钢琴伴奏在民族器乐中的作用

　　摘要：钢琴伴奏作为器乐演奏中气氛的烘托、铺垫以及渲染上具有其独特的功能，它经常与声乐紧密联系在一起。而钢琴伴奏不仅仅是声乐演奏的首选，同样与中国民族器乐演奏也有着良好的化学反应，钢琴伴奏的演奏技巧及演奏重点的变化可以与中国民族器乐取得珠联璧合的良好搭配。
　　关键词：钢琴伴奏；民族器乐；作用
　　一、前言
　　钢琴作为西洋器乐的重要代表，以其丰富的表现力除作为独奏乐器外，也经常作为人声和其他独奏乐器的伴奏乐器使用，而且其作为伴奏乐器的地位越来越重要。例如有些大剧院在排练歌剧等作品时，只排练两个版本，管弦乐队版和钢琴伴奏版。管弦乐队拥有丰富的音色变化和磅礴的音乐气势，但是钢琴伴奏却具备管弦乐队无法达到的便捷、以及与演奏者交流的直接等等。同时钢琴还以其细腻的的情感表达作品。
　　二、在民族器乐教学中的作用
　　与团体伴奏中不同的，艺术院校的老师更多的要具有教学能力，通过课堂上对于钢琴伴奏的讲解，能够在艺术素养方面得到很好的训练，然后正确的理解作品整体的情况以及其中具有的钢琴。学生们通过与钢琴伴奏的配合，深刻地对合作这一概念作出人事，进而更加规范严谨的进行演奏，具体表现为：
　　严格要求钢琴伴奏中的节奏、速度、调性、音准等方面，形成更加规范的演奏。主教老师在教学的过程中，着重培养学生们的感觉，教会学生如何分析和处理音乐作品，让他们能够通过不同的方式加以演奏。
　　在音色、和声、节奏和情绪的方面努力运用钢琴的特性进行渲染。
　　钢琴伴奏老师在课堂上要与学生们很好的配合，对学生们进行启迪，要想在舞台上演出一样在合奏的时候进行气氛和情绪的引导和烘托。
　　三、在演出及艺术实践中的作用
　　从课堂走向舞台的过程是学生们将所学的知识熟练的运用在作品的演绎中，充分的展现自己的能力，对作品做到充分的诊释。钢琴伴奏老师更是要在这个过程中将自己节奏的稳定感发挥出来，通过具有启发性的前奏和问奏以及尾奏的烘托作用，让学生们能够减轻緊张的感觉，用自信的笑容演奏作品。
　　具体情况是这样的：使音乐表现变得丰富，对气氛进行烘托，着重渲染意境将浇筑、调式调性、音准、速度进行确定：协同主奏者共同演绎作品，对作品进行完善。观众们会被好的伴奏带入音乐具有的意境中，音乐的戏剧性能够得到加强。
　　四、钢琴伴奏在器乐作品创作中的作用
　　钢琴即兴伴奏的音型包含了大部分的钢琴弹奏的基本技法：琶音的弹奏，三、七和弦的运用，音程的衔接，音阶的运用，八度的跨越，装饰音和跳音的弹奏等等，可以说钢琴即兴伴奏涵盖了钢琴弹奏的所有基本技法。比如我国民族器乐作品的代表作之一《花儿为什么这样红》经钢琴伴奏手法改编后就可以使熟悉这首歌的学习者能很快熟悉切分节奏的运用特点，能够更快地把握住弹奏的“感觉”，便于弹奏者尽快掌握并熟悉音乐中的“切分”，同时，还能了解到“连线”运用的实际意义，进而把“切分”和“连线”的意义和弹奏特点一并掌握下来。再比如我国台湾地区歌星齐豫的热点歌曲之一《橄榄树》结合钢琴伴奏以后，熟悉这首歌的人在学习钢琴弹奏时就能够较好地理解“弱起小节”的意思，并能够理解“弱起”在钢琴曲中的运用以及在谱面上的标识和表达形式，同时还能较快理解和掌握“和弦连接”的弹法。
　　民族器乐歌曲的钢琴伴奏艺术主要是从19世纪德国歌曲和法国歌曲的艺术表现需要而发展和兴旺起来的。到了20世纪，这一艺术形式传入我国后得到了进一步的完善，并出现了职业钢琴伴奏家群体，其中不乏成就斐然的大师级人物。而大量的声乐演唱音乐会也为这些钢琴伴奏家一展身手提供了广阔的舞台。我们始终坚信，伴奏同样也是音乐表演艺术中极具意义的重要组成部分，尤其将其与我国民族器乐结合之后，经常会擦出不一样的火花和灵感，相得益彰相互补充，许多作品的成功就说明了这一点。
　　五、结语
　　中国民族音乐源远流长，丰富多彩，积淀了各民族的艺术智慧和创造才能，要使一首民族音乐作品得到完美的表现，除了演唱者的艺术创作之外，更离不开钢琴伴奏的默契合作。希望通过本文，探讨中国民族器乐在钢琴伴奏下的现状和特点，同时分析钢琴伴奏在器乐作品演奏中的重要作用和价值，为在创作和演奏中更好地诊释出中国民族器乐的特点提供理论依据。
　　作者坚定地认为正视民族器乐的发展，是当下应该积极面对的问题。作为音乐工作者，有责任创作出大量优秀的中国民族器乐作品并投身于钢琴伴奏的演奏与研究中，以发展中华民族的现代音乐。

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