舆论引导机制 网络舆论引导的共赢机制与实施

发布时间:2020-02-24 来源: 感悟爱情 点击:

  【摘要】在审视政府和传媒引导网络舆论的效果不佳基础上,本文提出引导共赢机制体系与实施价值,以期达到引导者、引导对象各有所得、共同提升发展的最佳成效。   【关键词】网络舆论 引导成效 共赢机制
  
  我国网络舆论兴发以来,最大程度代表民意,发挥多元职能,成为推动社会发展的重要力量,但受各种因素左右,其中暗流涌动,危害匪浅,而一些政府部门及传媒引导失当,收效甚微乃至走向目标反面,使网民对立冲突情绪有增无减,不利和谐稳定大局。有鉴于此,为解决这项社会管理问题,使引导者与引导对象同进步、共受益、关系改善,促进网络舆论健康发展,需要建立共赢机制体系,并扎实推行实施,才能赢得最佳成效。
  引导共赢机制建设的必然
  因矛盾积弊解决不力,网民素养有待提升等,网络舆论危害主要表现为:
  1、践踏法律的言论自由导致的侵权:虚拟身份马甲掩护下,网民潜意识人性之恶在外部监控缺席情况下汩汩而出,暴力威胁、侮辱谩骂、揭丑攻击,超越法律底线,侵犯他人名誉权、隐私权等,长此以往,网民肆无忌惮、无法无天的言论自由习惯,最终会潜移默化,诱发现实中不良行为。
  2、网民盲从性现象引发双重伤害:网络舆论不健全,场效应裹挟,很多跟风批评伤害当事人及家属情感,造成善意难得善果的尴尬局面,而不理性宣泄,使网民屡屡受失去自我与自控意识的潜在威胁。
  3、反主流、反传统、反权威的社会危害,延伸辐射到现实中,必然冲击稳定大局,颠覆破坏合理秩序,导致不可估量危机。
  面对多重危害,政府及传媒不能熟视无睹,引导势在必行。2008年6月20日,胡锦涛同志视察人民日报社就要求“认真研究新闻传播的现状和趋势,深入研究各类受众群体的心理特点和接受习惯,加强舆情分析,主动设置议题,善于因势利导。”但综观一些引导,却留下无效、弱效、反效教训:一是不能把握社会大势与网络舆论特点,不熟悉网民特殊个性,固守宣传套路,引导无功而返,反增加隔阂,双方关系恶化。态度不正,或仓促上阵,浮皮潦草,套话连篇,跟进行为裹足不前;二是对抗待之,软性对抗躲避掩饰,试图大事化小小事化了;硬性则打击报复,堵截压制恐吓,跨省、跨市追捕,结果燃起更高涨网络舆论批判风潮,抵制强烈,导致反效。三是举措无力,引火烧身。“躲猫猫事件”发生,云南省委宣传部发动网友组成调查团,本是大家喝彩的监督创新,却因拿不出令人满意的调查结论,网友讥讽为可恶的舆论公关,称之哗众取宠、混淆视听,对当地宣传部门不满,公信力大降,着实一举多失。
  引导成效不佳的事实证明,网络舆论迫切需要科学引导,那些消极对待态度用拖字诀、为私利隐恶扬善、欲盖弥彰的打压控制等,都是一厢情愿,不合乎引导网民的规律,这些举措违背因势利导原则,结果往往南辕北辙。因此,引导者必须革新理念,从引导双方的共赢目标出发,建立系统机制,努力实践其成效价值。
  引导共赢机制的体系
  “共赢”是双方或多方都实现自己目标;机制指社会现象内部组织和运行变化规律。任何系统中,机制都起着基础性的、根本的作用,良好的机制可使社会系统接近自适应,当外部条件变化时,能自动迅速作出反应调整,实现最优化目标。引导共赢机制指使引导者、被引导对象及网络舆论水平都受益提升的体系。
  1、三个层次舆情分析机制:宋代政论家苏洵在《申势》中言:“不先审天下之势,而欲应天下之务,难矣。”网络舆论不是空穴来风,是社情民意折射。上文列举危害,有网络技术双刃剑效应原因,有传统文化急性情绪病灶之故,更有传统媒体不能有效反映民意,网民利益受侵夺,话语权被压抑,渴望改观现状铲除积弊的意愿长期不得疏解而致。引导者须熟知社会大势,建立宏观层面的舆情分析机制;知晓中观层面的网络舆论特色,总结与民间舆论、媒体舆论的联系区别,才能对微观层面具体突发事件准确把握,有效应对。把握三个层次的“势”,是遵循因势利导原则的前提。
  凡事预则立,不预则废。建立健全舆情常规透析机制,将相互关联、彼此交错的三个层次联系起来,就可做到有备无患。对此,政府或设立专门机构,或委托大学相关单位及相对中立舆论调查机构,负责搜集整理分析社会舆情大势,了解诱发网络舆论的矛盾根源,多数网民心理期待等;依据大量调查总结,提供各种应对预案,成为有的放矢引导基础。而这些机制安排本身,就是政府部门反观自我、完善自我、尊重民意的开始。
  2、引导中科学的行动机制:当热点事件燃发成网络舆论时,引导者的科学行动机制发挥是关键。相关部门第一时间以事实为据发言,态度诚恳回应网民质疑,主动正本清源,为民说话,要相信广大网民是通情达理的。邹韬奋先生道:“只有根据正确的事实和公平判断的言论,才可能发生舆论的力量,代表广大群众说话才能指导舆论。”若避而不谈问题实质,王顾左右而言他,漠视公理,毫无行动,不能让网络舆论降温,反激起更多猜忌恼怒,凝聚更大积怨。典型教训如“山西黑砖窑”,其恶行天下舆论难容,而当地官员要么纹丝不动,装聋作哑,推三阻四,欺上瞒下;要么不当定性为普通劳资纠纷,转移视听,使网友谴责扩大升级,仇视情绪加强,形成对政府的负面成见,影响极劣。
  科学的行动机制考验着执政水平,凡出现网络舆论汹汹现象,必有民意拷问缘由,要根据舆情分析机制及预设方案,迅速发现根源,全力以赴解决问题方为上策,尤其应适度迎合网民合法要求,扩张合理声音,干脆利落地处理激起民愤的当事者。完善的行动力机制要落到实处,其对网络舆论走向至关重要,对引导者形象维护同样重要。网络讨伐“史上最牛团长夫人”,新疆建设兵团处置迅速,正义得伸张,举措得好评,是引导达共赢的榜样。切莫冒天下之大不韪,用纸包火,庇护邪恶,掀起更大舆论风潮,恶化双方关系。
  3、引导后补救挽赎机制:把人民利益放在首位的政府,做事需求善始善终,引导过后的补救措施要跟上,这是共赢机制获得成效的根本。每个网络舆论事件都可通过科学引导暂时度过危机,但冲突根源与因此产生的官民感情裂痕,需要事后加以修补弥合。政府应根据网络舆论反映愿望,设法达到与网民的和解与团结目标,请网友提出建设性意见,吸引他们监督日常工作,这是勇气和胸怀的展示,是执政智慧和能力素质的自觉提高,脚踏实地建设起这个机制,将得人们拥护,对自身百利无害,以后引导就有权威有效力。
  此外,加强引导教训经验总结,善于由此及彼,举一反三,亡羊补牢,查漏补缺,杜绝激发舆论的事件反复出现,避免系统形象一而再、再而三的遭受损失,使人们陷入极度的不信任刻板心理,积淀仇恨情绪。“躲猫猫事件”过后,司法系统对全国看守所类似现象大检查,改观整体形象,提升管理层次,改善与民关系,这些做法得到一定程度理解,是共赢机制建设镜鉴。
  引导共赢机制的实施
  网络舆论引导成效的共赢机制是完整体系,引导者要贯通协调、步步为营、科学实施,才能达到最大成效。从辩证角度看,为趋利避害而建构的引导共赢机制体系,期望其有益职能发挥,实现多元功效目标,是一项复杂系统工作,需要引导者与被引导者齐心协力、各尽其责。
  政府引导与改进自我并举。政府自身问题是诱发网络舆论一波未平一波又起的重要原因。陆游谈写诗称:“汝果欲学诗、功夫在诗外”。作为引导主体,实施引导共赢机制中,以网络民意为镜,改变不正之风,外在功夫做好,提高权威可信度,因循此势利导效果必佳,否则按下葫芦浮起瓢,何来效果?同时抛弃高高在上官本位作怪理念,不把网民看成乌合之众,正待网络舆论,珍视有益批评。改革开放多年,民众维权和参与公共事务管理意识高涨,网民更是如此。引导者需审时度势,纠正错失,彻底扭转防、躲、堵、压的不合时宜思路,特别不能弄虚作假。鲁迅先生警告:捣鬼有术,也有效,然而有限,所以以此成大事者,古来无有。总之,把引导网络舆论与改进自我并举,才能顺势而为,防患于未然,实现共赢机制目标。
  传媒引导与重树形象齐进。作为有政府背景的传媒,走到被广大网民责问冷落境地,是过度传播放大单方面膨胀的官意,而民意传达极其衰微,这种不平衡的失谐传播,脱离群众,让人心寒,作为百姓群体一部分且憧憬公平公正的网民大为不满,不彻底率先更改此种传播取向,引导网络舆论焉有不败之理?因此,把握平衡传播原则,呼应民意、疏解民怨,维护多数民众利益,不一味地为强势集团代言,使人在情感上依赖,在意见上服膺,从事引导,网友信服,才有成效可言。更重要的是以有力行动应和网络舆论正确要求,发展与网民意见的互动良性关系,重树舆论代言权威身份,因势利导网民服务社会进步,引导网络舆论走向成熟,自己也从中获益,由此实现真正共赢。
  网民配合与舆论素养提升。网民对现实状况不满表达是权力,但动辄推翻破坏摧毁而不注重继承和建构的倾向,造成信仰的虚无主义,言论的无所顾忌,文化的荒原混乱;如不把握有理有利有节与适可而止的节奏,会过犹不及,造成负面危害出现,削弱进步职能,使网络舆论声誉大降,失去外部更多支持及可持续发展的源泉、动力和盟友。面对政府与传媒的善意引导和诚意高效行动,作为引导对象网民应该呼应,摒弃一味反叛和非议抵制主流的意识和言行,倡导协商对话与相互尊重精神,以建设性姿态推促政府与传媒纠正偏失,为网络舆论层次提升做贡献。正人必先正己,经过多年网络舆论发动,负面危害被政府与传媒批评引导,许多网友自我反思,正步入理性、克制的健康轨道,为引导共赢机制取得成效的不可或缺力量。
  结语
  随着我国民主政治进程加速,中央领导身体力行,举国瞩目的网络舆论事件中顺应民意解决问题,改革弊政,表率作用下,各级官员态度转变,思路改观,一些地方领导俯首对网络舆论的可喜现象出现,相信引导共赢机制价值会因此实现。但需指出的是:共赢机制不是为暂时平息舆论事件短期目标、为引导而引导的浅薄功利用途,而是着眼机制实践双向支配效应,追求引导双方关系和谐、网络舆论健康的长远目标。■
  (作者:河北大学新闻传播学院教师)
  责编:姚少宝

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