中职生主题班会主题

　主 题 班 会 class-meeting with theme

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　2013 年秋季高一幼师一班主题班会课教案

　 班级：

　高一幼师 1 班

　 月

　 主 题 ：

　 学 生 人 身 财 产 安 全 教 育

　篇二："我是文明的中职生"主题班会总结

　 "我是文明的中职生"主题班会总结

　 13 级电子 5 班班主任

　 邵尧东

　 "讲文明、懂礼仪"是当今校园里的一个重要的教育主题。针对我班部分学生存在公德意识淡漠、缺乏责任感等现象，为了对孩子们进行文明礼仪教育，让

　 孩子们学会尊重人、关

　 心人，养成健全人格，

　 我班于 4 月 13 日专门召

　 开了"我是文明的中职

　 生"主题班会 。

　 班会上，班主任老

　 师介绍了此次主题班会

　 目的，告诉同学们中国

　 是文明古国，中华民族是文明礼仪之邦。文明礼仪是一个人的道德文

　 化修养、交际能力的外在表现；是一个国家社会文明程序、道德风尚

　 和生活习惯的反映。开展礼仪教育是道德实践的一个重要内容，学习文明礼仪是我们生活的根基。

　 接下来的"小故事、大启迪"启发思考环节，同学们围绕《酒店老板与无赖》、《一口痰"吐掉"一项合同》、《修养是第二张毕业证》三个故事案例展开思考、交流，从礼貌、礼节、仪表、仪式等方面畅谈感想，认知讲文明礼仪在人际交往中和学习生活中的重要性，明白了讲文明礼仪，个人关注社会、做文明公民的一种责任。

　 在班长的主持下，同学们以小组合作的形式开展了"文明用语知

　 多少--常用客

　 套话"礼仪知识

　 抢答赛。随后大家

　 结合自己的言行

　 举止进行自我剖

　 析，讨论在现实生活中如何践行校

　 园文明礼仪，争做

　 "文明的中职

　 生"。大家从课堂礼仪、服饰仪表、尊师礼仪、同学之间礼仪、集会礼仪、校内公共场所礼仪等方面展开激烈谈论，并达成一致。

　 班会结束时，同学们进行了"争做文明的中职生"宣誓。同学们表示，作为一名中职生，要宣传和弘扬文明礼仪传统，从我做起、从身边点滴做起，自觉养成各种文明的行为习惯，让文明的种子撒遍生活的每个角落，让文明之花开遍校园、开遍全社会！

　 （ 13 级 电 子 5 班 ）

　篇三：中职主题班会教案：做最好的自己

　 教案

　 自信心训练

　 提示：

　 培养自信心一定要首先建立良好的心境和情绪。心理训练中的自我暗示、自我肯定技巧会促进我们改善自己的身心，它必能通过坚定的肯定性表达反馈到我们的头脑中，从而产生一系列生理和心理变化，导致我们在富有感召力的语言指示下，产生我们真正所盼望的自我改进与

　主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档 自我完善。当我们坚持这种训练，并且在坚持一段时间之后，就会发现，自我暗示，自我肯定绝不是白日做梦，绝不是自欺欺人，而是一种有效的自我激励与精神升华的手段，它帮助我们重塑自己的人生，重新构筑自己的身心世界。

　 做法：

　 一、放松引导

　 班主任向全班同学提示：在一处安静的地方，我舒适地坐下来，轻轻地闭着眼睛，慢慢地呼吸，吸气很深很深，我们开始数数，由 10 倒数至 1，10-9-8-7-6-5-4-3-2-1，感觉到随着自己数数的节奏，头部开始放松，面部开始放松，颈部开始放松，胸部开始放松，手臂开始放松，腹部、腰部、臀部，慢慢地整个腿部开始放松，紧张垂落至脚，脚部逐渐开始释放这些紧张，脚腕开始放松，脚背开始放松，脚趾开始放松??渐渐地进入一种重新塑造自己的氛围，仿佛自己看到了自己的形象，越来越清晰地看到以前不自信的自己，正在离我渐渐地远去，远去??远处隐隐约地有一个人影向我走来，越来越近，我惊异地发现，那和自己完全一样的形象，一个充满自信、充满热情、富有魅力的形象走进内心，他说：我正是拥有自信的人，正是拥有热忱与激情，拥有雄心与抱负、成就事业的那个自我。

　 现在我来到了海边，眺望远方，海阔天空，海浪在慢慢地推拥着、击打着海岸，海鸥在飞旋。此处，静悄悄，静悄悄，伴随我的唯有优美的音乐、洁白的沙滩，蓝天、海洋、静静流动的时光。我置身于其间，远离了喧嚣，远离了令我烦恼与困惑的现实问题，来到了一个只有自己体验到的宁静世界。在这里，我开始渐渐地放下内心的包袱，放下让我苦思冥想的所有一切，松静自由的灵魂开始接受积极、肯定的指令。

　 二、自我肯定暗示

　 班主任说一句，要求学生跟着说：

　 我自信，我善待自己！

　 我肯定自己，肯定自己的长处；

　 我赞美自己，赞美自己的优点；

　 我欣赏自己，欣赏自己的成功；

　 我提高自己，提高自己的水平；

　 我超越自己，超越自己的昨天；

　 我成就自己，实现自己的理想。

　 我要在自己的强项上努力；

　 我不会用自己的短处和别人的长处比。

　 我自信，我要表现自信，

　 展示出自信的样子。

　 主动和别人交往，有问题就去问，

　 有责任大胆承担，

　 见了面主动问好，

　 交谈时正视对方，

　 握手时要有力度；

　 站立时挺直腰板；

　 走路时加快速度；

　 发言时大声说话；

　 以微笑面对每一个人。

　 每表现一次自信，

　 就等于练习一次自信，

　 自信就会增强一分。

　 我很清楚，

　 自信不等于自负，

　 自负是另一种自卑。

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　 自信也不等于自大，

　 自大是无知的化身。

　 我自信，我严格要求自己：

　 自信而不自负！

　 瞧得起自己，也瞧得起别人！

　 自信而不自大！

　 相信自己，也相信别人！

　 自信而不封闭！

　 欣赏自己，也欣赏别人！

　 自信而不伤人！

　 有利于自己，也有利于别人！

　 自信而不自满！

　 永远不满足自己已取得的成就！

　 我自信，我相信自己！

　 我相信自己能改变；

　 我相信自己能提高；

　 我相信自己能持之以恒；

　 我相信自己能勇往直前；

　 我相信自己能改正缺点；

　 我相信自己能战胜失败；

　 我相信自己能创造成功；

　 我自信，

　 我要用自信开启每一天！

　 每天早晨，我都要激励自己：

　 面对镜子中的自己，

　 我斩钉截铁对自己说：

　 我是最棒的！

　 三、主题暗示

　 自我肯定给了我信心与力量

　 每天我都激励自己去实现人生目标。

　我不断增长自己的才智与能力， 我培养了良好的生活习惯。

　 我总能发现自己所具有的优良品质，

　 我总是对生活充满感激之心，

　 我经常记下我应该感激的人或事。

　我具有豁达的胸怀，

　 我以平和的态度处理生活中的矛盾。

　我敢于坚持自己的正确观点，

　 我积极地处理生活中的每件事。

　 我充分利用眼前的时间，

　 我能有效地利用每一分钟，

　 我每周都妥善安排日程。

　 我每天都过得很充实、很快乐。

　我能够调节自己的情绪，

　 我能够说服自己，专心做事。

　 我乐于从批评中学习经验，

　 我乐于接受新知识、新观念。

　 我能够战胜自己的恐惧心理，

　 我敢于面对错误和失败。

　 我能够获得幸福和成功，

　 我完全热爱和接受现在的我。

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　 我乐于关心和帮助他人，

　 我总是真诚感谢别人的帮助。

　 我乐于向社会奉献自己，

　 我越是奉献自己，越能获得成功。

　我具有优良的心理素质，

　 我能够克服障碍、承受挫折。

　 我善于克服自己的消沉与软弱， 我敢于面对生活的打击。

　 我善于调节自己的人生目标，

　 我立足于现实，勤奋苦干。

　 我既有远大的理想，也能踏踏实实地奋斗。

　我勇敢、我坚定、我自信。

　 我能够接受自己的美好的一切， 我珍视自己的存在价值。

　 我努力，我要成为最好的自己， 我坚信，我一定成为最好的自己！篇四：中职生合理消费主题班会

　 中职生合理消费主题班会

　 一、活动背景

　 就读中职的学生将面临远离父母学习和生活，独立意识逐渐增强，手中的"经济实权"也越加明显，面对这个"经济大权"，很多学生缺乏合理规划和使用的概念，没有计划地、节制地消费，有的成了"月光族""啃老族"，极个别学生成为"瞬光族"即一个月的生活费一个多星期就全花光了。因此很有必要对学生开展一堂消费指导课。

　 二、活动目的

　 帮助中职学生认清和摆脱消费中的攀比、虚荣、盲目心理，走出消费的误区；确立规划消费、节俭消费、绿色消费。提高学生合理消费的能力，并初步树立理财的意识，培养中职学生的理财能力和正确的价值观。

　 三、活动过程

　 （一）想一想，议一议

　 情境导入：几个同学在聊天。

　 一个同学说："唉，您看，这还不到月底，我爸妈给我的钱就花光了，我都成"月光族"了，其实我的钱也不少，可是常常不知不觉就花没了，我都不知道花到哪里去了，怎么办呢？"

　 另一位同学说："唉，我更糟糕，我常常透支，下月的费用要还这月的借款，剩下的饭钱都不够了，后悔死了，我怎么办呢？"

　 还有一位同学说："我啊，更郁闷，我就喜欢"高大上"的东西，只要包里有钱就想买，只卖贵的、大品牌。待到没钱用的时候，看着它们，就后悔了！"

　 ??

　 这几位同学说的话题很值得我们一起探讨，你们都曾遇到过或者现在正遇到这些问题呢？

　 (1）课堂小调查：你的钱从哪里来？你有有计划地消费吗？你是怎么安排消费的？反省过吗？

　 反思参考 1：你如何安排零花钱

　 你每个月的零花钱大约是

　元

　 你的零花钱一般是这样安排的：

　 午餐：

　 元；零食：大约是

　 元；学习用品：大约是

　 元； 交通费：大约是

　元；电话费：大约是

　 元，剩余：

　元 你处理剩余的钱的方式是

　 你对零花钱的安排是否合理？是否有改进的地方？

　 反思参考 2：你如何选择商品

　 1.影响你选择商品的主要因素有哪些？

　 a 广告；b 同学的推荐；c 推销人员的解说；d 自己的需要；e 其他

　 2.你在购买商品时主要看重商品的：

　 a 质量；b 价格；c 品牌；d 外观；e 其他

　 （2）案例分析：你怎么看待这些同学的消费？。

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　 案例一：李明同学追求时尚、品牌。所用的物品，像书包、钢笔、运动服等等，非时尚品牌不可。为用品牌"包装"自己，动辄花费几十元甚至几百元。

　 案例一：八年级学生张乐，在他生日的这天特地举行了一个生日聚会，他和十多位同学在一家名饭店消费了近 2000 元。

　 案例三：王强同学喜欢攀比，因为身上零用钱少就以借钱、甚至敲诈同学的钱消费等。

　 （小结：中职学生需要克服（不可取）的消费心理：求新性、兴趣性、从众性、盲目性）

　 （3）讨论：有同学认为，我爸爸妈妈有的是钱，我想怎么花就怎么花，这是我的自由！

　 （小结：我们中学生是纯粹的消费者,经济来源绝大部分靠父母。因此，我们应该学会合理消费，学会节约，做一个理智的消费者。）

　 （二）出谋划策、实战演练

　 1、这个月，张明可发愁了。他的三个最好的朋友都在这个月过生日，该送点什么才能既不失"面子"而又加深友情呢？--请你帮帮张明，并说明这么做的理由。

　 2、婷婷的好朋友买了一个婷婷向往以久的漂亮发夹。婷婷也很想买一个，但发夹的价格是她三个月的零花钱，而且婷婷的爸爸妈妈都下岗了

　 --婷

　 婷该怎么做？为什么？

　 （小结：当前，中学生需要值得提倡的消费心理：计划性、节约性、实用性、健康性。）

　 （三）

　小小故事会，看看他们怎么花钱：

　 1、美国富豪洛克菲勒家族，对年幼的子女在经济上却"吝啬"得很，七至八岁的孩子每周给零花钱三角，十一至十二岁每周一元，十二岁以上每周三元。且每周发一次，还发给每个人一个小账本，要他们记清楚每笔支出的用途，领钱时交家长审查，钱账清楚，用途正当，下周增发五分，反之则减。洛克菲勒通过这种办法，使孩子从小养成不乱花钱的习惯。学会精打细算当家理财的本领，其用心之良苦，招数之独特，确实令人感慨，促人深思！难怪其后人成年后往往都成了企业经营的能手。

　 2、世界船王包玉刚有难以数计的财产，但他从来不允许自己和亲属的生活过分奢侈。他每年只准许家属在夏威夷度假 10 天，他的女儿们一次只能买一双鞋，他从不让孩子参加香港"富翁环球游览团" ??

　 但对于生他养他的祖国，他却慷慨大方。新中国成立不久，首次发行建设公债，他尽自己的财力，认购公债达数万港元。改革开放后，他率先购买中国建造的船舶，推动了中国船舶的出口。1979 年，他捐款 1000 万美元，在北京建造新型的旅游饭店--兆龙饭店；不久，又捐资 1000 万美元，在上海交通大学建造兆龙图书馆。他捐款 5000 万元人民币创办宁波大学，投资 600 万美元与内地合资建造宁波钢铁厂??

　 3、盖茨的故事

　 盖茨和一位朋友同车前往希尔顿饭店开会，由于来晚了，一时找不到车位。他的朋友建议把车停在饭店的贵宾车位，"噢，这可要花 12 美元，可不是个好价钱。"盖茨不同意。

　 "我来付。"他的朋友说。"这可不是好主意，"盖茨坚持道，"他们超值收费。"由于盖茨的坚持，汽车最终没停放在贵宾车位上。

　 4、英国首相夫人谢丽的故事

　 和许多普通人一样，英国首相夫人谢丽也喜欢在网上购买自己喜欢的物品。有一次，一双很精致漂亮的凉鞋吸引了她的注意力。卖这双凉鞋的女士称，凉鞋非常漂亮，很适合在社交场合穿。这些话很快引来了 17 名有意购买者，在商场

　 同样的凉鞋至少也要 35 英镑。最后，经过一番激烈的讨价还价，谢丽以 15 英镑买下了这双漂亮的凉鞋。

　 5、犹太人的故事

　 1974 年，美国政府为清理翻新自由女神像扔下的大堆废料，向社会广泛招标。但好几个月过去了，没人应标，因为在纽约，垃圾处理有严格规定，弄不好会被环保组织起诉。

　 当时，一个犹太人正在法国旅行。听到这个消息，他立即终止休假，飞往纽约。看过自由女神像下堆积如山的铜块、螺丝和木料后，他未提任何条件，当即与政府部门签下了协议。

　 消息传开后，许多人都偷偷发笑，他们认为这位犹太人实在是愚蠢之极。当这些人等着看

　主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档 笑话的时候，这位犹太人开始组织工人对废料进行分类。他让人把废铜熔化，铸成小自由女神像，旧木料则加工成底座，废铜、废铝的边角料则做成纽约广场的钥匙。他甚至把从自由女神像身上扫下的灰尘都包装起来，出售给花店。

　 结果是：这些废铜、边角料、灰尘都以高出它们原来价值的数倍乃至数十倍卖出，且供不应求。不到 3 个月的时间，他让这堆废料变成了 350 万美元，每磅铜的价格整整翻了 1 万倍。

　 问：看过这些故事和经过这堂消费指导课，同学们都想到了什么呢？

　 希望同学们能有所反思，在消费的时候更加理性，更加符合现时的身份，发扬勤俭节约、合理消费、孝敬父母的良好品德。

　 （四）怎样合理消费？消费金句欣赏

　消费前，作预算，把钱花在关键处；

　 消费时，不盲目，经济实用是首选；

　 讲实际，不攀比，金钱绝对不浪费；

　 (转载于:中职生主题班会主题)

　求健康，要环保，绿色消费多美好！

　 （五）学以致用：设计一个月的合理的消费计划。

　 利州中专

　向超篇五：中职学校我规划我精彩主题班会教案

　 我规划我精彩----职业生涯规划主题班会教案

　 时

　间：2012 年 12 月 17 日下午第六节

　地

　 点：四号楼 4301

　 班

　级：12 春电梯 1 班

　 主持人：

　邓俊杰

　 李俊锋

　活动主题：职业生涯规划之我规划我精彩

　 活动背景：

　 科学的职业生涯规划有利于明确人生的奋斗目标；有利于指导学生在校学习；有利于适应社会经济发展和人尽其才。职业生涯规划中的具体措施和安排，能不断鞭策自己，督促自己努力实现职业理想。职校是人生承前启后的一个重要阶段，也是职业生涯的前期准备阶段，合理科学的职业生涯规划是未来职业道路的奠基石。

　 活动目的：

　 通过举办以"合理规划未来，我规划我精彩"为主题的职业生涯规划主题班会，帮助我们中职学生通过制定个人发展规划，引导学生为了理想、规划而奋斗，同时树立正确的择业、就业观念，尽早明确自己的奋斗目标和努力方向，寻找自己素质能力与职业要求之间的差距，自觉提高职场竞争力，促进自己全面发展，让自己能赢地起跑线上，最终实现自己的职业梦想。

　 课前准备：

　 1、了解学生对职业生涯规划的理解及规划情况。

　 2、学生准备故事讲述、小品表演、情景表演、职业生涯演讲等。

　 3、制作多媒体辅助课件。

　 活动过程及内容：

　 一、职业生涯规划的重要性

　 通过故事《一位中职生的成功》以及情景剧《相遇》使学生知

　 道职业生涯规划在人生中的重要性.

　 二、自我认知，职业认知

　 关于职业生涯知识讨论及问答（用抽签助手进行提问）

　 三、职业生涯规划演讲

　 学生代表进行职业生涯规划《我的未来不是梦》展示

　 四、班主任总结

　 作为一名职业学校的学生，面对就业形势严峻的未来，我们应该做到理性的面对现实，面对自我，学会做人，学会做事。一旦决定要在这条路上走下去，就要继续努力发扬自己的优势虚心进取，时刻做好充分应对困难和挑战的准备。

　 一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生，主动适应、利用各种变化，我们需要定期评估、反馈、调整、优化自己的职业生涯规划。

　 我相信"凡事预则立，不预则废。"在短暂的职校学习时间里，规划好自己的职业生涯，努

　主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档 力完善自己，为面对社会做好充分的准备，未雨绸缪，让自己的人生在雨后呈现一道美丽的彩虹。

　庄子云："人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。"是呀，春秋置换，日月交替，这从指尖悄然划过的时光，没有一点声响，没有一刻停留，仿佛眨眼的功夫，半生已过。

　 人活在世上，就像暂时寄宿于尘世，当生命的列车驶到终点，情愿也罢，不情愿也罢，微笑也罢，苦笑也罢，都不得不向生命挥手作别。

　 我们无法挽住时光的脚步，无法改变人生的宿命。但我们可以拿起生活的画笔，把自己的人生涂抹成色彩靓丽的颜色。

　 生命如此短暂，岂容随意挥霍！只有在该辛勤耕耘的时候播洒汗水，一程风雨后，人生的筐篓里才能装满硕果。

　 就算是烟花划过天空，也要留下短暂的绚烂。只有让这仅有一次的生命丰盈充实，才不枉来尘世走一遭。雁过留声，人过留名，这一趟人生旅程，总该留下点儿什么！

　 生活是柴米油盐的平淡，也是行色匆匆的奔波。一粥一饭来之不易，一丝一缕物力维艰。

　 前行的路上，有风也有雨。有时候，风雨扑面而来，打在脸上，很疼，可是，我们不能向生活低头认输，咬牙抹去脸上的雨水，还有泪水，甩开脚步，接着向前。

　 我们需要呈现最好的自己给世界，需要许诺最好的生活给家人。所以，生活再累，不能后退。即使生活赐予我们一杯不加糖的苦咖啡，皱一皱眉头，也要饮下。

　 人生是一场跋涉，也是一场选择。我们能抵达哪里，能看到什么样的风景，能成为什么样的人，都在于我们的选择。

　 如果我们选择面朝大海，朝着阳光的方向挥手微笑，我们的世界必会收获一片春暖花开。如果我们选择小桥流水，在不动声色的日子里种篱修菊，我们的世界必会收获一隅静谧恬淡。

　 选择临风起舞，我们就是岁月的勇者；选择临阵脱逃，我们就是生活的懦夫。

　 没有淌不过去的河，就看我们如何摆渡。没有爬不过去的山，就看我们何时启程。

　 德国哲学家尼采说："每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。"让我们打开朝着晨光的那扇窗，迎阳光进来，在每一个日出东海的日子，无论是鲜衣怒马少年时，还是宠辱不惊中年时，都活出自己的明媚和精彩。

　 时间会带来惊喜，只要我们不忘记为什么出发，不忘记以梦为马，岁月一定会对我们和颜悦色，前方也一定会有意想不到的惊喜。

　 人生忽如寄，生活多苦辛。

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　 短暂的生命旅程，

　 别辜负时光，别辜负自己。

　 愿我们每一个人自律、阳光、勤奋，

　 活成自己喜欢的模样，

　 活成一束光，

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