生活与工作感悟

发布时间:2017-01-29 来源: 人生感悟 点击:

生活与工作感悟篇一:用心工作 感悟生活

用心工作 感悟生活

——读《季羡林文丛——感悟人生》有感

有人说:工作就是干活,干活就是工作,完成就行了。那什么是工作?其实工作是一个包含了诸多智慧、热情、信仰、想象和创造力的词汇。

刚大学毕业时,我们都有对工作美好的憧憬,总认为梦有多大,路就能走多远。但现实工作会让你告别梦想,面对艰辛、困惑、苦恼,甚至会选择放弃,经历了无数次的失败、挫折和痛苦,工作和事业都一直处在逆境之中,正是由于身处逆境,才使我磨练出了坚忍不拔和刚毅的性格,当然同时也会品尝到成功的喜悦。

作为80后的年轻人,对工作寄予了太多的梦想和不切实际,但在两年的工作实践中,不断地从困惑中走出,渐渐地学会务实工作。我坚持一条信念:逆境是成长必经的过程,能勇于接受逆境的人,生命就会日渐的茁壮。最近在看了季羡林老先生写的“用心工作 感悟人生”这篇文章后,深深的感悟到:工作不能为做而做,而是要“用心工作”,实现自己的梦想,成为优秀企业的一员。

什么是用心工作?

用心工作不仅仅是完成《员工手册》所列出的各个职位的工作事项,也不仅仅是做好上司安排的各种事务。怎样做才是用心工作呢?

我们在工作时应该经常问自己几个问题: 第一、我所做的工作能给企业带来什么益处? 第二、面对工作我是否进行积极有效的行动? 第三、当工作出现问题以后,要改变的是我自己,还是别人? 第

四、我做的工作能得到领导的肯定吗?

其实,以上几点都应该是我们份内的事情,作为公司的一员,工作的每一件事就是企业的事,而企业的事情就是大家的事情。我们不能将工作分为“我的”或是“公司的”,而是要做个有心人,从团队的角度出发考虑问题。不能把工作中的问题推卸给同事、上级或找其他借口,应该尽自己的一份力,努力解决它。只有这样,我们才能在工作中不断发掘自己的潜力,提高工作技能。但在以往的工作中,时常会以“做了”的心态对待工作,都是在领导的催促下,才会动一下,每每都是有了吩咐才会干活,遇到问题就留给上级,被动地等待解决结果。因为我认为,吩咐的才是“我的”,出现的问题就是上司和领导的。在这种状态下完成的工作,大多都是表面完成了,即使问题解决了也不是完美解决的,长此以往工作没有任何成绩,不进反退,也得不到公司的认可。

上面所提到的工作表面上看是很勤奋、很辛苦、也很守纪律,但这样死板的作风是不能给工作带来益处的,更谈不上出彩,而且当受到“批评”时还会感到很不满, 因为觉得自己很认真、很尽职,且按部就班。

季老在文章中写到“用心工作是一种态度,也是一种方法。”那么,我们怎样才能够做到“用心工作”呢?

用心工作首先要求用心去想事,将个人目标和企业发展的 目标有机地结合起来。人只有站得高才能看得远,看得远才有更高的境界,才能够具备良好的心态和工作激情。其次要求用心去谋事,做到工作有思路。

用心工作的态度,会为一个人既定的事业目标积累雄厚的实力,也才会给企业带来最大化的利益。所以,用心工作必须是员工应该具备的职业品德。用心工作与用手工作不一样,只有用心工作才能获得更好的质量和效果,也才能不辜负客户和公司,工作中要牢记“不做便罢,做就做好”。在用心工作的同时,我们还要积极主动,要能够像自家的事一样对待自己的工作。

也许觉得工作简单、琐碎,提不起兴趣,也毫无创造性可言。但是,就是在这极其平凡的、极其低微的工作中,往往蕴藏着巨大的机会。只要把工作做得比别人更迅速、更正确、更完美,调动自己全部的精力,从中找出新的方法来,就能引起别人的注意,得到公司的认可和赏识。这一切,都需要你积极主动、用心去做。一个积极主动的人才能把心思全部用在工作上。在工作中他们往往能发现问题,并通过认真研究,找到解决问题的最好办法。

在做一件事情时,不妨这样告诉自己“我愿意做这份工作,而且我会竭尽所能用心来做。”用心工作,积极面对和完成人生的每一项任务,给出令人满意的结果,享受工作带给自己的乐趣和收获。其实,工作可以更美的。

所以,企业中的每一个成员,都要精诚团结,互相帮助。一方面努力解决好个人的工作问题,另(来自:www.zhaoQt.NeT 蒲公英文摘:生活与工作感悟)一方面要齐心合力解决团队的共同问题,因为我们的前途与企业的前途是紧密地联系在一起的。企业不仅是我们的利益共同体,也是我们成长进步的学校;不仅为我们提供了工作机会,也为我们创造了一个不断发展进步的舞台。作为电厂员工,我们应该把用心工作作为我们的目标和方式方法,以求最完美的工作结果,这样我们自然能在工作中享受乐趣,收获成功。

生活与工作感悟篇二:2014年工作生活感悟

2014年工作生活感悟

2014年只有一个月了 ,正在逐渐进入倒计时,一年又要过去,你还敢不努力吗?!

为什么一个老板再难,也不会轻言放弃?而一个员工做得不顺就想逃走?

为什么一对夫妻再吵再大矛盾,也不会轻易离婚?而一对情侣常为一些很小的事就分开了? 说到底,你在一件事,一段关系上的投入多少,决定你能承受多大的压力,能取得多大的成功,能坚守多长时间。

感悟(一):最难的不是别人的拒绝与不理解,而是你愿不愿意为你的梦想而作出改变!

弟子问:师父您有时候打人骂人,有时又对人又彬彬有礼,这里面有什么玄机吗?师父说:对待上等人直指人心,可打可骂,以真面目待他;对待中等人最多隐喻他,要讲分寸,他受不了打骂;对待下等人要面带微笑,双手合十,他很脆弱、心眼小,只配用世俗的礼节对他。

感悟(二):你受得了何种委屈,决定你能成为何种人!生活总是现实的??有人用悬崖来自尽,有人用悬崖来蹦极。

一个不会游泳的人,老换游泳池是不能解决问题的;

一个不会做事的人,老换工作是解决不了自己能力问题的;

一个不懂经营爱情的人,老换恋人是解决不了问题的;

一个不懂经营家庭的人,结几次婚都解决不了问题的。

感悟(三):一念到天堂,一念下地狱。你的心在哪儿,你的成就就在哪儿!

船员说,因触礁倾覆的船比被飓风掀翻的船要多。

感悟(四):人生许多关头,不在于抗风雨,而在于补漏洞。

园丁说,不是所有的花都适于肥沃的土壤,比如说沙漠就是仙人掌的乐园。

感悟(五):人生的许多成败,不在于环境优劣,而在于你是否选对了自己的位置。

厨师说,真正的好汤从不添加味精,而是慢慢熬成的原汁。

感悟(六):人生的许多档次,不在于外在包装,而在于内在品质。

工人说,铸钢有道工序叫“淬火”,要把滚烫的火锭放到寒水里急速降温。

感悟(七):人生的许多辉煌,不在于狂热宣泄,而在于冷静凝结。

摄影师说,他们去偏远的山寨采风,有人将照片称为苦难岁月,有人称之为世外桃源。

感悟(八):人生的许多苦乐,不在于你的处境,而在于你看待的角度。

距离2015年只有32天了。曾经荒废时光的你,没时间遗憾,唯有追赶和改变。别让明天的

你,再憎恨今天不曾尽力的自己!时间还来的及,就从现在开始,改变吧!

生活与工作感悟篇三:用心工作 感悟生活

用心工作,感悟幸福

随着社会的发展,新时期的高标准,幼教改革的新要求,对幼儿教师的职业道德行为更是提出了更高、更规范的目标与要求, 一名幼儿教师,一名合格的幼儿教师,首先要具备扎实的基本功,更要求教师要具有强烈的责任心和对孩子的爱。

爱源于责任,而责任本身又是一种爱。爱蕴含责任,而责任闪现在无限的爱中。爱与责任,一样的浪漫,一样的真实,也会一样的沉重。而我们所扮演的角色—教师,更是一个需要用爱与责任来支撑的职业。如果爱与责任是并存在教育上的两个音符,那么它们更是教育上最和谐的乐符。爱与责任那将是伴随我们一生的财富。

古人云:“德不优者,不能怀远;才不优者,不能博见。”有德,可使弱能变强能;无德,虽有能但无为。故而在工作中,我们应以德为先,以德促能,以能映德。师德是教师的灵魂,是教师人格特征的直接体现;师德更是教师在心灵深处进行自我认识,自我教育,自我提高和严于解剖自己。

师爱,倾心而为了教育,是良好师生关系的基础。教师充满激情地爱幼儿,就能赢得幼儿对自己的尊重与爱,从而促使他们乐于接受教导。

可以说,师爱是师德的灵魂。教师热爱幼儿是教师生命的延伸和生活的镜子,是教师价值观的具体体现。关爱幼儿,也就是关爱自己;是一种珍惜,是一种生命的表达。师爱,除了是教师的一种道德素质,还是一种能力。这种能力着重体现在教师对爱的理解、对爱的意义的

认识。体现了教师道德情操的高尚,是教师心灵的净化与升华。 因为我们是幼儿教师,就要对孩子负责,对孩子有爱。就要平等地欣赏,对待身边的每一位孩子。没有理由以貌取人,厚此薄彼,助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我们唯一能做的是关爱有加,为每一位孩子提供均等的发展机会,让每一位孩子幸福、健康、快乐成长。 因为我们是幼儿教师,要对家长负责。当家长把自己的心肝宝贝送到我们怀里的那一刻,我们的责任是多么重大!我们要像妈妈一样呵护孩子,关爱孩子,帮助孩子。又要做妈妈无法做到的——教师的责任,我要培养孩子良好的习惯,教他如何做人,如何学习,如何生活。引导他明白道理,帮他探索世界奥秘。家长的期望就是我们的努力方向,我要对家长负责,还家长一个健康,快乐,活泼聪明的宝贝。相信,当每一位家长看到孩子的进步时,都会很感谢我们对他们的教育。

因为我们是幼儿教师,孩子甜甜的歌声是我们心间一股流淌不尽的清泉;孩子好奇的目光是我们脑中永不停息的思考;孩子快乐的笑声是我人生路上最美的延伸。

有人把教师比作蜡烛,默默地燃烧自己,照亮别人;有人把教师比喻成灯塔,风雨中放射执着的红光,指引着航船前进的方向;有人说:“教师是太阳下最神圣的职业。”……,所有这些都是赞美教师的伟大和我们教师所肩负责任的重大,那么,我们就一定要不愧于人们赋予我们的这些光荣称号,与时俱进,开拓进取,不断加强自身修养,以博爱做基础,以自身的言行为榜样,满怀爱与责任走在属于我的,

属于所有幼儿教师的幼教事业的康庄大道!

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