，是没有希望的人。
幽默还是一种品位素质的展示。它不是油腔滑调，也不是嘲笑或讽刺。正 如有位名人所言；气浮心躁难以幽默，装腔作势难以幽默，钻牛角尖难以幽默 捉襟见肘难以幽默，迟钝笨拙难以幽默，只有从容大度，平等待人，超脱世 俗，游刃有余，聪明透彻才能幽默。
幽默更是一种聪明睿智的表现。它必须建立在成熟阅历和丰富知道的基础上。一个人只有有了审时度势的能力，广博的知道，敏捷的思维，才能做到谈资丰富，妙言成趣。
一个具有幽默感的人和会说笑话能逗人发笑的人是有区别的。只有深刻领会幽默的内在含义，机智而敏捷地指出他人的缺点或优点，在微笑中加以肯定或否定的人才是一个真正懂得幽默的人。这样的人充满生活情趣，许多看来令人痛苦烦恼之事，他们却应付得轻松自如。以幽默来处理烦恼与矛盾，可以使人感到和玄谐愉快，相融友好。
幽默文化在中国的发展是比较落后的。中国是一个经历几千年封建体制的国家，人们的思想自我约束感很强，顾虑太多，与人交往中更希望展示完美自我，难以自嘲。纵使幽默也是多为针对第三方的，简单而直接的多，智慧而含蓄的少，现在更是发展到了荤的笑话，短信，打油诗满天飞的状况，个人认为这些荤笑话多为庸俗而低层次的，应该杜绝。所以，生活中的我们都应当学会幽默，多一点幽
默感，少一点气急败坏，少一点偏执极端，少一点你死我活，少一点低级趣味。
［那么怎样培养幽默感呢］
首先是要扩大知道面。知识面是幽默的基础，也是幽默的来源。知道在于积累，要培养幽默感必须先广泛涉猎，充实自我，不断从浩如烟海的书籍中收集幽默的浪花，从名人趣事的精华中掠取幽默的宝石。
其次是陶冶情操，洒脱面对人生。要有一颗宽容之心，善于体谅他人，要学会雍容大度，克服斤斤计较。同时还要乐观对待现实，乐观与幽默是亲密的朋友，生活中如果多一点趣味和轻松，多一点笑容和游戏，多一份乐观与幽默，那么就没有克服不了的困难，也就不会整天愁眉苦脸，忧心忡忡了。
最后是培养洞察力和提高观察事物的能力。培养机智，敏捷的能力，是提高幽默素养的一个重要方面。只有迅速地捕捉事物的本质，以恰当的比喻笑谈诙谐语言，才能使人们产生轻松的感觉。当然在幽默的同时，还应注意在处理不同问题时要把握好灵活性，做到幽默而不落俗套，真正体现幽默的魅力。
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