爱情的阶梯

爱情的阶梯篇一：爱的阶梯剧情介绍 在线观看

爱的阶梯剧情介绍 在线观看

《欲望的阶梯》在2014年4月份正式更名为《爱的阶梯》，并且也由最先预定的80集变更为75集。《爱的阶梯》是一部青春励志的都市时尚大剧，讲述几位年轻人告别校园迈入大社会之后的种种境遇和磨砺。由张睿、张檬、杨诚诚、霍政谚、迪丽热巴、邹廷威等领衔主演，更有老戏骨黄天豪、刘瑞琪的加盟，相信这部剧会变得更加有看头。故事中的平民之子张皓天，天成集团董事长宋天成的儿子宋子扬，孤儿路风原本为大学时代三个肝胆相照的好兄弟。毕业之后，纷纷踏上通往未来的奋斗之路，在各自奋斗的征程里施展自己的远大抱负。因张皓天曾在一次偶然的机会下解救了宋天成，宋天成为了报答当日的救命之恩邀请张皓天前去自己的公司上班，张皓天应邀而至。

张皓天因为自己的踏实肯干，不懈努力，不仅赢得了宋天成的认定和赏识，也得到了同事陈秋研的爱意。出于家族利益的考量，宋天成决定与投资大亨楚振华联姻，想要让儿子宋子杨与楚家女儿楚田心成婚。岂料宋子杨暗恋公司同事陈秋研许久，一气之下离家出走，经此风波，两家姻亲自然结不成。楚振华不悦，认为宋家悔婚，为报宋家悔婚之仇，邀请张皓天和宋子杨校园时代的好兄弟路风和勾结宋天成的秘书，几人联手对付天成集团。楚振华利用宋天成秘书和宋子杨设计了重重阴谋，使得宋天成一时之间家庭与事业纷纷陷入了空前的危机中，父子之间的矛盾也愈演愈烈。关键时刻，张皓天挺身而出，化解了宋氏父子之间的矛盾，也用自己的行动和努力感化了宋天成秘书和好友路风，使这二人迷途知返，帮助宋家走出困境，而罪魁祸首楚振华也受到了法律的制裁。最终，深怀感恩之心的张皓天也因为自己的努力和诚恳获得了爱情与事业的双丰收。电视剧《爱的阶梯》将青春爱情和家族恩怨巧

妙结合起来，演绎了年轻一代男性和女性如何在残酷无情的现实商战中独立勇敢，励志奋斗的精彩故事。

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爱情的阶梯篇二：爱阶梯

爱的阶梯

摘 要：“生活是创作的源泉”，对小学生而言，他们缺少的不是具体的生活，而是缺乏对生活的观察和自我体验。作为一名语文教师，要为学生搭建一个爱的阶梯，通过一个又一个细节成就作文教学的精彩。

关键词：写作；赏识；细节

《义务教育语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程，写作能力是语文素养的综合体现。”由此可见，写作在语文教学中占有重要地位。

自从进入三年级以来，如何指导学生完成每一次习作，常常成为一件时刻困扰我的事情。每一次习作布置下去，总是看到他们愁眉不展、无从下手的表情。这样的表情，时刻向我传递着一个声音：“我们该写什么？能写什么？”没有事情可写，似乎成了阻挡学生前进的绊脚石，而他们是真的没有事情可写吗？答案显然也不是。因为他们每天都在生活着，而“生活是创作的源泉”，对小学生而言，他们缺少的不是具体的生活，而是缺乏对生活的观察和自我体验。《义务教育语文课程标准》指出：“在写作教学中，要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。”让学生写自己的所见、所闻、所行、所想、所感的东西，主动地写自己希望表达的东西，让学生感到有话可说，有情可抒。在具体的教学实践中，我努力寻找着、尝试着。我觉得，作为一名语文教师，要为学生搭建

爱情的阶梯篇三：阶梯阅读答案

没钱买高价碱，生活困难。我国化学家侯德榜反复试验， 使我国生产的“红三角”牌纯碱获金奖，为中国人争了气。

9．伊犁草原漫记(节选) 1．嫩草的清香 畜群 被原始杏林包围的村庄 2．①× ②× ③√

3．略 4．①× ②√ ③√

10．大雪山 1．ｍ? ｘ? ｂ? 2．①抵挡，抵抗。 ②形容一望无边的白。 ③年纪轻，体力强。 3．容易 浓厚或稠密 优良或良好 4．①跨过(阻碍)。②表示程度随条件的发展而发展 o 5．他们从早晨到中午，从中午到黄昏，前进，前进，终于翻过了第一座大雪山 ――夹金山。 破折号起注释说明的作用。 6. ①困难：一年四季，大雪山上寒风刺骨；红军战士衣服穿破了，草鞋穿烂了。克服： 战士们把能穿的全都穿上。有毯子的就把毯子裹在身上；有油布的就把油布披在头上；有的 战士找来布片和枯草绑在脚上当做棉鞋；有的战士找到一张羊皮披在 身上当做大衣。上山前每个战士都喝辣椒汤抵御寒冷。 ②风雪使战士们站不住 脚，冰雹、大雨弄得战士浑身是水。空气稀薄，战士们呼吸困难。 7.为了北上抗日，为了打倒反动派，红军战士要翻越终年积雪的大雪山，几万红 军互相帮助，克月良重重困难，跟着毛主席终于翻越夹金山。

11． 2．①奇异少见的花草。 ②形容说话、做事态度严肃认真。 ③说话浮夸不切 实际。 ④虚心待人，小心办事。 3．骄傲自满 敷衍了事 分开 微小 4．略 5．省略主人发出的笑声 6．①娇嫩的躯干上密密地长着一对对小叶子，顶端开着几朵淡红色的花。 只 要轻轻动一下含羞草，它的叶子立即合拢起来，叶柄也垂下来，仿佛一个害羞的小姑 娘。所(转 载于:wWw.zhAoQT.neT 蒲公 英文摘:爱情的阶梯)以人们叫它含羞草。 ②谦虚谨慎的美德。 ③罗马尼亚的那位女学生原来 爱出风头，好表现自我。后来，在含羞草身上受到启发，变得谦虚谨慎，埋头工作， 最终因成绩显著当上了副教授。 7．含羞草

12．神秘的纸 1．ｓｈú ｙù ｐū ?ōｎ? 2．土 11 又 11 C ｃｈ? T ｔà 3．①价格很高。 ②浪费或损坏。 ③对事情没有什么帮助。 ④超过众人。 ⑤终于领会。 ⑥经过百般思索仍旧不能理解。 4. ①非常 ②接着 ③有时 ④懊丧 5. ①因为父亲对儿子读书极为重视，不惜代价买纸供儿子习字，可儿子却没认 真写过一张字。父亲打他骂他，都无济于事。父亲认为儿子没希望，可老师却说大有 希望，父亲当然疑惑不解。 ②老师的纸好在哪里?为什么儿子用了这纸能把字写 得那么好? ③省略了对儿子明白了老师良苦用心后万分感激的心情的描写。用上 省略号表示对老师的感激之情千言万语说不尽。 6. 第 2 段(第 4～7 节)：老师让学生花高价买纸写字，学生心疼钱认真练字。几 年后学生的字写得超群出众。 第 3 段(第 8―10 节)：老师，退还学生这几年买纸的 钱，学生明白了老师的良苦用心，十分感激。

13．这个新生儿有两个母亲 1.降ｊｉàｎ?生 投降ｘｉáｎ? 冲ｃｈōｎ?锋 冲ｃｈ?ｎ?床

2.①怎么(办) ②都 ③靠 3. ①由于生命受到威胁而引起的恐惧。 ②如同心肺被撕裂一般，形容十分痛苦。 ③形容非常疲乏(疲乏到不能忍受的地步)。 ④控制不住地大声哭。 4. ①尽管??还是?? ②宁可??也?? 5.⑦设问 ②夸张 6. 第 1 层(第 2 节)：5 月 7 日傍晚，宁玉晏医生值班发现一孕妇将生孩子。突然 自家房子所在的山上起了大火，宁医生想到反锁在家的儿子，失声痛哭。 第 2 层 （第 3～8 节)：大火蔓延到医院，宁医生坚守岗位，在火海中将婴儿接生到人间，并为 孩子取名火生。 第 3 层(第 9 节)：天亮了，宁医生的家成了废墟，幸亏儿子乐乐已 经被爷爷砸破门救了出来。 7.①她哭了，倚在门框上失声痛哭，她想到自己孩子也许还锁在里面，仿佛听到 孩子正在喊“妈妈”! ②幸好，乐乐已被爷爷砸破门救了出来。 8.①因为宁医生看到自家的房子正在燃烧，想到自己上班时将儿子反锁在家， 而此刻一孕妇将要生孩子，己不能离开。她担心儿子的生命安全，所以失声痛哭。 ②因为徐广辉就要生孩子，自己是医生，若自己离开，大人及未出世孩子的生命就 有危险。 ③一是孕育生命的生身母亲，一是在熊熊的火海中将他平安接到人世间 的宁医生，没有宁医

生就没有火生。 14．关怀的人生 1.①力 4 坏 ②X ｘìｎ? 2.①比喻成为有用的人。 ②白白地度过一生。 ③比喻督促。 3.①转折 ②因为关怀是最有力量的， 时时关怀四周的人与事， 不止能激起别人的力量， 也能鞭策自己不致堕落。 关心“我”的生活，对“我”作文成绩的评定，对“我”学习 能力的肯定。 ③因为他使“我”常反省自己。多年来，受老师的影响时刻关怀周围的人和 事，激励自己的写作并有了一点成绩。 4.关怀是最有力量伪、不仅能使别人克服困难走向成功，也能督促自己努力求 5．第 l 段(第 1 节)： “我”走上写作道路并有一点成绩，常感念王雨苍老师。第 2 段（第 2～4 节)：上高二时， “我”的学业与操行都很差，王雨苍老师从各方面关心 “我” ，并告诉“我” ，关怀不仅给别人以力量，也鞭策自己不致堕落。第 3 段（第 5～6 节） ：多年来， “我”像王老师那样关心周围的人和事，这也是激发“我”写作的最大力量。

15．第一次 1. 2．第一部分：马路旁一个未满周岁的小男孩想登上人行道。 第二部分：周围 的人态度不同，小男孩终于自己登上了人行道。 3．①B ②C ③A 4．老奶奶：心疼孩子，认为大人应帮一把。 妈妈：鼓励孩子自己上。 小姑 娘：为小男孩鼓劲。 胡子老爷爷：赞许并祝男孩永远向新的高度进军。

16．真情的回报 1．如果??就?? 虽然??但是?? 因此 因为 2. “ 。 ” ，

“ 。 ” 。 ， 。 ， ： !” “ 3．①12 竖折折 目 ②J ｊｕ? ?ｅ E A C F 4．仍然或依旧 熟悉 陈旧 虚伪 5．①不在马路上扔报纸，把报纸送到每家门口，下雨下雪天把报纸送进门里。 ②订户从少到多，圣诞节前夜订户们凑钱送了一辆崭新的自行车。 6．第 2 段：为了偿还家里的债务，爸爸卖了“我”的自行车， “我”只得挎着大口袋 送报。 第 3 段：圣诞节前夜， “我”的订户们凑钱买了一辆崭新的自行车送“我”o

17．话别――写给沈伯伯 1.① ② 2． ， ， ， ： “ ！ ” ： “ ！ ” ， ？ ， 3．因为??所以?? 虽然??但是?? 4．太阳还没升起，校园里的各处地方就被您打扫得千干净净。

5． “我”读三年级时，沈伯伯帮妈妈给“我”送作业本，并记住了“我”的名字。

18．“门官儿” 1 你没看见他脖子上挂的那把钥匙? 老师把教室的钥匙交给他，主要是因为 我们家离学校近。 2.“ ， ” ， “ ， 。 ” “ ？ ” “ 。 ？ ？ ” ， 。 ， 。 。 。 ： “ ， 。 ” 3．两 ①没吃完饭就跑到学校开门为同学拿作业本。 ②为同学许大海送书包。

19.牛 2.善良 温顺 勤恳 任劳任怨 勇敢 团结 犟 3.第 1 层（牛性善良??甘居牛后） ：牛任劳任怨，对农民有巨大贡献，受到各地人民的赞 美和尊敬。第 2 层（牛善良??用利角抵触； ）牛团结勇敢斗猛兽。第 3 层（牛温顺??肃 然起敬） ：牛脾气犟，不肯屈服。 4.古人的赞词；印度人对牛礼敬有加；西班牙及我国贵州等地的斗牛活动中牛的品格。 5.①牛的类属与分类 ②牛的品性 ③牛全身都是宝

20.金茶花 1. ①病得快要死的时候。 ②不加考虑地断定 ③形容极其少有。 2.从他身上，我们可以窥见今日农民淳朴而美好的心灵。 3.傅镜远得到世界珍稀植物， 他可以一夜之间成为百分富翁， 可他为了维护中国的金茶花在 世界上绝无仅有的地位， 断然拒绝外国茶花族专家的重金， 他的举动让我们看到今日农民受 自己的祖国，不为金钱所动的淳朴而美好的心灵。

21.我爱椰子树 1.高耸入云 挺拔秀丽 四季常绿 2.甘甜 解渴 可做工艺品 酒杯和碗 可做糖和点心 可做药 3.顽强的生命力 特别培育 无私奉献 我国人民生命不息,战斗不止的高尚品质 4.①名声传播中外，形容名声极大。 ②景色优美，特产丰富。 5.在美丽富饶的海南岛，到处都看到椰子树，椰子树全身是宝。我爱椰子树，它有顽强的生 命力和无私奉献的精神。

22.我的油布伞 1.织 涌 枕 2. ①竟不知道。 ②过于俭朴而显得不体面。 3. ①盼望有把伞，希望娘能买把伞。 ②心疼娘，舍不得娘为了买伞吃辛受苦。 4.略 5.看见伞， “我”便想起了母亲。小时家里穷，为了给“我”买伞，母亲熬夜织布多日终于 给“我”买了把

黄油布伞， “我”十分激动。从此， “我”一直带着这把伞， “我”忘不了母 亲对“我”的爱。

23．眼 神 1．①看得比较准。 ②感到难以应付。 ③自己对自己说话。 2．①有一个孩子来老奶奶这儿存车，说自己只有一张 10 元大票没零钱，他来取 车时又说钱丢了没钱给存车费。可老奶奶看到这个小孩没走多远就买一根冰棒吃起 来，所以老奶奶轻易不敢相信一个孩子的话，只相信自己的眼神。 ②孩子为了归还 老奶奶的两分钱跑那么远的路来还，老奶奶觉得从这两分钱上看到孩子诚实、守信用 的好品质，她心里十分激动。 3．第 1 段(第 l 节)：二个老奶奶着了 10 多年自行车，自认为啥样的人都能看个 八九不离十。 第 2 段(第 2～4 节)：一个孩子来存车说忘带钱第二天还，老奶奶因 刚受另一个孩子的骗，她不再相信孩子的话，只相信自己的眼神。 第 3 段(第 5～7 节)：第二天，孩子特意采还两分钱，老奶奶感动之余怀疑自己的眼神。

24．手和脑的故事 1. ｘ?ｎ? ｘｉ? ｙｕáｎ ?ōｎ? 2．女 4 M ③ 扌 6 C ④ 3．骄傲 立刻 原因 4．①手和脑为谁的本领大而争吵。 ②大脑每天在计划怎样改良机械??但 是做出来的东西，完全缺乏良好的性能。 ③在认识上由错误而正确(也叫醒悟)o 手和脑觉悟到必须互相合作才能将事情做得更好。

25.城市上空的麻雀 1．①对受苦难的小动物的同情心。 ②情绪低落的样子。 2．麻雀长相活泼讨喜，生命力强，增添着城市的生活情趣。 3．赞扬了麻雀热爱自由、充满活力及具有顽强的生命力。

26．金丝小枣 1．ｋǎｎ ｄｉǎｎ ｆú ｂ?ｉ 2．然后 “如果”或“假如”“因此”或“由此” 、 3．秋 成熟 4．夸张 5．把熟枣从中间一掰两半，两片枣肉之间能拉出四五厘米长的金丝。金丝小枣便由此 而得名。

27. 1.踏花归来马蹄香 2．人们在春天骑马赏花，游玩后，由于踏着了飘落在地上的花瓣儿，使马蹄也变了。 3．这匹马刚从满地落花的地方踏过，马蹄上沾有香气。 4． B

28．爱因斯坦的故事 1．①不追求与实际情况不相符的名声。 ②形容人来人往，非常热闹。

2．思索．启迪(启示) 热情 立刻 3。①爱因斯坦在换墙上的画时不小心从梯子上摔下，由此想到物体总是沿着阻 最小的路线运动。 ②爱因斯坦去比利时访问，只带着简单物品避开热烈欢迎的 群步行到王宫。 4．爱因斯坦遇事爱思考，不图虚名，不爱金钱，生活艰苦简朴。

29．故乡行 1．灿 耸 2．豪 终 工 3．反问 这桥正像那美妙的竖琴。 4．如果在黄浦江上造一座大桥，那该多好啊! 我愿再过几年，故乡变得更加 漂亮、更加繁荣。 5．第 l 段：今年春节， “我， ，随爸爸回故乡浦东，看到浦东的巨大变化， “我”感 到无比自豪。

30． 1．成才的秘密 2．拙 懒惰 恶劣 一般 3．产生 秘诀 近路 茂盛 4．①不住口地称赞。②原指树木主干强固，枝叶才能茂盛。比喻事物的基础 巩固，其他部分才能发展。 5. 天才来自勤奋，熟能生巧。要想成功和咸才必须打牢基础。

31． 1.第 1 世这第 1 段，第 2 节为第 2 段，第 3、4 节为第 3 段。 2. 第 2 段：小乌鸦牢记老乌鸦的教训，不理小狐狸的甜言蜜语。 3．奉承话里的阴谋诡计，牢记老乌鸦当年的 4．甜言蜜语 破口大骂 非常狡猾 5．甜言蜜语、奉承话 破口大骂 6．遇事要冷静思考，识别坏人的阴谋，不能机械地接受教训 7．小狐狸和小乌鸦

32.我家的小园 1. 第 l 节和最后 l 节各为 l 段，中间部分为第 2 段。 2．我家的小园春草、夏花、秋果、冬雪都非常美丽，惹人喜爱 3．首：这里一年四季都是美丽的。 尾：小园如此娇美，真是一幅诱人的四 季画。 4．比喻 拟人

33．小 名 1．ｙì ｈōｎ? ｃｈà 2. 甲：精致 乙：耐烦 3．①本文指光彩的、有身份的。 ②不自然，很勉强。 4．因为作者认为小名是小时候喊的，被喊小名是被当做小孩子看待。

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