座谈会感悟

座谈会感悟篇一：青年座谈会感想

座谈会感想

作为农行的一份子,我很荣欣参加这次座谈会，通过这次会议我也感受颇深，通过这次座谈会使我更明确了对我们青年员工的希望和要求，并且会议中深刻学习乔爽的先进事迹，在日常工作中学习她微笑服务，敬业勤奋的工作态度，为客户做好服务工作，把热情、细致、周到和宽容的服务理念融入标准操作、规范服务和礼貌用语，传达到每一个临柜客户，赢得客户的信赖和尊重，使我们从中学到了很多，受益颇深！

在这次会议中，领导用深动的例子，幽默风趣的语言讲解了他的亲身经历，成长过程和我行当前形势和发展趋势，会上着重学习了关于我们派遣工转为正式员工的文件，领导希望我们在工作中药积极努力，坚持学习，勤于思考，不断充实自己，同时要学以致用，根据客观实际，在认真学习借鉴的基础上，灵活运用自己所学的知识和经验，敢于进行大胆的改造和创新。同时在学习的过程中，注重形式的多样化，多像有经验的同事学习交流，接受学习新事物，提高自己的应变能力和创新能力。

我们青年员工的最大优点是充满激情、思维活跃、工作快捷高效；最大缺点往往是缺乏埋头苦干的精神、缺乏顽强拼搏的精神、缺乏沉稳。作为工程院的青年员工，我们必须要发扬自己的优点，改正自己的缺点，积极培养埋头苦干、顽强拼搏、勇于奉献的精神。只有埋头苦干，我们才能在工作中做出实实在在的成绩；只有顽强拼搏，

我们才能克服前进道路上的各种困难和问题。

此次会议不仅使我们感受到了行里对我们的青年人的关怀，通过这次会议我也对自己今后的工作和生活有了更深刻的理解和认识，我们一定会谨记这次会议精神，在思想上有所顿悟，在工作上有所突破，用会议精神来鞭策自己，努力做好每一天的工作！

座谈会感悟篇二：新入行大学生座谈会感悟

新入行大学生座谈会感悟

时间飞逝，转眼我已经与建行共同走过了三个春秋。当我还是一个初入社会的新人的时候，我怀着满腔的热情和美好的憧憬走进建行的情形油然在目。入行以来，我相继在一线柜面、统计岗、会计监管、财务费用岗工作，在建行“以市场为导向，以客户为中心，以效益为目标”的管理理念的氛围中，在领导和同事的帮助下，我始终严格要求自己努力学习专业知识，提高专业技能，完善业务素质，在不同的工作岗位上兢兢业业，努力学习各种业务知识，争取让自己的专业素养不断丰富。三年来，在建行的大家庭里，我已经从懵懂走向成熟。特别是建行股改以来，我走在自己选择的建行之路上，步伐更加坚定，对未来更加充满信心。

进入建行伊始，我被安排在一线柜(来自:WWw.zHaoqT.net 蒲公 英文 摘:座谈会感悟)面综合柜员岗位。常常听别人说:“综合柜员是一个烦琐枯燥的岗位,有着忙不完的事”。刚刚接触，我被吓到过，但是不服输的性格决定了我不会认输，对于困难迎头赶上。当时的我,可以说是从零开始,业务不熟、技能薄弱,加上学校的知识与工作严重脱节，因此在处理业务时时常遇到困难，强烈的挫折感让我在心里默默地跟自己“较劲”,要做就要做得最好。平日积极认真地学习新业务、新知识,遇到不懂的地方虚心向领导及同事请教。我知道为客户提供优质的服务必须拥有一身过硬的金融专业知识与操作基本功。俗话说“业精于勤，荒于嬉”。为此，每天班前班后，工作之余我都与传票、

键盘、点钞纸相伴。每天像海绵吸水那样分秒必争地学习业务，虽然一天工作下来已经很累了，但凭着对建行工作的热爱，常常下班了还继续泡在所里。经过不断的努力学习,在实际工作中的持续磨练，熟练掌握了相关业务以及规章制度，逐渐成长为一名业务熟手。在面对不同客户的过程中，我认识到自己的岗位虽然只是一个小小的窗口,但它却是银行和客户的纽带,我的一言一行都代表了建行的形象,为此我常常提醒自己要坚持“客户第一”的思想,把客户的事情当成自己的事来办,换位思考问题,急客户之所急，想客户之所想，针对不同客户采取不同的工作方式,努力为客户提供最优质满意的服务。这时我渐渐明白综合柜员这个岗位看似平凡简单，但却是具有挑战的工作，要想在这个岗位干不难，难的是如何将它做的好，做的更好。优质文明服务是金融行业永恒的话题，但如何落实行动上，彻底改变我行社会形象，我觉得有三点：一是摆正位置，靠服务赢得客户，靠客户吸收存款，靠存款保住饭碗。消除思想上的松懈和不足，彻底更新观念，以客户满意为标准，自觉规范自己的行为，认真落实我行各项服务措施；二是把业务技术和熟练程度作为衡量服务水平尺度，苦练基本功，加快业务办理的速度，避免失误，把握质量；三是努力学习新业务知识，大力拓展新的业务领域，创造良好的发展环境。

2008年，由于工作的需要,我被安排到财务统计岗,开始学习新的业务知识，从综合柜员到统计，岗位跨度不得不说是很大

的，但是有了半年的综合柜面的工作经验，让我面对新岗位的挑战从容不迫。接触新工作，一方面积极向省分行的同事虚心请教，一方面把我行的相关的统计方面的业务书籍通通都找来认真学习。统计是一个全面而细致的工作，如何提高工作效率，更好地完成工作要求，是我经常思考的问题。在工作中我发现，大量工作时间都是消耗在一些相对机械的重复劳动中，如每天的头寸，基础数据的提取，增量、排名等指标计算也比较简单，但要每天都重复计算也要花费相当多的时间和精力。我通过运用常用的EXECL电子表格软件中的公式与函数对我行的信贷资金监测表进行了一定的改进，每天只需要将相关的数据填入表格，相应的各种财务指标如增量、排名等数据就能自动计算生成，极大地方便了工作、提高了效率，在符合有关规章制度的前提下简化流程、提高效率，更好地完成工作要求。

2010年，由于岗位的轮换，我轮换到了财务费用岗。新的岗位也要不断吸收新的知识以迎接新的挑战。最近这一年，我亲身感受了建行股改给我们的日常工作、生活带来各方面的巨大变化——如经济增加值、经济资本、资本回报率等考核指标概念的引入，使经营部门的经营理念真正从过去只注重量的扩张转变为注重质的提升，以及由此带来的岗位分工和收入分配的显著变化。各种规章制度的出台，对于我们建行“规范经营”提出了许多更为明确和细化的要求，工作中注重细节治理、精细化治理，针对违法违规行为，也有了更多的预防和惩戒措施，工作不仅要

做得“好”、“快”，还要“合法”、“合规”，不仅要懂得“亡羊补牢”，重要的还在于“未雨绸缪”。

时代在变、环境在变，银行的工作也时时变化着，天天都有新的东西出现、新的情况发生，这都需要我跟着形势而改变。学习新的知识，把握新的技巧，适应四周环境的变化，提高自己的履岗能力，把自己培养成为一个业务全面的建行员工，更好地规划自己的职业生涯。随着新进人员渐渐增多，时时让我有危机感，我时常告诫自己不能满足现状，要甘于平淡，但不能流于平庸，既要心无旁骛、脚踏实地将手中工作做好，更要不断进步，增强自身的综合素质，不断扩大自己的知识面。当然，在一些细节的处理和操作上我还存在一定的欠缺，我会在今后的工作、学习中磨练自己，在领导和同事的指导帮助中提高自己，发扬优点，弥补不足。

进入建行三年来，每当从行里晚归，带着行里的温馨，一路也不觉得这个城市那么孤单。在这里我全心追寻我的理想，我用心学习每一点知识，用心理解我的每一样工作，用诚心和热情去对待我的工作。我很庆幸自己能够进入这样一个团结协作的集体中工作,是这样的一个集体给了我学习提高的机会,我也珍惜这样的机会。在今后的工作中,我将以牢固树立“服务是立行之本，创新是发展之路”的思想。以“敬业、爱岗、务实、奉献”的精神为动力,不断进取,扎实工作,同建行共同成长，去创造一个更加美好的明天。

座谈会感悟篇三：座谈会感悟

座谈会感受

谢君金 2014年4月25日

二零一零年的教师节，我还在大学，听闻温家宝总理来到六道河中学看望师生，心底格外的激动。虽然我从未在这所学校就读过，但是对于一个生于斯长于斯的孩子来说，对这所学校并不陌生，也曾到过看过，许多人、事都或多或少的有过交集，所以那时会有一丝虚荣的满足和膨胀的自豪。

去年的八月，刚刚走出大学校门的我，又很幸运的在这个温家宝总理曾来过的地方开始了工作学习。走进校园时，就发现这里与我印象中的六道河中学早已天差地别。在我的记忆力似乎还是狭窄幽暗的楼道，孩子们挤在潮湿的大通铺上，而今却早已是窗明几净，再也没有了印象里的破败。即使时隔几年，校园里还处处有着总理来时的印记。尤其走进展室，那一张张照片呈现着当时的场景，温总理亲切的笑容仿佛就在身边，平日从老师的只言片语里也还能体会到曾经的激动和对那些时光的留恋与怀念。

还在回味，还在惋惜，概叹不曾经历的遗憾。

于是，就是这样一个在平常不过的上午，很难想象温总理会悄然而至的时候，就又更多了几分好奇。对温总理的好奇，对他所来缘由的好奇??等等。当然，心底也会有着暗藏的那些激动。

其实在没有参加座谈会之前，好奇之余，只是在想着一些无关的内容。和温总理仿佛是两个世界里的人，哪怕有错身而过的那一刻，也只是一个定格的画面，工作学习都不会产生什么交集，所以只是浮光掠影的在看，以一个局外的视角去看，看温总理和学生一起做操，一起就餐，一起活动??即使走进展室的时候，也只是一种单纯的好奇心态。只是随着座谈开始，随着温总理的的话题深入，心态也随之发生了变化，开始深入的思考总理的话。想总理的生活，思总理的感受，悟总理的希望??

整个座谈的过程中，处处都可以感受到温总理的谦逊，比如谈对他自己生活的安排时，他会特意的强调自己不是写作，只是“习作”，练习着去写而已。他会说来到学校只是以普通的学生和教师的身份，会“听指挥”等等。温总理还特意说了再次来学校的原因，离职之后，他想做一些服务社会、人民的公益事业，于是就选择了教育事业，也就选择了六道河这所曾经到过又离北京稍近的农村中学。

听总理的谈话，也有些题外的感触，总理不愧是总理，他的思想高度远远超于我们，字里行间，他不经意间就会言及国家、社会、人民，他始终是以一个大国总理的视角审视这个世界，去概述他的观念，这也是我觉得会像两个世界里人的原因。《大学》所言“修身齐家治国平天下”，总理已然是治国平天下的高度，而我们仅仅是修身齐家而已，这之间的差距可望而不可及。

进而总理谈及对学校几年来变化的感慨，他说这些变化是也是办学应该做好的，在对学校提出了新的目标之后，温总理转而开始深入的谈及教育。教育，一瞬间那种强烈的代入感扑面而来，作为教育工作者，教育就是我们共同的语言，总理不再遥不可及，他完全贴近、融入了我们，探讨着“教与学”这个是独属于我们的话题。

听着总理的谈话，没有了局外的那种割裂感，仿佛同事之间的探讨，而我像是晚辈聆听前辈的教诲，甚而如同一个学生般听从训示。作为刚刚开始从事教育的我，对于教育远远没有总理理解的那么透彻，也没有那般深刻，与之相比，甚至可以说是一知半解，毕竟那是总理从事工作半个多世纪的思考与感悟，他从足够高、也从足够低的角度都有过深入的思索，那一刻，总理平和的话语对我们就是教诲和训示。

于我，刚走出大学校园没多久，本就还是一名学生，然后才是一名教师。作为学生，我深刻的体会着总理对学生的要求，“敬、志、德、勤”。首先，总理说“敬”一是尊敬，尊敬

师长、父母、同学，进而发自内心的热爱；二是敬畏，总理重点谈了敬畏，敬畏真理、法律、秩序、社会规则和自然规则。孔子曰：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言。”无知者无畏，不敬畏自然规律，不敬畏长尊有序，不敬畏真理劝诫，则为小人无知愚昧、一事无成。心存敬畏，不是害怕和恐惧，而是心底必须有一条不能触碰的红线，知道该做什么，不该做什么，知道怎么去做。其次，总理要求学生要志存高远，要立大志，立志成才，立志做大事而非做大官。其实想来就是树立一个远大的目标，一个有意义的目标。有意义就是不浮躁，不功利。然后总理谈及了“德”，包括很多的内容，忠、孝、仁、义、温良、恭敬、谦让等。先学做人在学做事，这已是众所周知的道理，所以总理没有提这些，而是针对“同情心”对学生进行了希望和要求，为此还特意引用了孟子的那句话：“人无恻隐之心，非人也。”也记得有那么一句歌词，“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”，心存善念，善意的对待我们遇见的每一个人，简单的伸出一只手，也会成为改变社会，使社会和谐安定的力量。最后总理说了个“勤”字，“勤学苦练”“勤思苦想”，要想学有所成必须下功夫，“吃得苦中苦，方为人上人”。

怀揣着一颗做学生的虔诚的心，以一个教育者的身份和要求去从事工作。总理对“老师怎么教”提出了十二个字“用情，用心，用工，重启，重思，重能”。十二个字，从大到小，从浅到深对“老师怎么教”做出了详致的诠释。用情，带着对学生、对教育深沉的爱从事工作，以饱满的感情对待每一天，每一节课，每一分钟。用心，“一字一句长思传道授业，一言一行长念为人师表”，细致严谨的工作。用功，要感到自己的不足，不仅有教的义务还要有学的责任，要能够“心里有一桶水，给学生一碗水”。重启，有教无类，注重启发式教育，让学生能够举一反三、触类旁通；重思，培养学生的思辨能力，“发现问题—提出问题—解决问题”，发展学生的逻辑思维能力；重能，使学生动手动脑，学以致用，真正的掌握一门有用的技术。

总理对“教与学”的这十六个字，有的是我们一直在努力和坚持的，也时刻在思索着，有的则是总理站在足够高的层次对教育的一个系统而整体认识，这十六个字更蕴含着温总理对教育的美好愿景。“十年树木，百年树人”，深知教育之于小我，之于国家，都有着无可忽视的意义，从《温家宝谈教育》就足可以看出总理曾有过如何深入的思索，也可想而知，总理对教育的认识不仅仅是这十六个字。当然，对于我们，我们这些身处在教育一线的工作者，无需去想什么治国平天下，我们能做的只是修身、齐家，认真的对待工作，“用情，用心，用功的严谨治学”。

只有参加了座谈会，才感受到总理之于我们一样的心声，不再是遥不可及的观望。教育，“教与学”，牢记总理的教诲和嘱托，带着爱投入到其中去。平平凡凡的岗位，真真切切的工作，坦坦荡荡的做事，做总理满意、学生满意、家长满意的教育。

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