感悟视频

感悟视频篇一：看视频有感

看视频有感:

功利主义已经融进了某些教育者的骨子里，实用主义也完全渗透到学生的血液里。老师目光短浅却从容不迫，学生混沌过日还淡定自若，长此以往，教育情何以堪！

感悟视频篇二：看完视频的感悟

看完视频的感悟

B10会计学班

张芸

11004042252

很多人经常都抱怨我们所遇到的一些困难或者说是不如愿的事（包括我自己也经常遇到），举个例：前几时我一直抱怨数电老师上课很不好，包括很多其他同学也普遍和我所抱怨的一样。但是跟小组一起看了视频之后，我感觉其实我错了，老师上课上的不是很好，调动不了大家的积极性这是一个很难改变的事实，老师不可能一下就能够改变风格提高上课质量，我们不能够一味的抱怨，我们要为自己点燃蜡烛，我们要自己通过种种途径使自己适应“黑暗”，这样才能够到达成功的彼(转 载于:wWw.zhAoQT.neT 蒲公 英文摘:感悟视频)岸。其实在我们的现实生活中我们会遇到很多很多类似的问题，希望能够对大家有所帮助。

我一直很欣赏“摔倒了也要抓把土”这句话，虽然我们绝大多数人都没有经历过大的挫折，但是小小的困难或者使悲伤应该是有经历过的，那么就请记住这句话！

曾经听某人说过，“我们现在的社会充满了选择，以至于我们不知道如何选择如何放弃，选择了一个就意味着你要放弃另一个”。是呀，我们有太多太多的东东要去选择，真的有点感到疲惫。但是没有办法，所以请慎重选择吧，选择了就要无怨无悔，一直超前走，但是当你发现选择确实错了的时候就要好好想想重新选择。

“要有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可以改变的事情，有智慧来分辨两者的不同。这句话也说的很不错。我们勇气，胸怀，智慧是作为一个智者所应具备的，所以大家朝这个方向努力吧。拥有勇气，胸怀，智慧你将成为一名智者，不过切记要三者同时拥有（确实是很困难相当困难，所以圣人没有几个）而不能只有一个或者是两个，因为这样都不是完美的。

对了口才这一块，一直也是我想加强的一部分，尤其是对了自己上了大学来说人际交往更是一直自己想锻炼的。我想很多同学也是有这个想法的，那么我们在日常生活中，就要有勇气，要细心的去慢慢改变，加强自己的表达能力。我们要从中找到乐趣，加油吧 ！

感悟视频篇三：观看教学视频感受

观看吴正宪老师教学视频有感

吴老师上课给我最大的印象是她有很强的感染力。一是语言在感染力，很有艺术，善于表扬、欣赏每一个学生。整堂课下来，学生也是个个快乐开心极了。在愉快中学到了知识。记得吴老师在上课开始时，为了拉近同学生的距离，还特意问了同学们一个问题：同学们，你们是喜欢玩还是喜欢上课？吴老师本想同学们会回答“喜欢玩”，可以在玩中开始新课，可大部分同学回答“不喜欢玩”。引起了全礼堂的一片轰动。可见我们老师在平时向同学们灌输的是什么思想，在老师的心中“爱学习”才是好学生。殊不知，爱玩才是孩子的天性。我们老师即要孩子学好，当然也得让孩子玩好，注意学生的年龄特征和认知规律，才能真正搞好教学。另外，让我深深体会到教师的人格魅力是多么的重要。下课了，孩子们久久不愿下课，希望吴老师继续给他们上课，并要求老师签名，有的邀请去他家做客，有时间来商丘玩，QQ聊天，吴老师的人格魅力，让我为之折服，是我学习的榜样。实践告诉我们，要想做一名成功的教师，必须首先做一个充满美好的人格魅力的人。

吴老师精湛的教学艺术使我折服，特别善于创设问题情景，激发学生在学习兴趣。在《平均数》课堂中，吴老师把学生分成两队比赛拍球，每对选出三名代表，甲队共25个，乙队19个，老师宣布甲队胜利。然后老师提出要加入乙队，拍了9个球，乙队共28个，老师又重新宣布乙队胜利。在直观的演示之后学生很直观在看出来“这样不公平",并想出求平均数来决胜负的思想。在讲《分数在初步认识》时，吴老师以中秋节分月饼为导入口，4个月饼平均分给两个人每人分2个，2个人平均分给两个人每人分1个，那有一个月饼平均分给两个人每人分几个。学生很容易想出一人一半，吴老师接着引导，怎么表示一半。整个教学中体现着自主、引导合作、推动探究、关注过程，尊重学生个性特征。

走近名师，走进生命的课堂，我们的专业得到不断地成长，也渐渐感受到什么是快乐高品位享受教师职业的幸福。

南王庄小学

郝静辉

相关热词搜索：感悟 视频 人生感悟视频 于娟的生命感悟视频