努力奋斗的感悟

努力奋斗的感悟篇一：艰苦奋斗感言

艰苦奋斗是指不畏艰难困苦而顽强英勇的斗争和拼博，也指一种居安思危，永不懈怠、停止和自强不息、奋发向上、开拓创新、无私奉献的思想品质和精神状态。

1.艰苦奋斗是历代治国安邦的成功经验和人亡政息的沉痛教训的概括和总结。中华民族历来以勤劳勇敢、不畏艰苦著称于世。古人早就讲过：“艰难困苦，玉汝于成”，“居安思危，戒奢以俭”，“忧劳兴国，逸豫亡身”，“生于忧患，死于安乐”，等等。这些名言警句对我们今天依然有着重要的警示、启示作用。历史和现实一再表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。

2.艰苦奋斗是凝聚党心民心的强大精神力量，是我们党保持同人民群众血肉联系的重要法宝。革命战争年代，我们党铸造了“井冈山精神”、“长征精神”、“延安精神”、“南泥湾精神”和“西柏坡精神”。新中国成立后，又铸造了“抗美援朝精神”、“好八连精神”、“大庆精神”、“雷锋精神”、“两弹一星精神”以及“抗洪精神”。我们党在这一历史进程中艰苦创业形成的这些精神，就是不同时期艰苦奋斗的具体概括和体现，其核心就是艰苦奋斗的精神。我们党就是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。没有艰苦奋斗，就没有我们的今天。中国共产党的历史，新中国的历史，改革开放的历史，就是一部艰苦奋斗的历史。

3.艰苦奋斗是党的三代领导核心使用频率最高的词汇之一。

在新中国的曙光即将出现之时，毛泽东提出了“务必使同志们继续地保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”，即“两个务必”的著名论断，向全党敲响了政治警钟。新中国成立后，毛泽东多次要求全党同志和领导干部要坚持艰苦奋斗，谆谆告诫我们：“要使我国富强起来，需要几十年艰苦奋斗的时间。”

改革开放之初，邓小平一再告诫全党，“中国搞四个现代化，要老老实实地艰苦创业。”他说：“艰苦奋斗至少要讲六十到七十年，即使将来生活好了，也还要艰苦奋斗。”

1989年，刚担任总书记的江泽民来到延安，他语重深长地说：“历史的经验不可忘记，我们要继续发扬自力更生、艰苦奋斗的延安精神。”党的十三届四中全会以后，江泽民多次强调全党领导干部要永远艰苦奋斗。1991年，江泽民轻车简从，专程来到西柏坡，写下了“牢记‘两个务必’，建设有中国特色的社会主义”的题词。

党的十六大闭幕不久，当选为总书记的胡锦涛就率领中央书记处成员冒雪来到西柏坡，在土墙泥顶的七届二中全会会场，胡锦涛号召全党同志特别是领导干部必须大力发扬艰苦奋斗的作风。

建国五十多年来，我们党所处的历史方位和面临的历史条件虽然发生了深刻的变化，但党的三代领导核心高度重视坚持和发扬艰苦奋斗作风却一以贯之。

4.在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下，要不要艰苦奋斗？回答是肯定的。

因为要完成党的十六大提出的全面建设小康社会，把我国建成现代化的社会主义国家，我们要走的路还很长，肩负的任务还很艰巨，遇到的困难和挑战还会很多，必须始终谦虚谨慎、艰苦奋斗。

因为要使全党同志在日益复杂的国内外环境中始终保持清醒的头脑，扎扎实实地为国家和人民工作，就必须始终谦虚谨慎、艰苦奋斗。

因为每一个党员特别是领导干部要在改革开放和社会主义市场经济条件下，经得起权力、金钱、美色的诱惑，就必须始终谦虚谨慎、艰苦奋斗。

因为我们现在仍然处于、并将长期处于社会主义初级阶段，我们现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康，巩固和提高目前达到的小康水平，仍然需要进行长期的艰苦奋斗。

越是改革开放、发展社会主义市场经济，越要弘扬艰苦奋斗精神。即使将来我们国家发达了、人民生活富裕了，艰苦奋斗的精神也不能丢。

努力奋斗的感悟篇二：感悟人生,拼搏未来

感悟人生，拼搏未来

人生，这个在过去常常被我们提及的话题。到现在还是模糊不清的。我相信大家在新学期开始的时候，就已经对自己的大学生活规划了一番。对我们来说，有想法，有准备总是好的。

我们离开故乡，来到另一个地方，怀揣各种不安与激情，满怀期待的接受新环境。新朋友。开始练习，开始慢慢熟悉，一年四季不停的来了又走。当我们开始认真去做一件原本已经忘记的事情，便发现已经有点晚了。所以，趁我们脑海里满是想法的时候，就立刻行动起来，拼博未来。

当自己的才华支撑不起自己野心的时候，当自己的脾气适应不所在环境的时候。我们真该调整自己行进的步伐，适应环境，勇敢的说走就走。不安于现状，人生在世，一定要给自己最好的东西，很多时候我们的生活是漫无目的，不善于交际，喜欢抱怨别人。

其实，自己的很多梦想就是有自己毁灭的，怨不得任何人。当面临一些困难的时候，不能心平气和的接受，面对流言不能做理性的判断。致使我们的前途更加坎坷。

大家想一想，未来那么漫长。毕业以后我们不可能一直呆在家里，什么事都不做。肯定要四处奔波，奋斗人生。因此，一定要坚守已经的信念，积极面对挫折。

我们的生活充满希望，同时也遍地坎坷。一个三年，一个十年，匆匆忙忙就过了，我们没有理由不奋斗，不给自己拼一个美好的将来。

从现在开始，努力进取，向着阳光，幸福出发。

努力奋斗的感悟篇三：在拼搏中感悟快乐

在拼搏中感悟快乐

——记市桥中学优秀教师黄献文

黄献文老师从18岁开始走上三尺讲台到今已有20个年头了，20年的教书育人，20年的辛勤耕耘，他用实实在在的奉献为自己撑起了一片事业的蓝天。黄献文自1986年毕业后，有16年是担任初三毕业班政治教学工作的。他用心血和智慧编织成一道道瑰丽的花环，先后被评为镇、区、市的优秀教师。在荣誉背后，却是不寻常的付出，是无私的奉献，是执著的追求，是不懈的奋斗。

激情，飞跃三尺讲台

在黄献文的眼里，三尺讲台虽小，但它是教育事业的象征。为了这事业，他倾注了满腔的激情。谈笑风生、性格开朗的他，一迈进课堂更是激情迸发。他说，他的生命在课堂，价值在课堂，给学生上课他总有按捺不住的激情。课堂上，他面带微笑，幽默机智，挥洒自如，他凭着教育激情、教育自觉和教育内功，点燃了学生知识、智慧和情感的火花，在师生流畅的互动交流中，火花在闪烁，在跳跃，焕发出课堂教学无限的生命活力。他把先进的教育理念和现代教育技术引进课堂，不断提升教学品位和效益，形成了自己激情饱满、条理清晰、妙趣横生、开放互动的教学风格。

由于能够不断进取以及对教学改革的独到见解，教学上有自己鲜明的特色，学生都十分乐意听他的课。在

其他学校的学生对政治课听而生厌的时候，该校历次对学生进行的问卷调查，他的课堂教学可以说是最受学生欢迎的。多次承担了镇、区的公开课，大获好评。每年学生在毕业留言上写得最多的是：黄老师，很怀念你的课，很舍不得你课堂上的谈笑风生与机智幽默。

黄献文老师现为番禺区教育学会会(来自:WwW.ZHaOqt.nEt 蒲公英文 摘:努力奋斗的感悟)员、区教研室特约教研员、市桥城区中学政治中心组组长，每年都多次在全区的中学科组长及初三政治老师会议上作经验介绍。去年还在全广州初三政治教师会议上作了有关中考的经验介绍。

富有激情的教学，结出了卓有成效的硕果。多年来市桥中学中考政治平均成绩以绝对的优势稳居番禺乃至广州地区的前列，如近四年，有三年居番禺区公办学校第一，一年居第二。1991年是他在榄核中学第一年任教毕业班的政治教学，就以全级人均总分74分的成绩名列番禺第一名，比当时的番禺县平均分高出三十多分，引起了全县的极大震动。1999年，他担任市桥中学全级四个班的毕业班的政治教学，全级升中考成绩平均分是92.7分（满分为100分），创下了市桥中学初中政治教学的奇迹。

在2002年的初中升学考试中，他任班主任的初三（8）班人均总分为671分（标准分），67人中有59人考上了仲元、番中，番禺区上800分的有5人，仅他任班主任的班就有占了2人。2003年他担任班主任的初三（7）班参加中考也取得了优异的成绩，全班60人就有57人考上了仲元、番中。

在教研方面，他能积极投身教育改革的大潮中去，以其敏锐的洞察力和深透的思维力，写出了多篇优秀的论文，近年所撰写的《来自普通班学生问题的调查报告》、《亲其师方能信其道》、《“信息法”在思想政治课中的运用》、《教育惩罚及其艺术》、《让思想政治课更加吸引我们的学生》等分获区、市、省的奖励，并在相应的刊物上发表。此外，他所任科组长的政治科组由于优异的成绩在近两届的先进科组评选中分别一、二等奖。在辅导学生参加各项竞赛方面，也取得了优异的成绩，近几年市桥中学政科所有参加竞赛的项目均获广州市的一、二等奖。

奉献，播撒人间真爱

成绩不是垂手而得的，它不知凝聚了黄老师的多少心血与汗水。老师模范的表率是同学们无声的榜样。所谓身教重于言教，你要求学生做到，作为老师，尤其是班主任必须要身体力行，这样才能有说服力，学生才能心悦诚服。对工作要有高度的责任感和对学生无言的关爱是取得一切成绩的基础。他尊重学生，爱护学生，并时时以自己的人格魅力来感染学生。

在2001年第一学期末，他任班主任的班有5位同学因打架而离家出走了一个星期，把家里人和他都急坏了，在这几天里，为了找回这些学生，几乎把他都找疯了，每天都与派出所的干警一起查找到凌晨2、3点钟，有时赶不上吃中午饭又要回校上课了，见到黄老师对这些同学的不离不弃，当时在场的所有家长都大为感动，个别家长还流下了感激的热泪。经此事后，这几个离家出走的学生竟成了黄老师知心的朋友。

让学生信任老师，班主任老师应该是与本班学生同呼吸、共命运，一起分享他们的快乐，一起分担他们的忧愁，这样才能融入到学生中去。黄老师就充分认识并做到了这一点。如在02年的元旦晚会上，他班学生虽然进入了决赛，但最后没能获奖，晚会结束回到课室后，同学们都心情沉重，特别是参加演出的几个同学更是哭作一团，觉得愧对班集体，这时，黄老师觉得他的学生太需要安慰与鼓励了，于是对同学们说：“舞台上表演，肯定有得奖者与落选者，这正如人生的舞台一样，有成功的喜悦，也有失败的回忆，但只要我们能尽心尽力演好自己的角色，即使真的落选，我们也是无怨无悔了。今天你们能进入决赛已是很了不起了，看到你们这么团结、上进，这么关心班集体的荣誉，其实这比得什么奖我还高兴，我能为你们这样优秀的同学而感到无比的骄傲”。说到这里，老师的眼眶也红了，教师真诚的话语打动了学生的心灵，学生都很动容地看着他，有的在默默地流泪，此刻他与学生之间可以用亲密无间来形容了。真诚、和谐的师生关系就在潜移默化中形成。

他工作热情得到了学生和老师的充分肯定。每到教师节，毕业后的学生们都相约回校探望他们的黄老师，总是把他的办公室里外围了三层。还记得每次的毕业晚会上，同学们都无限感慨，为拼搏取得的成绩而骄傲，为即将的分别而依依不舍，很多同学在晚会上都道出了其肺腑之言：我们爱您，我们舍不得您——敬爱的老师！。真挚的师生之情，可见一斑。

管理，“表率”“创新”同在

长期以来，黄老师的工作任务相当繁重。如这两年都是担4—5个毕业班的政治教学，兼一个班的班主任、初三级政治的备课组长、本校的政治科科组长、市桥城区政治中心教研组组长、番禺教育局教研室特约教研员，03、04学年还被分别任命为学校的主任助理、教导处副主任，这样的工作量，一般的老师是难以承受的，但黄老师总是兢兢业业，无怨无悔，严于律己，而且能认认真真做好每一份的工作。几乎每天最早到校迎接第一缕晨曦的是他，最迟送走最后一抹晚霞的也是他。

自从负责学校的德育工作以来，根据德育的特点，着重抓好学生的养成性教育，如日常行为的规范、仪容仪表的检查等等，使学生在潜移默化中得到了熏陶，得到了提升。

除了做好常规工作外，还大胆进行了创新，使德育工作更具实效性和主动性。如改革了多项的评价方案，使对老师、对学生的评价更具科学性和客观性。近两年又进行了优秀班主任和文明班集体的评选，并对其优秀事迹还出版专题墙报进行报道，这些墙报都成为师生争先阅览的地方，收到了很好的教育效果，人人都以争创优秀班主任、文明班集体为荣。

另外还根据学生的德育特点，开展了丰富多彩的德育实践活动，使同学们在活动中得到感悟与内化，如组织学生到消防队、到戒毒所、少管所参观；到黄埔军校军训；到花都军营退队；到广州消队大队与新兵举行春节联欢晚会；与共建文明单位到星海公园扫墓；组织义工参加各种的公益活动等等。

此外作为德育主任还十分重视德育的科研，近几年他主动承担了多项的德育课题的研究，并取得了优异的成绩，如承担了省教科所的《区域性学校的改革与研究》中的《情感教育在班级管理中的运用》这一子课题的研究，该校多篇科研论文获表彰并发表。此外为了构建立体式的德育网络，他大胆创新，在与消防中队、交巡中队共建文明的基础上，于05年与西片社区签订了共建文明协议，使德育网络得以延伸，该校开

展的《走进社区文化》得到了被区、市有关部门的高度重视，先后被正式立项为区、市科研课题，还下拔了相关的科研经费。

作为一名教师，又是负责学校的德育工作，自己时刻紧记肩负的责任，关爱学生、教书育人，积极探索新形势下德育工作的新模式。近几年，市桥中学德育工作坚持“以人为本、自主发展”的教育理念，开展丰富多彩的教育实践活动，以提高德育工作的针对性和实效性为依归，促进学生自主、和谐、全面发展，并且能根据本校实际，有意识地创建学校德育特色。得到了师生们的一致肯定，老师们都常说：市桥中学的学生越来越有礼了、上进了。

教育当然是事业，需要献身；教育更是科学，需要求真；教育还是艺术，需要创造。20年从事教育的经历使黄老师深信，“坚持登一座山的人一定会到达顶峰，坚持干一项事业的人一定会干得出色，坚持一种生活信念的人一定会充实，会快乐。”衷心祝福他在教书育人的道路上永远开拓、永远快乐。

（市桥中学供稿）

相关热词搜索：努力奋斗 感悟 努力奋斗的图片 关于奋斗的感悟