[从硕博士论文看台湾地区成人信息素养研究现况] 博士夫妻现况

　　[摘要]采用内容分析法，针对历年台湾已完成的博硕士论文进行研究分析。依据统计结果显示：2001年之后，成人信息素养研究数量大幅成长，主要是来自于教育学门的大量投入。教师是成人信息素养最常被研究的对象，而问卷调查法是最常被采用的研究方法。建议未来应强化信息素养之操作型定义，同时以其他研究方法重复检验研究发现。
　　[关键词]成人素养 内容分析　信息素养　信息技能 网络素养
　　[分类号]G252
　　
　　注：“本文所涉及到的图表、注解、公式等内容请以pdf格式阅读原文”。

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