尊重孩子、爱护孩子、奖罚分明、言而有信

发布时间:2018-06-22 来源: 人生感悟 点击:


  摘 要:现在早期教育越来越受到人们的重视,0~3岁的婴儿正视人身心发展的关键时期,接受正确的早期教育对婴儿今后的成长有很大的影响,所以对早期教育的参与者来说,掌握正确的原则和方法就尤为重要。
  关键词:0~3岁;早期教育;原则;方法
  早期教育是一种有组织、有目的教育活动,能够有效地促进婴幼儿各方面的发育,而不是字面意义上对婴幼儿的提前教育。早期教育的主体不单单是指婴幼儿,其更需要养育者(父母)与教育者的参与。从早期教育的定义可以看出,其内容不是提前教授知识,更重要的是促进他们更好更健康地成长。在早期教育中,父母的处事态度、社交技能、聪明智慧、情感风格和人格力量都融化在婴幼儿的每日接触之中,也都在“无声”地熏陶着他们,给婴幼儿洁白的心灵世界涂上某种基调。
  曾经有个孩子的母亲说,孩子2岁之前,不论他要什么,做什么,我基本上都满足他。而且他的要求也比较简单,刚开始吃饱了睡,睡饱了吃,很少有别的要求。你看他的眼神也是,那叫一个爱啊。后来呢,他的要求慢慢便多了,可能要你陪他一起玩儿,他可能会缠着你做游戏。他吃饭也不想以前那样,你喂他什么吃什么,学会了使性子,你也会对他发火。现在大些了叫他读一首诗,数一数一二三四五等等,却爱听不听的。真是叫人心肝火啊。
  这时是怎么一回事呢?首先,孩子长大了,有了自己的主观意识。其次,你觉得孩子长大了,你对他的要求改变了。他如果这时仍然只知道吃饱了睡睡饱了吃,估计你得郁闷死。这时,你们之间就产生了矛盾。
  这个矛盾是什么呢?就是孩子意识到了自己的绝对地位受到了威胁。以前你对他可是车前马后的,伺候得可是非常周到。孩子的一个哭叫声,对你来讲就像圣旨一样,你立马会行动起来满足他的一切愿望。现在呢?他叫了好几声,你都可能不听见不是吗?不是听不见,是你不听见哪?那他肯定大怒,大声嚷起来,让你在朋友面前好没面子。吃饭的时候,也是这个不吃那个不吃,为什么?给你下马威啊?在幼儿园那么多小朋友面前可是吃的很好的。
  所以,这个时候,是做父母的解决矛盾的时候了。怎么解决呢?首先是立威。你要让他知道,谁是老妈,谁是老爸。你小子就是我孩子,我就是你长辈。
  怎么做呢?千万不要硬来。你是要立威,但是你不是吓唬他来立威,而是让他知道,你是爱他的,你让他做什么不做什么是为了保护他,爱他才这样的。所以,你可以在保证他的安全的情况下,让他尝点儿苦头,意识到不听话的后果。所以这时候,你需要一点点狠心。
  然后,奖罚分明,言而有信。你可以事前告诉他,为什么应该做什么,并可以做什么,这样做会有什么结果。三岁左右的孩子,完全明白你的意思,不要小看人家的智商。他做错了,即便是自己已经受到苦头了,你还是得像你以前说过的那样,该惩罚惩罚,该奖励奖励,要做到奖罚分明,言而有信。我们惩罚孩子的意义是为了以后不再惩罚他。
  此外,要顾及他的自尊。再小的孩子也是有自尊心的。就像我在“怎样教出听话的好孩子”里说的一样,千万不要当众责罚他,实行管教时,不要有别人提出相反意见,不然你功亏一篑,孩子可是很会利用这个相反的意见的。
  孩子小的时候很多事情都不懂也不理解,3岁是孩子性格形成的重要时期,家长一定要把握好时机,我们要采取正确的方式教育孩子,让孩子成为一个积极乐观向上的人,树立正确的人生观、价值观。那我们也来给3岁的孩子们立些规矩吧!
  一、使用的东西要放回原处
  孩子年纪小生活自理能力差,但要让孩子自己动手,不要总是代替孩子。小孩子都爱玩玩具,但总喜欢把玩具一股脑地全拿出来,玩够了就往地上一扔,不管不顾。待家长收拾好后,孩子又跑去玩玩具,不一会儿满屋子就乱七八糟了。这不是一个好习惯,家长严格要求孩子自己收拾,让他有强烈的归位意识,这对提高孩子的生活自理能力有很大的帮助,对孩子今后的工作也会有所帮助。
  二、言行举止必须文明
  孩子的模仿能力极强,因此,给3岁孩子立规矩时,家长要以身作则给孩子树立好榜样,让孩子知道言行举止文明,粗俗的行为不能有。家长一定要让孩子学会分辨是非,明白哪些行为是粗野的,是不可取的。只要给孩子立了这个规矩,相信孩子慢慢的会反省,会改掉自己的坏毛病。
  三、别人的东西经过同意方可使用
  3岁的孩子还很难分辨你我,只知道东西好玩就去拿,更是不知道东西是别人的。家长要采取严厉的态度对待孩子的此种行为,孩子一旦拿别人的东西,可以通过拍打孩子的小手,告诉孩子东西是别人的,不能随便乱拿,要拿别人的东西一定要经过别人的同意。家长平时多耐心地和孩子讲解,让孩子明白其中的关系,让他自己学会判断。从小培养他最基本的品德,学会尊重别人。
  四、谁先拿到谁先玩,后者需等候
  现在,孩子在家里往往都是衣来伸手饭来张口的小公主、小皇帝,家长总是把最好的留给孩子。但要告诉孩子东西是谁先拿到谁先玩,后拿到的要等待,不能什么事情都依着孩子,要克服孩子的坏毛病,丢掉以自我为中心的缺点,学会等待,学会谦让,这样才能让孩子交到好朋友。
  五、做错事情一定要道歉或接受惩罚
  有的孩子从小被娇惯坏了,做错事情也不知道道歉,更有甚者都不清楚自己做错了。但只要孩子犯了错,就要进行教育,为孩子分析缘由,让孩子道歉和接受惩罚,避免孩子犯更大的错误。孩子犯的错误无论大小,都要让孩子接受惩罚,让他明白犯错也要接受惩罚,这样他长大进入社会才会守法,做个好公民。
  孩子是一个独立个体,请尊重孩子,爱护孩子,奖罚分明,言而有信。祝愿我们的孩子健康成长!
  参考文献
  [1]林崇德(2002):发展心理学。杭州市:浙江教育出版社。
  [2]费立双译:《早期文学教育》,辽海出版社,2002年版。
  [3]梦昭兰(2005):婴儿心理学。北京市:北京大学出版社。
  [4]周兢:《论早期阅读教育的几个基本理论问题——兼谈当前国际早期教育的走向》,《学前教育研究》,2005年第1期。
  [5]全国幼师工作协会组编:《幼儿语言教育活动指导》,北京师范大学出版社,2002年版;
  [6]教育部基础教育司组织编写:《<幼儿园教育指导纲要(试行)解读>》,江苏教育出版社,2002年版。
  (作者單位:张家港市飞翔幼儿园)

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