取暖感悟

取暖感悟篇一：用文字取暖

“踏一字，瞎一世”。这是我那不识字的母亲对我最早的启蒙，使我幼小的心灵里第一次对文字产生了深深的敬畏。我的父母都是老实巴交的农人，斗大的字不识一个，饱尝了不识字的辛酸与尴尬，下定了决心要让儿女都成为识文断字的人。在那艰难的岁月里，父母拼着命，流血流汗地努力，终于使他们的儿女都进了学堂，最低的也读完了小学毕业，创造了一家供出了六个高中生的事实，父亲因此而成为方圆数里的名人。每年的春节前，母亲总要设法子找来一些报纸，把被烟火熏黑的泥墙裱糊一新，再贴上一两张年画，使贫寒的茅舍有了焕然一新的感觉，有了年的味道。假若由于父亲的不小心或不留神，一张报纸被倒贴了，母亲一定是会不高兴的，要父亲重新贴正才行，凡是有字的书纸或是报纸，母亲绝对是不容许践踏的。因为受了母亲的濡染，文字在我的心目中与神灵一样让我肃然起敬。在我上了小学一年级，一笔一划的文字使我望而生畏，小小的的铅笔拿在手里重若千斤，任凭怎样的努力，都写不好一笔直直的横，也写不好一个短短的竖。严厉的语文老师用教鞭（手指粗的竹子）狠狠地抽我的手掌，我便“哇哇”地大哭，老师又用他的绝招制服我——用一根小竹棍支住我的上下颚，让我干张着嘴嚎叫。从此再不敢因受惩罚而嚎叫，也从此更加敬畏文字。当时只是惧怕老师，心里没有一丝的怨恨。现在在街道上遇见我那已七十多岁高龄的启蒙老师，心中满溢的是感激和感恩，老远的就立正站着，像小学生一般问候一声“老师好”！因为是他老人家的严厉，才使得我在后来喜欢上了文字，与文字结伴三十余年仍痴心不改。上到小学四年级，每年的春节，我家再不用挤到村子里唯一会写毛笔字的姚老伯家去写对联了，而是由我开始涂鸦。说老实话，一个小学四年级学生的毛笔字实在是难看得很，但是有勇气写出来却又是一个让别人称赞的理由，首先肯定我的是我的父母，每当有亲戚问道门上的对联是谁写的，父母就会喜气洋洋地说：“我家老二写的，才上四年级！”如果亲戚赞赏几句，父母就会更加的喜悦，殷勤地给亲戚熬茶、做饭，尽力的来一番盛情的款待。到我上了初中，村子里的春联和书信都靠我来写。每年的腊月二十九和年三十，我都要呆在家里写两天的对联，有的邻居的纸不够，还要我家贴赔纸张。既就如此，父母对前来写对联的乡邻不但笑脸相迎，而且茶饭伺候，在乡亲们的夸奖声中，父母布满皱纹的脸，就绽放成两朵灿烂的笑靥。村子里在外工作的，服役在部队的，和家里交流的书信，都由我代写，时间长达十五年之久。我用文字给父老乡亲们服务，文字又给我带来了很好的口碑，成了全村人称赞的秀才，也因此造就了我的成就感，使我对文字更加的钟情和眷恋。高考落榜之后，与黑土地做伴的日子里，繁重的劳作之余，温暖我孤苦心灵的是文字，排遣我胸中郁闷的也是文字。后来从事了教育工作，整日与文字作伴，对文字的理解又更深了一层，从此也就开始了用文字宣泄心灵的悲喜，用文字表述心中的感恩，用文字抒发对母土的眷恋。随着自己的一些作品的发表，随着读者对我的作品的逐渐认可，我对文字的痴迷程度也越来越深，除过每天必写的教案之外，还要尽可能的写一些心中的感悟，心中的哀乐。那些方方正正的文字，在我的眼里越来越美丽，越来越富有生命力，除过她可以成为潇洒飘逸的书法艺术作品之外，更能准确的表达心中的真情，我认为这是拼音文字所远远不能企及的。文字愉悦了我的心灵，文字使我脱去了许多非分的念头，因此而少了许多的烦恼；文字在我寂寞的时候，默默地陪伴着我，慰藉我的孤独；文字在我兴奋若狂的时候，犹如诤友，棒喝警醒，使我幡然醒悟。总而言之，是文字使普通如草的我脱去了卑微，也是文字使平凡的我不再庸俗，当别人为名利绞尽脑汁，勾心斗角，不择手段的，痛不欲生的时候，我还能静下心来读一本自己喜欢的书，写几行喜爱的文字，是文字真正的成就了我呢！在浮躁速成的今天，有

文字可以取暖，是多么的幸运啊！我深深地喜欢这文字，眷恋着文字，今生今世，永不言弃。

取暖感悟篇二：《暖医》读后感

《暖医》读后感

最近刚刚读完的《暖医》让我感触颇深，仿佛使我变成了一个医生的角色，感受到了生命的可贵，医者的仁慈和病人的痛苦。在书中正如其名，给人散发出一种温暖人心的力量，无论是医生还是病人、家属都可以感受到这种暖意。 白剑锋在他的书中写道“医学是科学，也是人学，既然是人学，就要有温度，有感情，否则医学就是冰冷的”，这句话散发出一种医学的精髓，医学不仅仅是为病人看病，而(转载于:wwW.zHaoQt.NEt 蒲 公 英 文 摘:取暖感悟)且要帮助病人减小心理负担。病人也希望医生了解他们的身心痛苦，并从心底上帮助他们。而医生要真正的进入病人的世界，倾听他们内心的痛苦和声音，才能建立起信任感和他们对抗疾病的勇气，这样对病人的康复才会有更积极的作用。

当前社会上对于医学的理解有一些错误的认识，认为医学的进步主要就是技术的进步，这是片面的，还应该包括对待病人的态度、意识和情感方面。然而，很多医生把治愈疾病当作唯一的目的，只是从技术的角度上关注医疗的过程，而对病人的情感、精神方面不闻不问，缺乏关怀之心，没有真正站在病人的角度为病人考虑，这都是不合格的医生。

对于医生来说，要以成为一名“暖医”为目标，除了提高自身医术更好的对病人的病情进行治疗以外，更多的还要考虑如何减轻病人的痛苦和心理负担，提高他们的生活质量和战胜病魔的勇气，真正满足病人所需，实现《暖医》中所写的“医学要有人的温度”。

取暖感悟篇三：读《暖》有感

读《暖》有感

10级机制五班——吴先兵

今年十月，中国作家莫言荣获“诺贝尔文学奖”。在获奖前，莫言其实已经在中国大陆上掀起了阵阵波澜。借着学校举办“读书月”活动的东风，在舆论对莫言的赞美的推波助澜下，我踏上了探索莫言文学的道路。过程中，我“结识”了《红高粱》《白狗秋千架》《生死疲劳》。莫言写了很多书，这只是冰山一角！

莫言的《白狗秋千架》里关于新中国成立初期主人公悲凄的一生的故事并不是让我最感触的。90后的我，爱情可能是情感催化剂，能有心灵的碰撞，产生共鸣！而由《白狗秋千架》改编成的《暖》引起了大众的关注，正是这样的一部作品——我的情感催化剂让我颇有感触！或许是《暖》被编排成了电影，成了更能吸引读者或观众眼睛的“功利武器”；或者是现代人的科技发展使人们魅惑于荧屏，远离了“书香”；也许人们文化素质普遍偏低，可能我是属于这一类！

两本书类似的当然是作者莫言的主要背景——在中国成立早期时代，人民过着清贫生活，主人公——暖一生悲凄，却也算幸福。在作者笔下暖因与青梅竹马的井河一起荡秋千而摔断了腿，曾经承诺过她要接她到省城演戏的“小武生”，在她等待的眼睛中消逝；曾经承诺过她考上大学就会接她到县城的井河，在她看他写的信，他买的鞋时如眼泪滴落般淹没池塘。谁也没有想到最后她嫁给了哑巴，一个淳朴很傻气整天赶着鸭子的内心血性的男人。或许这是悲剧，如果理解爱是平凡的，真诚的，这或许也是一种幸福。

十年后，井河结了婚，是一个可爱女儿的父亲，决定回家看看，

看那物是人非的黑瓦白墙错落布置熟悉而又陌生的村子。偶遇了一瘸一拐的农村妇人——暖。他也已有了孩子，五六岁，这使她成了地道的农村妇人。井河心中感叹：这是我想回来看看，却又不敢回来的原因。

也许，是那两个男人辜负了暖，但考虑到当时的社会背景下，人（特别是男人）是身不由己的，而且随着年龄的增长，思想是会逐渐成熟的，此书在结尾处作者也从另一个角度看了这一个问题，或者是作者赋予井河的自我安慰，可能也是作者本人的由社会所迫所造成的一种纠结情绪，运用巧妙的心理描写结合本身的思想或者社会经验，将暖的结局看作是一种幸福。

结合自身笨拙的认知谈了我对于故事的感受，不管是小说还是被拍在荧屏里的画面，文学是都是它们的基石，没有作者传神的描写与述说，再完美的词语也只是一堆乱石，唯有作者飘洒的笔墨才能建起文学大厦！本书让我觉得惊叹的是作者的语言艺术和心理，动作描写的细致传神，如身临其境般真切！比如在描写暖的每一个细节动作时，都会使读者联想到主人公当时的神情和心理活动；描写哑巴时，更是巧妙的运用侧面描写将哑巴的朴实憨厚展现的淋漓尽致；文章开头是龙头，很多作者或许会用很多文字描写背景，枯燥乏味，没有读下去的欲望，此文作者轻描淡写勾勒出新中国初期农村的风景，很快将读者拉入时空隧道，给人以新奇，焕然一新的感受进入下文。

正是有作者如此的文学功底与思想积淀，才有了一个凄美的故事。

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