战疫情作文初中生怎么指导？

战疫情作文初中生怎么指导？

下面介绍几种有关疫情作文写法，学习后能使孩子

1：增强多维度思维锻炼

2：提高知识面拓展

3：培养情商

第一篇作文写法：以病毒的知识为中心写（想写哪一种病毒？这种病毒的名称是什么？它对人类有哪些危害？它通过什么方式传染给人类？写一件你见到过的或者是你听说过的人类被感染的实例。什么样的防控措施可以让我们远离病毒？

第二篇作文写法：我国今年遭遇到新冠病毒的侵袭，网上有很多报道，你挑出一件或多件事，写出医生护士勇上抗疫一线救治病人的事迹。写出从中向他(她）们学习什么优秀品质？

第三篇作文写法：按照第二种写法，写人民警察或者一名党员的事迹。最后写出你要向他（她）学习什么？

第四篇作文写法：写出每一个人都在做好我自己（比如：不出门、戴口罩、勤洗手等），再写你身边小区里门卫和社区工作者的辛苦（给每个进出小区的人测体温，查出入证，还有你知道的更多的感动你的事），写出全民抗疫也是一种消灭病毒的措施和做法，等等

第五篇作文写法：写出你知道的我国各省市给武汉市和湖北省的援助都有哪些？它是不是说明我们全国人民都是一个大家庭？是不是党中央做决定各地区给重灾区武汉和湖北省捐助的？它说明党爱不爱民众？你爱不爱咱们的党？把这些一一写出。

第六篇作文写法：你认为还有什么写法？

通过上面这些过程的思考和学习，不仅增强了孩子多维度思维锻炼，也提高知识面拓展，同时对孩子进行了情感教育。

【说明】本文为头条号作者海底鱼所写，海底鱼老师专业为语文，有相应作文专栏供你学习。非常愿意回答这个问题，也特别的感谢朋友提出这个问题邀请我来回答。

我们通常说。祸兮福之所倚，现在我们同学终于可以把自己视野投向外在的社会，社会的动态，在我们的视野当中开始跟我们个人建立关联，这是我们中学生已经把身心迈出了社会的第一步。

在这种情况下，老师认为疫情首先带给我们个人成长，尤其是对我们的心智模式起到了外在的刺激的作用，在这种情况下，我们恰恰可以在疫情之下来关心社会的百态，关心社会的人性。恰恰有无数的素材正在涌入我们的素材库当中！

假如你是个有心人的话，你完全从这里可以获得很多的素材。

【怎么准备呢？】1准备素材的第一步：首先为自己的素材设立个母题，

我今天跟大家交流的第一个母亲是励志。完成励志的素材准备，我认为要进行下面几步。

（1） 我们要能够抵抗生活当中的一些诱惑，才能够走向奋进。有哪些诱惑呢？懒惰。贪玩。好吃。这些都是我们的诱惑。

（2） 第二步，如何完成励志过程的书写。还要经历几个步骤，第一个步骤是原有的状态。第二个呢，需要一个转折点，第三个是新的状态。

简单点讲，有歪到正的过程。这里给大家举个例子，有一个同学，他发现自己在疫情期间，由于长期宅在家里面，他开始有赖床的习惯，他明明知道自己有这个问题，但是当爸爸妈妈催他起床的时候，依然跟爸爸妈妈之间闹矛盾。这个时候呢，他跟自己的同学聊天诉苦，同学却向她表达自己在家里不仅没有赖床，而且是帮助爸爸妈妈做了很多的饭菜，能够帮助爸爸妈妈分担家务，由这件事情，他内心受到了极大的刺激，他认为自己再赖床下去，实在是不该。于是呢，他也像那位同学一样，开始走进厨房，帮爸爸妈妈做力所能及的事情，而且开始研究厨艺，去做了一些爸爸妈妈特别爱吃的菜。这样从一个外走强，正从懒走向勤，这也是一个励志的过程，最后他总结出一个理来：就是不要等到有能力才去回馈。

这就是一个非常好的励志的素材，其实在我们身边，只要拥有一颗向外的心，我们的素材就很多很多，打开我的双眼，用心灵感觉社会的热点，从热点当中找到自己适合自己的素材，你也能写出一篇优秀的文章。

【了解更多】请关注头条号海底鱼的作文专栏进行学习。

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