网络时代的读书生活【网络时代,谁还在读书】

　　没有人会怀疑，今天的时代已经是网络时代。在这个信息时代，似乎一切都变得简单，我们的生活方式，我们的学习方式，都在网络环境下变得轻松了许多。读书也在迅速地变化，网络阅读成为学习的一种主要方式，多样性阅读冲击着传统的读书形式。
　　网络开启了一个“大阅读”时代，阅读的方式更为便捷，阅读内容更为丰富，阅读人群更为广泛。在大阅读下，虽然网络改变了我们的读书形式，甚至是改变了我们的读书习惯，但不论以什么方式，都没有改变读书的本质一一学习与思考。
　　
　　网络时代改变阅读习惯
　　
　　今天，我们的“阅读”已不仅仅局限于“开卷有益”，阅读的概念变得更活泼、更生动。手机短信、无线上网、电子书……多种全新的方式提供了最大丰富的信息量，传统的学习方式正被信息社会多样化的学习方式所改变。
　　济南发改委工作人员孙周的阅读情况是这样的：每周5天工作日时间，到办公室之后打开电脑，利用10分钟浏览当天的网络信息；如果当天的工作不紧张，有重点地挑选新闻进行深入阅读，时间一般为1小时左右；中午休息时间喜欢看网络小说，时间40分钟左右；工作时、司浏览与工作相关的网络信息一般为每天1小时左右。周末一般不再上网浏览信息，有时候晚上看会书，一般是每年读书2―3本。
　　与孙周一样，随着网络化的普及，网络阅读成为上班族的主要阅读途径。今年4月份进行的全国国民阅读调查发现，18周岁以上国民的数字出版阅读率为24.6％。网络在线阅读和手机阅读是两大主要数字化阅读方式，分别有16.7％的国民通过网络在线阅读，14.9％的国民接触过手机阅读，另有4.2％的国民使用其他手持阅读器进行数字化阅读。这足以看出，以网络阅读为代表的数字阅读正在快速成为阅读的主流方式。
　　在网络阅读之外，媒体的丰富、出版的便捷，也为纸质阅读提供了充分的便利。从目前的阅读群体看，阅读者已经不限于知识分子和学生，各种职业和各个年龄段人的阅读需求都比过去有了明显提高，他们的阅读内容与各自的生活十分贴近。
　　调查发现，学生是目前最大多数的阅读群体。对学生而言，学习所必需的教材和辅导书、老师推荐的课外读物是必须阅读的书目。此外，中外经典是学生们喜欢阅读的书籍。而对多数成年人来说，与工作相关的书和生活类科普书成了首要选择。供职于山东某媒体机构的李璐说，因为是做编辑记者，除了解新闻动态知识外，还需要不断学习阅读一些报纸编辑、新闻写作、摄影知识等专业性书籍。作为家长，她还要阅读关于孩子教育、健康养生等方面的书籍。
　　为应对生活节奏快，解决读书面临的困难，人们正在主动地改变自己的读书方式，过去手拿书本悠闲而读的阅读方式已经退出了读书的舞台。许多读书者对工作与读书重新协调，利用多种场合读书。山东贸发公司的总经理王恒是一位读书爱好者，但工作的压力和频繁的应酬影响了他的阅读时间，“惟一能做的就是平时尽量减少或者压缩应酬时间，基本保证每周能有两三天挤出1个小时的看书时间。”
　　各种新的读书方式正在被司空见惯。在火车、飞机上，不少人趁出差的机会抓紧读书；在公交车上，更多的市民不顾车辆的颠簸，手拿报纸和书籍看得津津有味；还有人在散步之时也要带本书，趁歇脚的工夫看上段……
　　为了提高阅读效率，不少人创造出了自己的阅读方法。山东师范大学的李杨老师对不同的书采用不同的阅读办法。“报刊、娱乐休闲性的书就要速读，需要得到的是一种平静和消遣，不需留下深刻的印象。而对于益智类、修养类的书籍，就要精读，甚至是反复读，要深刻体会到书里的哲学和智慧。”
　　
　　电子书融入阅读生活
　　
　　随着信息技术的发展，电子阅读器越来越受读者青睐。济南一金融机构的的郭先生是电子书的忠实读者。“手掌大小的电子阅读器，能存储几百上千本图书，几乎是手里拿着个小型图书馆，可以随意选择匍读。而且可以配上音乐，很适合现在快节奏的生活。”为了更新数目，郭先生下载图书杂志的开支一般每月在100元钱左右，可以阅读大约30本新书和杂志。“有了电子阅读器，无论是出差，还是等车，甚至开会都可以阅读，为阅读提供了时间上的保证。”
　　随时随地读书，正是网络时代电子阅读的优势所在。如今，电子书的载体越发丰富，成为新一代年轻人的读书“新宠”。但相对于纸质书籍，电子书的弊端也显而易见，大多数人的电子阅读计划性、目的性不强，作为消遣的可能性更大。更为重要的点，电子书的长时间阅读，显示屏对视力的损伤远远大于纸质书的阅读。在拥有同本书的电子版和纸质书的前提下，大多数中老年读者几乎异口同声地表示愿意选择纸质书。许多读者表示，“一本好书，精美的装帧，质感的纸张，淡淡的墨香，那种阅读的快乐是电子书无法提供的。
　　”
　　有专业人士认为，电子阅读在当下仍然属于种浅阅读。但随着信息技术的发展，图书馆将以数字形式存在，大量的图书通过数字化为全民共享，将有效引导电子阅读。“毕竟电子书代表了一个时期的科技成就和发展方向。”
　　今年的世界读书日前夕，山东省省直机关首届读书节开幕。通过读书节活动，充分展示省直机关广大干部职工爱读书、多读书、读好书、善读书的良好风貌，进一步调动党员干部学习的主动性、能动性和创造性，带动创造全民读书的氛围。
　　在新的社会背景下，中国的国民阅读正面临一场危机。第七次全国国民阅读调查结果显示，2009年，在18～70周岁的国民中，包括书报刊和数字出版物在内的各种媒介综合阅读率为72.0％，其中图书阅读率为50.1％，有半数人已经不再读书。在这些现象下，国民的读书现状与内心的实际需要产生越来越大的差距。调查结果表明，约有1／3的国民对个人阅读情况表示不满意，58.1％的国民认为自己的阅读数量很少或比较少。推进全民阅读有着深厚的民意基础和迫切的现实需要。
　　对于如何提倡和培养读书风气，全球范围的多个国家或组织都进行了探索和尝试。1995年11月15日，联合国教科文组织作出决议，将每年的4月23日定为“世界读书日”，对世界范围内的阅读起到了广泛的号召力。在世界范围内，多个国家建立了自己的读书节，引导国民进行积极的读书。
　　在中国，不少人也在倡议在世界读书目之外再设立一个自己的读书节。全国政协委员、中国出版集团公司总裁聂震宁更是提出将孔子诞辰日9月28日确定为“全国读书节”，希望借助孔子这一家喻户晓、享誉全球的中国文化代表人物的形象，进步推动全民词读活动的开展，唤醒国民读书的热情。
　　
　　编辑　杜启洪

相关热词搜索：网络时代 谁还 读书 网络时代 谁还在读书 网络时代我们如何读书 网络时代的读书生活