创新艺术设计高等教育跨学科发展趋势探究

　　【摘要】随着社会多元化、信息化的发展速度加快，艺术设计行业需求的已经不是单纯的只具备艺术设计能力的人才，而是需要具備多学科知识的复合型艺术设计人才，这就给艺术设计高等教育带来了新的挑战。当前高等院校的艺术设计专业已经开始运用跨学科的教育方式，希望借此培育出综合能力突出的复合型艺术设计人才。本文分析了跨学科教育对艺术设计高等教育的影响，探索了高等院校艺术设计跨学科教育的发展情况，最后探讨了艺术设计高等教育跨学科发展的趋势。
　　【关键词】艺术设计 高等教育 跨学科 发展趋势 探究
　　前言
　　为了适应社会多元化、信息化的发展模式，艺术设计高等教育开始了跨学科的教育模式。而且随着艺术设计跨学科发展的速度不断加快，已经取得了良好的教学效果，因此对艺术设计高等教育的跨学科发展情况进行研究具有非常重要的现实意义。艺术设计涉及内容广泛，包括工艺美术、平面设计、工业设计等专业类型，为了适应当前社会经济发展的新形势，艺术设计类专业必须进行学科扩展，让学生掌握除了设计之外的其它相关学科，这样才能保证他们成长为符合当前社会需求的设计人才。比如，在进行产品包装设计时，设计者除了需要具备专业的艺术设计知识外，还应当了解将设计转化外成品包装所需要的一些材料和工艺。另外，设计者还需要了解产品的生产、销售等环节，尤其需要清楚该产品的消费群体，然后根据消费者的特点和喜好来进行设计，这样才能设计出深受消费者欢迎的包装，并且依靠包装的吸引力来达到增加产品销售量的目的。相信这样的设计者才是受到广大企业欢迎的优秀设计人才。
　　1.跨学科对艺术设计高等教育的影响
　　21世纪以来，中国对艺术设计类人才的需求量不断增加，这就致使中国的艺术设计院校不断增多，艺术设计类专业也不断增多，并且出现了交互设计、动漫设计、家具设计等新型的设计专业。表面上看中国的艺术设计教育发展迅速，但是它同样也存在着教育模式落后、教学内容狭窄、教学质量不高等特点。而广大企业想要通过特色的产品包装以及有效的广告宣传来吸引客户，以便增加自己的销售量，不得不聘请这些艺术设计类专业的学生来为其服务，但是由于这些学生技术和工艺知识缺乏，而且缺乏跨学科意识，不能与其他部门的人员进行有效的跨专业合作，因此设计出来的作品存在着各种缺点，不能起到良好的增加销售量的效果，这就使得跨学科教育成为艺术设计高等教育的一个必然趋势。跨学科教育可以有效拓展学生的知识面，让艺术设计类专业的学生能够成长为具备多学科知识的复合型艺术设计人才，可以与企业其他部门的人员进行更好的交流，从而综合考虑各方面的情况，设计出外形、用途和价格都能满足企业和消费者要求的产品。
　　2.高等院校艺术设计跨学科教育的发展情况
　　跨学科教育模式不应当是一个固定不变的教育模式，它应当随着社会、市场、审美等方面的不断改变而创新，这样才能保证其教学效果，保证高等院校艺术设计类人才的培养质量。我们从课程设置、教学方式、师资力量方面来对高等院校艺术设计跨学科教育的发展情况进行探索。
　　首先，在课程设置方面。跨学科教育要求高等院校必须将各种不同的专业课程进行交叉整合，形成一个新的课程体系。而课程的整合需要参考具体设计专业的人才培养目标以及市场需求等方面的内容。另外，课程体系必须具备一定的发展空间，使得教师能够随着市场需求以及现代审美情况等相关方面情况的改变而修正。
　　其次，在教学方式方面。随着企业对各行业人才实践操作能力的要求不断提高，艺术设计类专业也应当顺应这一形势，采取措施在跨学科教育的基础上不断提高学生在各方面的实践操作能力。高等院校应加强与设计企业的联系，给设计专业类的学生创造深入企业进行实践工作的机会，让其在企业中亲身体会企业对艺术设计类人才在知识、能力方面的各种要求，以及跨学科学习在企业实际工作中的重要性，这样可以有效培养学生的跨学科意识，并且督促学生根据企业的人才需求情况制定个人发展计划，为其最终踏入工作岗位提供良好的基础条件。
　　再次，在师资力量方面。跨学科教育对教师的知识水平要求较高，而且对教师的实践操作能力要求较高，为了满足跨学科教育在师资方面的要求，许多高等院校从一些著名的设计企业聘请专业的设计专家进行兼职教学，这些设计专家有许多横跨多个设计领域，而且具备丰富的实践经验，因此能够传授给学生与全职教师完全不同的内容，同时还能帮助学生树立将设计与各学科相融合的理念。
　　3.艺术设计高等教育跨学科发展的趋势
　　随着经济全球化的不断发展，设计也开始呈现多元化的发展趋势，这就要求高等院校必须将艺术设计跨学科教育持续进行下去，并且采取各种措施促进其进一步发展。艺术设计类院校可以加强与其他专业院校的合作，培养具有多重视角的设计类人才，这也是艺术设计高等教育跨学科发展的一个趋势。另外，设计作品的协同创新也是未来设计行业的发展趋势。在这种趋势下，艺术设计类专业应当不断增加自身的开放性，与其他专业进行接触，包括一些高新科技专业、医药类专业等，这样才能使艺术专业类人才具备协同创新的能力，在未来的工作中通过将设计与其他专业的结合获得意想不到的设计成果。随着信息化、全球化时代的到来，设计在思想、理念、功能、材料以及科技探索方面都为我们带来了越来越多的可能性，设计行业的改变是迅速而巨大的，因此艺术设计跨学科教育也必然需要顺应其发展趋势，这样才能有效提高艺术设计类专业的教育质量。
　　结束语
　　综上所述，跨学科教育对艺术设计高等教育的影响是非常大的，它使得艺术设计类专业学生的实践操作能力大大提高，将艺术与现实工作完美的联系起来。随着艺术设计跨学科发展的速度不断加快，相信未来艺术设计类高等院校一定能够培养出很多具备跨学科意识以及协同创新能力的优秀设计人才。

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