写文章的标题有几种，分别是什么？

文章的标题很重要，也很难写。

文章标题（当然也包括文章）写得最好的是毛泽东同志。你看他写的：《中国社会各阶级的分析》，《将革命进行到底》……

谁能比啊！

随着社会的发展，语文在社会中的重要性日益显现。在学习中也逐渐引起越来越多考生的注意。现在流传着一句话-----得语文者得天下，足见语文在高考中的分量。提到语文，令同学们最为头疼的就是作文。如何提高作文分数也成了学习语文的难点。很多同学在写作文时都在绞尽脑汁的琢磨如何谋篇布局，如何组织材料，结果成效却不显著。实际上我们忽略了一个比较容易提高自己分数的部分，那就是题目。

“题者，额也；目者，眼也”文章的题目就如同人的额头、眼睛那么显要、重要。俗话说，题好一半文。好的、新奇的、有创意的题目可以起到先声夺人、吸引读者的作用。尤其是在高考中，阅卷老师第一眼看到的就是题目，题目好坏往直接影响着评分老师的情绪，最终影响自己的作文得分。那么如何才能写出一个亮丽的作文题目呢？切记四个要点——简！切！美！奇！

一、简：即简洁，避免繁琐。

例如关于自媒体未来发展的一篇文章文章题目——《据说自媒体面临“生死存亡”？这里有一些冷静的形势分析》就不如改成《新规出台，自媒体行业真的够呛了？》。标题不啰嗦，能够快速呈现自媒体行业的痛点，引起读者关注。

二、切：即能准确表达文章内容，让读者感觉到亲切。

例如原标题：《你不是穷游，分明是穷浪》改成《你那不是穷游，是穷浪》，加了一个“那”字，删掉了“分明”，让标题的语感更好，表达起来更像是一个善意的朋友对你的谆谆告诫。

三、 美：即题目用字遣词要富有美感，寓意深刻。

如某晚报报道一位四年级小学生被违章驾驶司机夺去生命的悲剧，用《花祭》为题，这样稍解一些悲痛气氛，同时也有把儿童喻为祖国的花朵却惨遭不幸的警世意义。

四、奇：即标新立异，出人意料。

如一电视台播放的纪录片《“东方红”的故事》，写的是小东、小方、小红三姐妹身处逆境，勤奋好学，终以优异成绩大学毕业，回报社会的事。题目取三姐妹名字中的最后一个字，巧妙组合，含蓄隽永，余味无穷。

拟题要求让我们有了一个明确的拟题方向，那接下来我们应该如何操作呢？讲几点具体的施方法以供同学们参考：一、引用法

1、引用诗句

例如：　2000年高考“答案是丰富多彩的”

——《横看成岭侧成峰》(苏轼《题西林壁》)

写某件发生于雨后的事件——《潇潇雨歇》(岳飞《满江红》)

2、引用流行歌词

“环保”话题

——《我想有个家——一只小鸟的心声》

“理解”话题

——《对面的老师看过来》

3、引用名句

以“关注生活”为话题，写生活对人的考验

—《让暴风雨来得更猛烈些吧》（高尔基《海燕》）

4、引用影视广告

以“诚信”为话题——《真诚到永远》（海尔电器广告语）

以“亲情”为话题——《滴滴香浓，意犹未尽》（麦氏咖啡广告）

二、化用法

1、仿。《别了，不列颠尼亚》仿《别了，司徒雷登》

2、改。《勿以沉浮论英雄》 《疑人要用，用人要疑》改自《用人不疑，疑人不用》

3、增减。

增：《名师未必出高徒》减：《人穷志(不)短》

4、调换词序

《众不敌寡》《弄斧何必到班门》

三、反常法

以“素质教育”为话题

——《真想做个差生》、《渴望停电》

以“做人”为话题

《做女孩要三心二意》

（宽容心、进取心、感恩心、善意、诗意）

四、悬念法

1、“素质教育”话题——《十六岁，老朽了！》

2、“男孩女孩”话题——《三个女生一台戏》

3、“男孩女孩”话题——《我与203室不得不说的故事》

4、“人与自然”话题——《两只流泪的爱情鱼》

五、修辞法

1、比喻。以“挫折”为话题——《别抱怨手上的牌》 以“环保”为话题——《点燃绿色的火焰》 以“青春”为话题——《苦涩的青苹果》

2、夸张。以“故乡”为话题——《千年月色万年情》

3、借代。“关注生活”话题——《倾听自己的心跳》，“心跳”代指某次独特的自身经历。

4、对偶。以“环保”为话题——《一头白发，满山青葱》

5、拟人。2017年全国一卷教育——《巴掌之吻,教育之痛》。

以“环保”为话题——《地球就诊记》《哭泣的老树》

6、双关。以“风”为话题——《北京“风”情》

六、保守法

即以话题为题目，例：以“家”为话题，即以《家》为题目

适用范围：在考试时间不充足的情况下，来不及多做思考，采用此种方法

作文拟题方法多种多样，需在平常的作文实践寻找中去探索，希望这篇文章能起到抛砖引玉的作用。让同学们能找到作文拟题的金钥匙，让大家的作文拥有一双明亮的眼睛。

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