院系教学楼屋顶平台空间改造设计

　　摘要： 针对目前我国急速膨胀的校园建设和逐渐缩小的校园空间的现状，创造出可以启发和慰藉师生心灵的学习、生活、休憩、交流和活动的空间，以及在校区中进行有机更新创造出舒适的校园环境成为学生的迫切要求。基于此，我组成员经过长期调研，中期整理，后期制作，设计出一整套屋顶空间改造设计方案。方案围绕“绿动安工”这个设计思想展开设计，采用“曲折流线”的方式来表现屋顶外观，并坚持“保留为主，改造为辅”的设计方法展开制作，既考虑外观性，实用性，又考虑可实施性。通过对土建学院屋顶平台空间改造的设计，运用电脑及手绘等作图方法，设计出一套集实用性、艺术性、参与性和趣味性为一体的平台空间。
　　Abstract： In view of the current status of rapid expansion of campus construction gradually shrinking campus space in China， it has become an urgent need for students to create a space that can inspire and comfort the minds and hearts of teachers and students to learn， live， relax， exchange and carry activities， and to create comfortable campus environment through organic update in the school district. Based on this， the members of our group have completed a series of long-term research， mid-term collation and post-production， and designed a set of roof space renovation design solutions. The scheme was designed around the design concept of "Green Dynamics" and used the"curved and streamlined" approach to express the appearance of the roof. It adhered to the design method of "retaining as the main and renovating as the supplement" to consider the appearance and practicality and feasibility. Through the design of the roof terrace space transformation of the School of Civil Engineering and the use of computer and hand-painted mapping methods， a set of platform space integrating practicality， artistry， participation， and interest is designed.
　　關键词： 屋顶空间设计；人文创新；绿色开放共享
　　Key words： roof space design；humanistic innovation；green open sharing
　　中图分类号：TU972+.2 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2018）14-0202-02

1 研究背景和意义

　　1.1 研究背景
　　在长期的校园建设过程中，众多建筑的屋顶空间被闲置废弃、空空如也、一平如展，甚至充当了堆放杂物的“后院”和堆积广告的场所，更甚者为了学生的安全很多教学楼的屋顶平台直接上了锁不做任何使用。这种情况使使用者望而却步，不但容易造成屋顶渗漏等隐患，还导致“热岛效应”，影响校园环境的小气候，破坏了校园的生态环境、空间效果和建筑的艺术性。针对这一现状，我们通过对屋顶空间进行改造设计，探讨利用屋顶空间的最大潜能，从而更好地为大学生服务。
　　1.2 研究意义
　　将屋顶平台空间改造和绿色建筑理念进行有机结合，并提出了对节能型和人性化屋顶空间设计的理解，结合校园文化、地域文化、专业特色等周围环境特色，再者屋顶平台景观小品的参与性和趣味性的设计是营造屋顶平台空间文化氛围的首要任务，同时专业特色两者的相互渗透与结合也是创新之举，并以环境心理学、环境伦理学、人体工程学和设计美学等范畴的相关研究为理论指导，对A-09土建学院教学楼屋顶平台空间改造设计进行初步分析，并讨论符合绿色设计理念的设计手法和内容，提出了屋顶平台空间改造的可持续发展模式。因此对于这样的集实用性、艺术性、参与性和趣味性的屋顶空间无疑是出色的、倍受同学们喜爱的空间环境。

2 设计理念

　　方案围绕“绿动安工”的设计思想，巧妙运用中国传统文化中“和”文化中的和谐元素作为连接桥梁，将屋顶空间与校园景观的进行有机结合。在尽量保持屋顶原有构筑物的基础上，将屋顶进行改造设计。平面景观设计主要采用曲折流线的布局形式，既于屋顶原有矩形外观形成强烈的视觉对比，又让在这个区域学习的同学享受到趣味性，从而增加学习乐趣。

3 设计说明

　　该方案设计借鉴众多安阳历史优秀传统文化元素，大至整个屋顶平台，小至每个空间体块。整个屋顶平台绿化采用现代化的施工方式，从屋顶平台的灌木科类，藤本类、草坪、水景到温室的设置都相互联系，相互补充。其中景观元素采用高低起伏的纵向构筑物分散布置，并增添景观视觉阻碍，采用虚实结合的方式，提高了设计的趣味性和文化性，吸引广大师生参观学习。下面将进一步深入分析：

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