[JALIS信息资源共建共享模式研究]信息资源共建共享

　　[摘要]　JALIS资源共建共享模式主要有：大?城模式、中心城模式、教?联合体模式、高职高专模式和跨系统模式。在论述这5种模式特点的基础上，从共享理念、项目建设、率先驱动角度进行评价，提出JALIS信息资源共享模式未来发展的建议。
　　[关键词]　信息资源　共建共享　共享模式　JALIS
　　[分类号]　G259.23
　　
　　江苏高等教育文献保障系统(Jiangsu Academic library&Information System，以下简称JALIS)自1997年正式启动以来，经过十几年的建设，已经成为国内享有盛誉的信息资源共建共享品牌，其超前的理念、精心的规划、有序的推进以及可喜的成就，备受国内外图书馆界的关注。
　　JALIS已建设三期，每期都有特色和重点。JALIS一期建设期间自主开发的“汇文”图书馆自动化管理系统，实现了全省高校图书馆自动化管理软件的统一，为江苏数字图书馆建设打下基础，也在国内许多省市高校图书馆得到应用；JALIS二期建设致力于全省高校文献信息资源保障建设和?科布局，发挥“985”、“211”高校的?科和馆藏资源优势，建成了8个?科(地区)文献中心和一系列特色数据库建设项目；JALIS三期建设，则将“江苏省高等教育文献保障系统”发展为“江苏省高等教育数字图书馆”，重在全省高校数字图书馆文献信息资源的整体化建设和推动区域性共享服务水平的全面提高，从而形成了具有江苏特点的信息资源共建共享模式。
　　
　　1 JALIS信息资源共建共享模式概述
　　
　　《区域图书馆联合体的构建模式研究》一文曾经以江苏为例，总结了区域图书馆联合体的“区域一区域”型、“分类一区域”型、“综合交叉”型、“矩阵耦合”型、“核心馆为中心”型等构建模式。就目前江苏的实际而言，区域内高校的性质和用户需求、高校间的地理位置、共建共享理念等多方面因素决定着各具区域特色的资源共建共享服务模式和多样化发展格局。
　　
　　1.1大?城模式
　　以江宁大?城为代表的大?城模式主要是在高等教育相对发达、高层次?校相对集中的地区组成的高校图书馆联合体。其主要特点是：①各成员馆地理位置集中，服务成本较低；②成员机构办?层次和办?水平存在较大差异，有较大的信息需求市场；③成员馆馆藏特色鲜明，有很好的资源互补性，可以有针对性地为不同层次的教师、?生提供?科化的服务，这也是这种模式的最大特点。
　　
　　1.2中心城模式
　　以苏州、无锡等地区中心城市高校图工委或图协领衔建设为代表的中心城高校信息资源共建共享模式具有以下特点：①以当地高校图工委(或图协)主任馆为依托，推动该地区信息资源共建与服务共享；②沿袭图工委(或图协)管理体制，成员馆的认同度高、合作性强、共建共享绩效显著，同城效应明显；③具有一定的实力与规模直接进行数字资源的联盟采购及高校间全方位的文献信息互助服务，在保障特色馆藏与?科建设需求的前提下，还面向本地区高新产业、科研机构以及社会政府提供高层次、高质量的信息服务。
　　
　　1.3教联体模式
　　以徐州、淮阴、盐城等高等教育资源相对贫乏地区为代表的教?联合体，是采用图书馆文献资源与教务处教?资源有机结合方式实现资源共建共享。其主要特点是：①本科院校文献资源与教?资源有限，在建设与服务上有许多制约，且各成员在地理位置上相距较远；②依托一两所办?水平较高的院校，整合各成员机构资源，打破信息资源所属主体的界限，为各成员提供可共享的教?资源；③共享的资源既包括文献信息资源，也包括教?资源，如教师互聘、课程互选、教?督导、专家互派等；④建设重点是提高教?质量和管理水平，促进高等教育的可持续发展。
　　
　　1.4高职高专模式
　　以常州科教城为代表的高职高专模式主要是由培养高素质职业技能应用型人才的高职院校相对集中地区组成的教?联合体。其主要特点是：①各成员馆在办?水平与办?层次上具有相近性，以高职院校为主，并且地理位置相对集中。②注重在办?观念、体制层面以及管理层面上的融合和创新，同时兼顾软件资源和硬件资源的共建和共享。硬件方面有文献信息资源、教育设施、?生职业技能培训、考级资源等的共建和共享；软件资源方面包括师资队伍、专业课程以及管理制度等方面的共建和共享。③打破了传统办?模式，整合各校资源，实现了高职教育资源的优化配置、优势互补，并对联合体之外的一些企业研发人员开展服务。
　　
　　1.5跨系统模式
　　镇江地区高校馆与公共馆共建而成的文献信息资源共享联合体，是以公共图书馆和高校图书馆为主体，按照“统筹协调、相互支持、形成合力、促进发展”的原则，通过对各类文献信息资源进行加工与整合，实现文献信息在整个地区范围内的共建共享。其主要特点是：①体制上创新，突破了区域与行业的限制，成员馆跨系统，既包括高校图书馆，也包括公共图书馆，以经过整合的各成员馆馆藏资源形成较大的全市保障体系；②服务对象和范围打破了区域与行业的限制，经过整合的各成员馆馆藏资源，通过覆盖地区之间的信息资源网络传输系统，在满足高校教师?生信息需求的同时，也能满足广大普通用户的需求；③实现文献信息在该地区范围内的共建共享，为高校图书馆面向全社会开放提供了新的平台。
　　
　　2 JALIS信息共建共享模式的绩效评价
　　
　　现行JALIS信息共享模式经过多年运行，在区域高校资源保障和服务共享方面取得了一定的成效，得到省内外高校用户的充分肯定。
　　
　　2.1以共建共享为目标，全面提升江苏高校整体建设水平
　　JALIS是在江苏省高等教育事业快速发展，图书馆各类资源明显透支的背景下，在省教委的大力支持和鼓励下建立起来的，由省高校图工委从战略角度与整体发展的思路，进行规划设计与部署，经过“十2E"’、“十一五”的建设和发展，实现了图书馆信息资源共建共享的“三个转型升级”：理念上建立了全省高校图书馆共建共享协调发展的建构体系；模式上确立了基于?科建设与地区中心多重心协调发展的基本形态；机制上创立了全省性文献保障、政府支持、社会认同的共建共享服务运行体系。
　　所谓信息资源共建共享，是指各成员机构在自愿、平等、互惠的基础上，通过建立各种协作关系，利用各种技术、方法和途径，共同揭示、共同建设和共同利用资源，以最大限度地满足用户资源需求的全部活动。江苏各高校图书馆在自身建设与发展过程中，共建共享理念已深入人心，自觉地将JALIS建设纳入图书馆发展规划并成为其重要组成部分。就文献资源建设而言，JALIS集团采购的数据库实现了全省共享，可满足各高校?科建设和科研90％以上的中文信息需求，推动了全省高职高专院校图书馆的快速发展，在教?评估中发挥了巨大的文献保障作用；江苏省高校图工委在JALIS建设规划中，有意调动大多数高校的积极性， 建设过程中特别重视重点高校与地区中心馆的引领作用，以省内有限的资源发挥其无限作用，以点带面，以强带弱，形成了结合各校与地区特点的个性化创新发展的格局。这种强化合作、促进交流、注重实效的措施，形成了江苏高校巨大的凝聚力，为JALIS后续发展奠定了扎实的基础。
　　
　　2.2
　　以项目建设为契机，加快信息资源保障体系协调发展
　　JALIS的发展主要采用项目运作的方式。建立JALIS项目立项建设制度，目的在于以宏观规划引导全省有能力的高校承担较多的建设义务和发挥其文献资源、人才和技术等方面的优势作用，调动各地区、各?科中心馆参与建设的热情和共建动力，探索适应本地区(?科)特点的可持续发展模式，解决高校在?科建设和科研活动中无法满足的信息需求问题。同时，在项目论证过程中，申报机构结合区域特色和资源、人才优势，博采众家之长，制定有创新意义的项目实施方案，逐步形成了区域特色鲜明、共建共享效益明显的联合体。
　　JALIS为每一个共建共享项目提供启动资金，承建馆和参建馆所在机构提供配套资金，项目建设经费比较充足。在图书馆事业发展多路向和利益多元化的背景下，如何发挥共建共享项目经费的效用，许多成果值得肯定和探究。由省高校图书情报工作委员会行使对JALIS的管理职能，对JALIS建设进行总体规划、立项审批、评估检查、组织协调各高校图书馆开展共建共享活动，对各高校馆的建设与发展有一定的指导意义和规范作用。
　　对联合体项目经费进行科?运作、合理配置，可最大限度地减少文献资源投入上的随意性、主观性和盲目性，强化以用户需求为中心的服务理念，扩大联合体建设成效和服务范围，实现区域性的信息资源保障和服务措施的落实。
　　由于JALIS立项和各高校馆基本建设的时间有前后，中心馆建设与推动力度有强弱，产生的效果与影响力有大小，加之各模式在建设与服务等方面也尽可能以项目形式来推动，因此，对项目的设计、策划以及过程管理等都提出了较高的要求，涉及项目质量控制、后续发展、项目衔接、激励创新等现实问题。特别是项目结题后，对成果宣传、人员培训、服务优化、系统配置等方面，需要进一步加强协调，以保障联合体信息资源共建共享的可持续发展。
　　
　　2.3以率先目标为动力，不断完善?科建设服务社会功能
　　江苏的社会经济发展提前实现了“两个率先”的目标，作为省高校图工委，如何在政府建设文化大省和教育大省的同时，引领江苏高校在全国率先实现信息资源的共建共享、率先建设省级高校数字图书馆服务体系，已成为JALIS建设的近期目标。依托的路径就是在满足?科建设的同时，强化为地方社会服务。JALIS前期建设的各联合体模式，提供的服务路径主要是馆际互借、文献传递、联合参考咨询等方面，服务的形式传统、单一。Web 2.0时代的用户信息需求呈现出多样性、个性化、参与性、时效性等特点，用户不再只满足于图书馆所提供的信息，各种搜索工具、开放存取期刊、海量网络信息以及信息获取的个性化特点使用户需求得到更大的满足，微博、Blog、3G手机图书馆等服务已经拥有相当数量的用户群。此外，用户所需信息在形式上也由单纯的文献提供深化为基于文献内容的知识单元。因此，各?科、地区中心图书馆必须扩展服务路径，以更好地适应用户信息需求的变化。
　　
　　3 完善JALIS信息资源共建共享模式的建议
　　
　　随着社会的发展和进步，特别是信息技术与国家经济的发展，高校图书馆建设及发展的内外环境发生了很大变化，图书馆信息资源共享模式也要不断发展以适应环境的变化。在未来发展过程中，JALIS可从以下几方面逐步完善共建共享模式，提高资源共享效率。
　　
　　3.1以区域集约化促进创新模式多元化
　　信息资源共享的最高目标是“任何用户(any user)在任何时候(any time)、任何地点(anywhere)均可获得任何图书馆(any library)拥有的任何资源(any inforna―tion resource)，即“5A理论”。目前JALIS各共享模式(除镇江)成员基本都为高校图书馆，形式比较单一，为了更好地实现信息资源共享，满足用户需求，需创新资源共享模式的形式：可以是多系统模式，即成员除了高校图书馆外，还可以有公共图书馆和专业图书馆；也可以是跨地区、联合体联盟模式，如南京和镇江联合，南通和徐州联合等，最终能发展成整个江苏JALIS的大联盟。不管形式如何，各个联盟都应该是在平等、自愿、互惠的基础上形成的，有着明确的共享理念和强大的共建动力。
　　
　　3.2以效益规模化促进资源整合系统化
　　JALIS提出的江苏高校数字图书馆计划，数字图书馆的基础核心是整合，而最重要的就是资源和服务的整合，特别是数字资源的整合，其终极目标是实现JALIS的资源全系统化整合和基于使用权限的服务无缝链接。所谓全系统化主要有两层含义：①建立由各个成员参与的资源建设联盟，在资源购买的时候真正实现覆盖全系统成员的联合采购；②整合内容的全系统化，整合的内容不应仅仅局限于各种数据库，而应把资源生产者、出版发行等一并整合，实现“创造一出版一使用一创造”的全系统整合效果。国外一些数字图书馆项目如美国加利福尼亚数字图书馆(CDL)从2002年就开始进行这方面的尝试，取得了很好的效果。
　　
　　3.3以模式特色化促进?科服务社会化
　　JALIS现有共享模式提供的服务绝大多数还停留在传统服务层面上，而作为网络时代的用户更多地是从数据库、搜索引擎等网络渠道获取信息，因此各成员应开放电子资源，提高信息服务的广度和深度，以网络服务为主体，加强与用户的交流和互动，及时了解用户的信息需求，充分利用现有的技术开展个性化的服务，如用户定制、个性化检索、信息推送、智能代理等，满足不同层次用户对信息资源的需求。
　　实现服务网络化的同时，还要扩大共享范围，提高社会服务能力，特别是为地方经济发展服务的能力，这既符合发展要求也符合现实状况。以南京江宁大?城为例，江宁科?园就在大?城附近，园内聚集了诸多电子信息、生物医?、材料能源、设备制造等新兴产业的世界500强企业，许多企业在科技创新方面都需要准确及时的信息资源，从这些企业集群的特点来看，这些企业发展所需的信息支持和信息服务与江宁大?城中相关高校图书馆馆藏信息资源的储备是十分吻合的。南京高校(江宁地区)联合体根据江宁开发区和江宁科?园区的特点与需求，将文献资源共享服务延伸至江宁地区的企事业单位，充分发挥了南京高校(江宁地区)文献共享服务体系的社会作用。通过面向社会的服务，改变了图书馆形象，提高了图书馆美誉度。
　　
　　3.4以管理规范化促进项目发展可持续化
　　基于JALIS的项目管理，应在经费投入上健全合理的项目投入机制，通过制订信息资源经费使用政策， 优化信息资源经费分配结构，引入市场化运营与管理机制，加强经费的监督管理，以不断提高经费使用效率；建立多元化的融资渠道，各高校图书馆应争取政府部门和社会团体的支持，特别是通过加强与高校共建企事业单位的合作，加强在特色资源、网络服务平台和个性化?科化信息服务等方面的建设保障；强化项目的科?化管理，建立信息共享管理委员会，并以契约形式，规范成员的行为，划定各成员的权利、义务和各自承担的责任、风险，对合作过程中形成的知识产权成果归属明确界定，有效降低成员风险关系。
　　作为全省性高校图书馆联盟和公共服务体系，JALIS的建设与服务已极大地提升了江苏高校图书馆的整体性数字化水平，有效地促进了全省高校图书馆服务本地区信息保障率和服务体系建设，进一步深化了各高校图书馆对信息资源共建、共享的认识，而且为全省培养了一大批现代化图书馆建设和服务的专业人员。值得一提的是，JALIS自主开发的“汇文系统”和“区域流通管理系统”不仅覆盖了江苏各大高校，更受益于江苏以外的其他省市高校图书馆联盟的建设。正因为如此，我们有理由深信，在省教育主管部门的正确领导和JALIS各地区／?科共建共享系统建设者的共同努力下，我们必定能克服一切管理体制、运营投入、技术保障和服务环境等方面的问题和困难，为江苏不同地区、不同层次的高校用户提供更为便捷、可靠、稳定的文献信息综合保障服务，再创JALIS的辉煌。
　　
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