迎五四暨庆祝建党XX周年红歌赛活动方案

　迎五四暨庆祝建党 XX 周年红歌赛活动方案 为纪念“五四”运动，讴歌中国共产党带领全国各族人民实现中华民族伟大复兴的光辉业绩，教育和引导学生与时代同步伐，与祖国共命运，立志为实现中华民族的伟大复兴而建功立业，学校拟举办 “唱支红歌给党听”歌咏比赛，活动实施方案如下：

　一、活动主题：“唱响主旋律 颂歌献给党” 唱响红色歌曲，传承红色文化，弘扬时代主旋律，营造健康高雅的校园文化环境，体现真、善、美的校园文化特质，以红歌赛为契机，掀起传唱红歌，热爱祖国，红心向党的热潮。

　二、 时间地点：XXXX 年 5 月 6 日，学校教学楼前

　三、活动要求 1、本次红歌赛是庆祝建党 XX 周年的一项重要活动。为了弘扬爱国精神，同时促进我校学生的知礼、懂礼，提高审美素养，展现当代中学生积极向上的精神风貌，各班主任要对活动全面负责，认真积极地组织学生排练，确保活动顺利举行，且不得影响正常的教学活动。

　2、形式：演唱形式多样化，可采用领唱、合唱、轮唱、朗诵加演唱等不同的形式。

　3、参赛人员：在校各班全体学生。

　4、伴奏：参演各班自备。

　5、各班于 5 月 1 日之前将歌唱曲目、串词、指挥上报政教处。

　四、参赛曲目：

　1、必唱曲目：《没有共产党就没有新中国》 2、选唱曲目：选一首

　《保卫黄河》 《歌唱祖国》 《我的祖国》 《我们走在大路上》 《接过雷锋的枪》 《中国、中国，鲜红的太阳永不落》 《社会主义好》 《东方红》 《在希望的田野上》 《我和我的祖国》 《爱我中华》 《走近新时代》 3、参赛各班准备两首歌曲，曲目时长控制在 10 分钟以内（包括上场和退场时间），顺序由各班抽签决定。

　五、奖项设置

　各年级评选综合优胜奖一名，另设单项奖：最佳指挥奖、最佳领唱朗诵奖、最佳精神风貌奖、最佳演唱奖、最佳创意奖等 六、评分标准及规则 1、精神面貌：精神饱满、富有朝气，队型排列合理、纪律良好，行动整齐、上下台有序。

　2、指挥：精神饱满，庄重大方；指挥动作准确，姿势美观；能正确掌握歌曲的节奏、速度和力度，并通过指挥动作和指挥的表情基本反映出歌曲的基本情绪；与演唱配合默契，无脱拍或节奏混乱现象；收拍准确、整齐，对演唱的指挥协调力强。

　3、艺术表现 ①准 确：音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契 ②音 质：吐字清晰，发音准确；音质美，音色富有变化；声音统一，整体和谐

　③表现力：有一定的演唱技巧，投入感情、有适当的表情，动作自然、适宜。

　④整体效果：声部均衡，演唱有强弱和音乐感情的处理，具有韵律感、风格感,富有感染力，

　⑤特色：有（领、齐、轮、声部）唱等其他各种演唱形式，艺术表现力强。

　4、服装、伴奏：演出服装整齐统一，音响伴奏清晰适宜。

　5、采取评委现场打分形式，每班表演去掉一个最高分、一个最低分后求平均分。

　合唱比赛评分表

　 班

　级

　得分 精神面貌 （10 分）

　学生精神饱满、富有朝气，队型排列合理、纪律良好，行动整齐、上下台有序

　指

　挥 （10 分）

　指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有带动力。

　艺术表现 （70 分）

　准 确 (15 分) 音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契

　音 质 (15 分) 吐字清楚，发音正确；音质美，音色富有变化；声音统一整体和谐

　表现力 (15 分) 能大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的表情，动作自

　然、适宜。

　整体效果 （15 分）

　具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强

　特

　色 （10 分）

　有（领、齐、轮、声部）唱等其他各种演唱形式

　服装、伴奏 （10 分）

　演出服装相对整齐，统一，音响伴奏清楚。选择合适。

　总

　分

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