[书香满青岛] 书香满校园

　　四月的青岛，沉浸在文化的海洋中。2009“春之声”演出季的启动让青岛无处不欢歌，而第十九届全国图书交易博览会青岛会场的开幕，则将让青岛书香四溢。 　　主会场设在济南的第十九届书博会，分别在曲阜和青岛设有分会场，曲阜分会场承担着展现齐鲁传统文化的任务，而青岛分会场则意在体现海派城市的开放和新锐。三个会场各具特色的展览会和文化活动相互呼应着“齐鲁文脉，华夏书香”的主题。
　　
　　书香青岛意在“益民”
　　为了区别济南主会场和曲阜分会场，进一步彰显青岛的魅力，青岛会场的活动力求突出“齐鲁文脉?书香青岛”的主题。“为青岛建设成为经济文化强市和富强文明和谐的现代化国际滨海城市营造良好的文化氛围，是我们义不容辞的责任。”青岛市新闻出版局副局长高萍强调了第十九届书博会青岛分会场的责任和意义。
　　书博会的举办正值青岛一年一度的全民读书月活动，因此在书博会青岛会场的开幕式上，主办方会针对全民读书月活动进行颁奖，设立了“十佳藏书人”、
　　“十佳农家书屋管理员”等诸多奖项，并向“青岛益民书屋”――农家书屋、社区书屋和新市民书屋捐书、授牌。
　　“书博会的青岛会场，最突出的一点就是‘便民’、‘惠民’和‘益民’，我们这次办书博会分会场，是希望以书为载体，来提高市民的素质，从而达到提升青岛的文化品位的目的。”高萍介绍，在书博会举办期间，青岛会场将有一系列便民、益民活动举行。结合4月26日“世界知识产权日”，青岛会场在书博会期间在展厅内专门设立了“正版青岛”板块，包括海尔、青啤、金王、高校软控等青岛大企业会在此展示自主研发的产品和创新产品。此外，青岛会场还会在博览会期间组织专人负责为广大市民的相关版权作品进行免费的版权登记，只要作者的相关版权作品符合知识产权法的规定，都可以免去原本每件几百元的登记费用。
　　近年来，由于网络电子读物的快捷和低廉成本，让原本价格偏高的传统图书再次受到巨大；中击，曾经繁华的发行市场开始萎缩，传统图书的消费面临着广大读者喜爱又消费不起的尴尬瓶颈。对于广大市民和读者来说，逛书博会最大的实惠莫过于购买到种类繁多的特价图书。本届书博会青岛会场上将有8万种2008年10月以后出版的新书和8)5种新华书店的特价图书进行展销，前者一改往届把剩书退回出版社的惯例，将在现场以低廉价格销售，这对于广大图书爱好者而言无疑是一个利好消息。
　　
　　精彩板块彰显魅力
　　本届书博会青岛会场，不仅设有精品出版物展、新版及特价图书展销、“正版青岛”宣传及版权产业展，还设有“社店合作?共创双赢”高峰论坛、动漫游戏展、青岛报刊出版成果展等诸多板块。
　　“社店合作?共创双赢”高峰论坛，将邀请包括35家科技出版社、17家城市出版社、25家人民出版社和18家出版集团在内的全国100家出版社社长、总编辑，以及包括35家一线城市书店、35家二线城市书店、3家网络书店和近30家民营书店在内的全国100名书店总经理，与10位销售明星一起共同探讨“社店合作?共创双赢”这一主题。
　　本届书博会青岛会场将特别推出以青岛本土动漫企业为核心的动漫游戏展。来自20多家动漫创意产业企业的COSPLAY和动漫衍生品展销等动漫产品展示，将体现青岛动漫产业发展在山东省的领先地位。
　　作为文化的重要组成部分，书博会来到青岛，不仅会提升青岛的城市品位，促进青岛文化事业的繁荣发展，它更将营造出青岛文化强市的良好氛围。
　　
　　春风化雨，润物无声
　　
　　初创于1952年，历经57年教育积淀的青岛城市管理学校，正以其崭新的面貌昂然屹立于青岛大地。走进这座现代化的职业中学，首先映入眼帘的便是见证城管发展的闪光金牌。教师们的自强精神和学子们的朝气蓬勃，带来的是满脸的阳光和灿烂的笑容。
　　在2008年青岛市教育教学专项督导评估中，城管学校学生满意率为89％，教师满意率为92.1％，家长满意率为95％，城管人用自己的实际行动践行着自己的诺言“让学生说好，让家长说好，让社会说好!”一路走来，一路收获：2003、2004年两次举行青岛市职业学校德育工作现场会；2004年学校被评为青岛市德育工作先进单位：2005、2006年两次在全市职业学校德育工作会上介绍经验；2005年学校被评为青岛市优秀家长学校；2006年学校被评为山东省心理健康教育先进单位，2002――2008年学校7次被评为青岛市军训工作先进单位：2008年学校被评为青岛市安全工作先进单位。
　　一、心理教育与心理关怀如“春雨润物”，使学生健康成长
　　当今心理问题不可避免地发生在青少年身上，引起社会的普遍关注。职业学校的因为生源较差，学生大多经历过中考的失败，怀着挫败的心态来到学校，于是自暴自弃、我行我素，还有任性、偏激、逆反、厌学等。所以老师不仅要传道授业，还要做学生心灵的牧师。因此，探讨一套行之有效的管理方法，就成为学校德育工作的重头戏。为此，学校在2001年推行了“以心理健康教育为切入点，全面提高德育实效”的管理模式，取得了显著的成绩。2004年全市德育工作现场会圆满成功，并在全市德育工作会上做了经验介绍。
　　二、《弟子规》成为德育工作新的切入点，使德育特色更加突出
　　新的形势，新的问题，需要新的德育模式。为此，在抓好心理健康教育的基础上，学校自2008年始，以《弟子规》为德育工作新的切入点，以“让班主任快乐地工作着，让学生幸福地成长着”为新的德育工作理念，全面展开文明修身工程。从“首孝睇，次谨信”入手，做到了德育教育入耳、入脑、入心，使德育工作完全步入了良性和谐的发展轨道。
　　三、德育课堂发挥主渠道作用，彰显效力
　　在德育教育的发展过程中，真正做到“亲其师，信其道”。优秀的教师不仅要引领学生徜徉在知识的海洋，也要给学生心灵的启迪。因此，德育教育要求教师挖掘教材、研究课堂，加强德育渗透，教会学生驾驭知识的同时学会做人。为充分体现德育课“以人为本、德育为先”的原则，实现德育课的“三化”“一性”，即生活化、本土化、专业化和实效性，德育组的“案例教学法”形成特色，效果非常好，在全市介绍经验。
　　四、加强班主任队伍建设，走德育管理专业化之路
　　“火车跑得快，全靠车头带”。几年来，学校不断探讨“德育管理专业化之路”，充分挖掘教师资源，采取了许多切实的做法，力求更好地促进学校教育，将研究事与人结合，研究共性与个性结合，研究思想与心理教育结合，全面提高德育工作的针对性和实效性。改变思维，转换模式，城管学校走出了一条富有特色的德育之路。在城管学校的沃土上，老师把阳光植入每个孩子的心田，脚步坚实，信心充足。

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